بوابة التربية: انعقد المؤتمر العاشر للدولية للتربية في بيونس أيرس في الارجنتين، وقد شارك في الوفد اللبناني للنقابات حسين جواد رئيس رابطة معلمي التعليم الأساسي، أسامة الأرناؤوط أمين عام نقابة المعلمين، عصمت ضو عن رابطة أساتذة التعليم الثانوي ومنال حديفة بصفتها رئيسة البنية العربية عبر الإقليمية.
سبقت أعمال المؤتمر مجموعة من الفعاليات، توزع أعضاء الوفد للمشاركة بها حيث ركز الأستاذ حسين جواد على استعادة عضوية لبنان في مجموعة المنظمات الفرنكفونية للتربية والتعليم CSFEF وشارك بكامل فعالياتها التي استمرت 3 أيام انتهت بانتخاب لجنة المجلس التنفيذي الجديدة.
بعدها بدأت أعمال مؤتمر الدولية للتربية بشكل رسمي واستمرت 5 أيام بحضور ما يقارب 1700 مندوب يمثلون نقابات المعلمين حول العالم.
ناقش المؤتمر وأقر مجموعة من القرارات ذات الصلة بالعمل النقابي والتربوي وما يؤدي إلى استمرار مهنة التعليم ومعالجة النقص في أعداد المعلمين وحث الحكومات على زيادة موازناتها وزيادة أجور المعلمين وتمهين التعليم ورفض الخصخصة واستكمال مطالبة الحكومات دعم حملة التعليم العمومي الجيد للجميع.
كما ناقش المؤتمر عدداً من القرارات الطارئة التي وردت وأهمها مشروع القرار الذي قدمته البنية العربية بإسم كل النقابات العربية المشاركة والذي يدعو الى وقف فوري للحرب على غزة ووافقت عليه الاغلبية المطلقة في القاعة في أجواء من التحدي بين أعضاء الوفود العربية وممثلي اسرا… ئيل ما أجبر وفد العدو على الانسحاب مذلولاً بعد أن وجد نفسه وحيداً في معارضة القرار.
وفي إطار آخر فازت منال حديفة مرشحة البنية العربية في عضوية المجلس التنفيذي ب١٢٩٢ صوتا.
وسبق أن نظمت البنية العربية في إطار سعيها الى انجاح مشروع القرار وضمان التصويت له، حفل عشاء للنقابات الصديقة بحضور السفير الفلسطيني في الأرجنتين رياض الحلبي وقد حضر ما يزيد عن ١٠٠ نقابي من مختلف نقابات العالم.
حديفة
تلت منال حديفة مشروع القرار العربي المتعلق بوقف الحرب على غزة، وقد ارتدت الكوفية الفلسطينية وأشارت إلى ان الاعتداءات الصهيونية تمادت في قتل وتدمير وتجويع الشعب الفلسطيني وانتهاك المحرمات وحقوق الأنسان وفندت التفاصيل بالأرقام حول أعداد الشهداء والجرحى وهدم المدارس وانهت كلمتها بالطلب الى الحاضرين جميعا أن يهتفوا Free Free Palestine حيث ضجت القاعة بطلب الحرية لفلسطين.
جواد
تحدث حسين جواد عن تأثير التعليم في اماكن النزاعات المسلحة على الأطفال. وأشار الى أن النزاع المسلح هو الوجه الآخر لحرب الابادة وتجهيل الشعوب، وقال أن الحرب الاسرا..ئيلية على جنوب لبنان هدمت كليا أو جزئياً ما يزيد عن ٤٠ مدرسة وشردت ما يقارب ١٥٠٠٠ طالب وادت إلى استشهاد ما يفوق ٥٠ معلماً و١٠٠ طالب .
واعتبر أن الأهم هو معالجة أصل المشكلة وليس النتيجة وهذا يعني وقف الحرب ولذلك طلب إلى المجتمعين أن يضغطوا على حكومات بلادهم من أجل مطالبة إسر..ائيل لوقف الحرب، وقال يجب أن توقف الحرب من أجل المعلمين والطلاب وهذا مطلوب من الحكومات وإلا لن نصدق بعد اليوم شعارات الحرية والديقراطية وحقوق الأنسان.
الأرناؤوط
واشار أسامة الارناؤوط إلى تداعيات الوضع الاقتصادي على المعلمين وتدني قيمة رواتبهم مما دفع العديد منهم إلى الهجرة او ترك المهنة، لافتاً إلى أن ما زاد الوضع سوءا هي الاعتداءات الاسر..ائيلية على جنوب لبنان وترويع الاهالي والأطفال.
وقال نحن جيران فلسطين، حيث في غزة، الإنسانيّةُ تنزفُ نزفًا… تُعزَفُ سيمفونيّةُ القهرِ والظّلم، فتجوّعُ وتُشرِّدُ وتُقتِّلُ وتَنْهَشُ جسدَ التّربيةِ والتّعليمِ نهشًا وحشيًّا في حربٍ ضروسٍ لا عدالةَ فيها.
في غزّةَ، طفولةٌ تئنُّ أجسادُها الهزيلةُ وتجفُّ حناجرُها اليابسةُ تحتَ ضرباتِ الجوعِ القاسي، ويا ليتَ ذلكَ يكفيهم، بل تأتيهِمْ براثنُ الموتِ بَغتةً فتحوّلُهم أشلاءَ متشرذمةً لأنَّ يدًا أرادَت ذلك.
هناكَ في غزّةَ، معلّمٌ قد يُغيّبُه شبحُ الموتِ للأبد، لأنّ يدًا بَاغَتَتْهُ أرادَتْ ذلك… وكم من معلّمينَ قد غُيِّبوا!
في غزّةَ، مقاعدُ فارغةٌ تَنْعُقُ فوقَها الغِربانُ السّودُ، تنتظرُ استردادَ حقوقِها… إن كان هناكَ بعدُ من مقاعدَ، فَلِنُنْقِذْها
قبلَ أنْ تصمتَ، فتخرسَ الطّفولةُ وحقوقُها إلى الأبد…لأنّ غدًا ستسألُنا ضمائرُ التّربيةِ والتّعليمِ ماذا قدّمت أيدينا…
وختم قائلا: نجتمع اليوم تحت مظلة الدولية للتربية التي تدافع دائما عن أصحاب الحقوق… فالندعم القرار وليكن تصويتنا نصرة للحق دفاعا عن المظلوم…
ضو
بدوره أشار عصمت ضو إلى خطورة الحرب وتأثيرها على الأطفال ومنعهم من إكمال العام الدراسي شأنهم شأن زملائهم إضافة الى التأثير النفسي للحروب والنزاعات على الطلاب وعلى مستقبلهم داعياً إلى وقف الحرب على غزة.