أخبار عاجلة
الرئيسية / اخبار وانشطة / هل أصبح التّعليم للأغنياء فقط؟ والفقراء إلى التسرّب المدرسي.!

هل أصبح التّعليم للأغنياء فقط؟ والفقراء إلى التسرّب المدرسي.!

بوابة التربية- كتبت د. *ندى عويجان: انّه لمن المضحك- المبكي أن ننتظر النّصف الثاني من شهر آب حتى نبدأ بعرض الخطط، وعقد الإجتماعات، وتوحيد المواقف، والتفكّر بحلول المشاكل العالقة… لإطلاق العام الدّراسي الجديد.

انّه لمن المضحك-المبكي أن نجد أنفسنا نقبل بالتّنازلات واحداً تلو الآخر… ولكن إلى متى؟

العودة إلى المدرسة

أسبوع يفصلنا عن بدء العام الدّراسي، في بعض المدارس… وحتّى الآن، ما زال الدّولار الطالبي (1500)، والمليون ليرة لكل طالب عن العام الدّراسي الماضي والسّلّة التربويّة وغيرها، مجرّد مشاريع قوانين جامدة في مهب الريح… وما زلنا نَعِد ونَعِد ونَعِد، و”النّاس معلّقة بخيط أمل”.

أسبوع يفصلنا عن بدء العام الدّراسي، ومازلنا نجهل كيف سيكون ملامح العام الدّراسي القادم.

تأخرتم… كلّكم تأخرتم… وتخطّيتم الخطوط الحمر، لتقييم الوضع، وتحديد المشاكل وإيجاد الحلول.

1- هل فعلاً سيبدأ العام الدّراسي القادم عند الجّميع؟ ولن نعيش التّفاوت بين التّلامذة والمعلّمين والمدارس مجدّداً؟

2- هل سيتمكّن الجّميع من التّعليم الحضوري، أم سننتقل بطريقة مفاجئة الى التّعليم من بعد، والتّعليم المدمج ومزيج عشوائي من أنواع التّعليم المختلفة بحسب الظّروف؟

3- أليس من المستحسن إيجاد طرق تعليميّة تعلّميّة موازية والعمل على التّمكّن منها؟

4- هل وضعنا خطّة أساسيّة وخطط بديلة؟

5- هل نعي جيّداً ما هي مشاكل الأساتذة والتّلامذة والأهل والمدارس والمدراء والموظّفين، وتدنّي الوضع الإجتماعي الإقتصادي، وتدنّي القدرة الشرائيّة الى العدم عند البعض؟

6- هل نعي المشاكل التّربويّة، سيّما تداعيات الفاقد التّعليمي؟ ونعمل على إيجاد الحلول لكل ذلك؟

7- ماذا عن إعادة انتشار وباء كورونا مع الخريف القادم؟

8- ماذا عن أزمة البنزين والمازوت؟ وكلفة النّقل؟ وبدلات كلفة النّقل المتصاعدة؟ وزيادة كلفة أوتوكار المدرسة؟ خاصّة مع رفع الدّعم…

9- ماذا عن الكهرباء والأنترنيت؟

10- ماذا عن الكهرباء والتّدفئة في المدارس؟

11- ماذا عن تصحيح رواتب الأساتذة ليتمكّنوا من الصّمود؟

12- ماذا عن زيادة الأقساط المدرسيّة المتوقّعة؟

13- ماذا عن الكتب والقرطاسيّة والزّي المدرسي وسندويشات المدرسة؟

14- ماذا عن المقوّمات الأساسيّة للتعلّم من بعد؟

15- أين نحن من القابليّة للتّعليم والقابليّة للتّعلّم؟

16- اين نحن من موازنات المدارس وتحصيل الأقساط؟

17- أين نحن من خطّة تؤمّن الحد الأدنى من الإنصاف والإتاحة في التّعليم والتّعلّم؟

18- أين نحن من حقوق الإنسان في التّعليم، ومن الهدف الخامس من أهداف التّنمية المستدامة؟

19- ماذا عن الأزمات القادمة، كالماء والهاتف وغيرها؟

20- هل أصبح التّعليم محصوراً بالأغنياء فقط والفقراء إلى التسرّب المدرسي، في ظل عدم قدرة الأهل على دفع الأقساط والمتوجّبات المدرسيّة وبدلات النّقل؟

وغيرها الكثير من الأسئلة… وهل من جواب شافٍ؟

*أستاذة في الجامعة اللبنانية

عن tarbiagate

شاهد أيضاً

مخترعان لبنانيان يفوزان بميداليتين ذهبيتين من كندا

بوابة التربية: فاز المخترعان اللبنانيان الدكتور مازن عبدالله والدكتور وائل خليل، المشاركان ضمن وفد الهيئة …