الرئيسية / ابحاث ودراسات / اليابان تدخل مادة البرمجة والروبوت في المناهج التعليمية

اليابان تدخل مادة البرمجة والروبوت في المناهج التعليمية

أوصت دراسة أجرتها وزارة التعليم في اليابان بضرورة إدخال مادة البرمجة والروبوت في المناهج التعليمية، خاصة المدارس الابتدائية بحلول عام 2020.

وسبق اليابانيون غيرهم من الشعوب بإدخال الروبوت في مختلف جوانب حياتهم، بدءا من المصنع وانتهاء بالمنزل، لكن اليابان تراجعت في العقود الأخيرة عن ركب الدول الأخرى، في مجال التقنيات الحديثة.

ويقول مدرس مادة البرمجة والروبوت تيتسويا فوكودا إن الدراسة في اليابان تعتمد على الحفظ واجتياز الاختبارات فقط، ولكن هذا الأسلوب لم يعد ملائما لتحقيق التفوق الذي تحتاجه اليابان لتحافظ على تقدمها وسط السباق العالمي.

وتحفز المدارس التي تدرس البرمجة الطلابَ على المشاركة في مسابقات عالمية، وحقق الطلاب اليابانيون الكثير من المراتب المتقدمة.

وعلى الجانب الآخر، أبدى الآباء في البداية تخوفا من التأثير السلبي المحتمل لدراسة البرمجة على مستوى أبنائهم في المواد الأخرى، لكن تفوق الطلاب المنخرطين في تعلم البرمجة بدد تلك الشكوك، بل كان لها تأثير إيجابي على تعلم المواد الأخرى، وأصبح الآباء يحضرون بعض حصص الروبوت لتشجيع أبنائهم.

 

المصدر : الجزيرة

عن mcg

شاهد أيضاً

حمادة تسلم من زعيتر وشبل دعوة لتكريمه من قبل شركة MC

تسلم وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة، من سفير السلام العالمي في المنظمه الدوليه لحرية …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *