بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
مقالات مشابهة
أصدر تجمع الاساتذه المستقلين في التعليم المهني والتقني الرسمي، بياناً استغرب فيه صمت رابطة اساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي، من حق الأساتذة.
بعد ان باتت احزاب السلطة تهيمن على كل الروابط ومعظم النقابات وتعطل عملها، ها هي الآن توجه أنظارها الى نقابة المعلمين في المدارس الخاصه للسيطرة عليها هادفة الى احتكار العمل النقابي وتدجينه بشكل كامل في القطاعين العام والخاص.
لقد عاد الحديث مؤخراً عن سلسلة الرتب والرواتب، وهنا لابد من تسجيل استغراب واستنكار لهذا الصمت المطبق في رابطة اساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي، وكأن دورها تحوّل الى اقناع الاساتذة بالسلسلة المشوهة، والتي اذا ما دققنا في ارقامها تبيّن لنا بان ما يحصل عليه استاذ الفئة الثالثة والرابعة ما هو الا جزء من حقوقه المشروعة، ويبقى الجزء الآخر والذي يتراوح بين ال 25 الى 40 بالمئة محتجز لدى السلطة. ونؤكد في هذا الاطار على الاحتفاظ بالحق بنسبة التضخم المتراكمة منذ 2011 ولتاريخيه اسوة بالقضاء واساتذة الجامعة، وهذا الحق يجب ان يتضمن مفعول رجعي منذ بدايه 2012. كذلك لابد من الاضاءة على بعض البنود التخريبيه للسلسلة :
1- الانقضاض على علاوة التعليم 60 بالمئة.
2- البند 37 والمتعلق بتقييم الاداء من الرئيس المباشر والذي يقضي على الثبات الوظيفي.
3- البنود المتعلقة بتوحيد الصناديق الضامنة على الحد الادنى بما يتعلق بالاستشفاء ومنح التعليم. مع العلم ان هذا التوحيد ياتي متوافقاً مع بنود باريس 3 التي تهدف الى ضرب التقديمات الاجتماعية وصولا الى الغاء دولة الرعاية الاجتماعية.
4- البنود المتعلقه بالمتقاعدين وحرمانهم من المساواة مع زملائهم في الخدمة اسوة بالنواب والقضاة واساتذة الجامعة المتقاعدين.
ان تجمع الاساتذه المستقلين في التعليم المهني والتقني الرسمي يتوجه الى رابطة اساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي بانها كما عملت على رفع بدل المراقبة في الامتحانات الرسمية، فان من اولى واجباتها رفع الصوت لاقرار السلسلة العادلة المنصفة للاساتذة والمعلمين، والعمل على الغاء البنود التخريبية. ونحن نحذر الرابطة من القبول بالتقسيط ونطالبها بالتحرك السريع واتباع كل وسائل الضغط المشروعة من اجل انتزاع سلسلة عادلة، والحفاظ على الحقوق المكتسبة التاريخية التي تصون كرامة الأستاذ والمعلم وتحفظ حقوقه.
بيروت في ٢٩/٦/٢٠١٧
تجمع الاساتذه المستقلين في التعليم المهني
