بوابة التربية- كتب النقابي د. منصور العنز:
رسالة مفتوحة لمن لا يزال يهمه امر مدارس القرى الحدودية، ولمن لا يزال يشعر بمعاناة اهلها ومعلميها وطلابها المقيمون منهم والرحالة، وحيث ان المدارس في باقي المناطق تسيّر امورها كالمعتاد بعد توزيع برامجها على معلميها، فمن العدالة، بعد تسجيل حالات مغادرة قسم كبير من المعلمين والتلاميذ والاهل الى اماكن متباعدة، وتشبث القسم الاخر بارضهم الغالية على قلوبهم، اضافةً لعدم امكانية الانتقال والسكن في الاماكن الامنة بسبب الفقر والعوز، لا سيما ان دولتنا الفاضلة لم تكلف خاطرها بسؤال عنهم قبل ان يأتيهم الاجل، اما استشهاداً واما جوعاً وعطشاً وبرداً و…!
نامل من المعنيين اصدار تعميم خاص بالمدارس الحدودية يسمح بموجبه لكل معلم إنشاء مجموعة لكل صف ويباشر بتدريسه عن بعد مؤقتا لحين عودة الاحوال الى طبيعتها. فبذلك يستمر المعلم مع تلاميذه اينما كانوا بنفس الطريقة والاسلوب، في حين ان التحاق المعلمين بمدارس قد لا تحتاجهم او على الاقل تسير برامجها بدونهم لا يعود بالانتاجية المطلوبة، وكذلك التلاميذ قد لا يجدون مقاعد دراسية او يعجزون عن الانتقال الى المدارس القادرة على استيعابهم، وكما يستفيد من التدريس عن بعد التلامذة الذين اقفلت مدارسهم ولا يزالون باماكن سكنهم لانهم لا يملكون القدرة على الانتقال الى اماكن اخرى. وذلك احتراماً لادنى درجات العدالة والمساواة.