أخبار عاجلة
الرئيسية / mcg (صفحه 4)

mcg

مجمع الضنية للرعاية والتنمية اختتم نشاطه الثقافي

بوابة التربية:  اختتم مجمع الضنية للرعاية والتنمية التابع لمؤسسات الرعاية الاجتماعية في لبنان – دار الأيتام الإسلامية، نشاطه الثقافي الجامع لأهل الضنية، بعنوان “اليوم الثقافي في الضنية” والذي نظمه بالتعاون مع وزارة الثقافة. حضر النشاط، النائب السابق الدكتور احمد فتفت، براء هرموش ممثلا النائب السابق أسعد هرموش، الأمين العام للمنتدى الثقافي …

أكمل القراءة »

شهيب من صيدا: منخرطون في مسار الجودة رغم حملنا الثقيل بتعليم النازحين السوريين

بوابة التربية: أكد وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، خلال رعايته حفل افتتاح “منتدى التعليم والتمكين والقدرات الابداعية لصيدا”، الذي تنظمه الشبكة المدرسية لصيدا والجوار بالتعاون مع الوزارة والمنتدى “تحت عنوان” الهوية الابداعية للطلاب”، “اننا منخرطون في مسار الجودة ومصرون على إحراز التقدم، رغم حملنا الثقيل بتعليم النازحين السوريين، لان …

أكمل القراءة »

اعتصام لروابط المتقاعدين الأربعاء  في ساحة الشهداء

بوابة التربية: عقد اتحاد روابط المتقاعدين اجتماعا له بتاريخ 8.10.2019 في مقر اساتذة الجامع، بتغيب ممثلي اساتذة الثانوي والابتدائي. جرى التداول بالأوضاع العامة وبخاصة المحنة الاقتصادية والاجتماعية والمالية التي يمر فيها شعبنا والمتقاعدين منهم بخاصة نتيجة فساد نظام المحاصصة وتحميل ازمته فئات الشعب واصحاب الدخل المحدود، وعليه قرر المجتمعون تنفيذ …

أكمل القراءة »

رهبنة دون بوسكو تكافىء عشرة طلاب من الليسه المهني

بوابة التربية: كافأت رهبنة دون بوسكو السالسية الايطالية عشرة من طلاب الليسه المهني دون بوسكو تكنيك -الفيدار المتفوقين في الامتحانات الرسمية لدورة 2019 حيث أنها اتاحت لهم فرصة تدريب في ايطاليا لمدة اسبوعين وكان برفقتهم الاب الوكيل داني كوريه، والمديرة التنفيذية والتربوية زينه بو مارون، والمدرسة دورا روحانا. قام الطلاب …

أكمل القراءة »

إضراب مفتوح للأساتذة المستعان بهم لتعليم النازحين السوريين و”الناصري” يؤيد

بوابة التربية: دعت “لجنة وحراك الأساتذة المستعان بهم لتعليم النازحين السوريين في لبنان (دوام بعد الظهر)”، وبدعم من “رابطة التعليم الأساسي في لبنان” إلى الإضراب المفتوح وتوقيف العمل الدراسي حتى قبض المستحقات”. وأعلن المكتب التربوي في التنظيم الشعبي الناصري، تأييده الإضراب المفتوح. وجاء في البيان: “بعد قراءة بيان وزير التربية …

أكمل القراءة »

شهيب عمم على الجامعات لحصر إعلاناتها بمواقعها الإلكترونية الخاصة

 بوابة التربية: أصدر وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب  بناء على توصية مجلس التعليم العالي، تعميما حول إعلان مؤسسات التعليم العالي الخاصة عن نفسها ، وعن مستويات التعليم والاختصاصات فيها : وتم إبلاغ التعميم بصورة مباشرة إلى الجامعات وجاء فيه : “لما كانت المادة الثالثة من القانون ذي الرقم 285 الصادر …

أكمل القراءة »

يرق أبلغ رؤساء الجامعات الخاصة بالتنظيم الإداري والمهل القانونية للمعاملات

بوابة التربية: عقد المدير العام للتعليم العالي بالتكليف فادي يرق، إجتماعا موسعا مع  رؤساء وممثلي الجامعات الخاصة في لبنان، ووضعهم في أجواء عمل المديرية العامة  للتعليم العالي في هذه المرحلة الإنتقالية، كما أطلعهم على توجهات وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب لناحية تفعيل اللجنة الفنية واللجان المتخصصة، وذلك تنفيذا لمقتضيات …

أكمل القراءة »

المدارس الرسمية تفتح أبوابها للطلاب غير اللبنانيين يوم الاثنين المقبل

بوابة التربية: صدر بيان مشترك صادر عن وزارة التربية والتعليم العالي الممثل المقيم للأمم المتحدة في لبنان، منظمة اليونيسف، مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين في لبنان، اعلن فيه عن عودة فتح ابواب المدارس الرسمية للطلاب غير اللبنانيين يوم الاثنين المقبل، – دوام بعد الظهر- يوم الأثنين 14 تشرين الأول 2019، …

أكمل القراءة »

الوكالة الفرنسية للتنمية تطلق البرنامج الفني الأكاديمي

بوابة التربية:  أطلقت “الوكالة الفرنسية للتنمية” برنامجا فنيا أكاديميا جديدا “المعلوماتية البرمجة” عند العاشرة من صباح اليوم في المعهد الفرنسي في حضور وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، سفير فرنسا برونو فوشيه، مدير الوكالة الفرنسية للتنمية أوليفيه راي، المدير العام لوزارة التربية فادي يرق، المديرة العامة للتعليم المهني والتقني السيدة هنادي …

أكمل القراءة »

انطلاق العام الجامعي في حقوق  اللبنانية الفرع الثالث

بوابة التربية: انطلق العام الجامعي (2019 – 2020) في كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية – الفرع الثالث في الجامعة اللبنانية، والتحق طلاب سنة أولى حقوق وعلوم سياسية بصفوفهم يوم الإثنين 7 تشرين الأول 2019. وبلغ عدد الطلاب الجدد – سنة أولى حقوق وعلوم سياسية – أكثر من 350 طالبًا، على …

أكمل القراءة »