ابحاث ودراسات

  اعداد د. احمد الجمال (المدير العام للتعليم العالي في لبنان)   يقدم المدير العام للتعليم العالي الدكتور أحمد الجمال، تقريراً حول الإعتراف بالشهادات والمؤهلات العلمية ومعادلتها، في مؤسسات التعليم العالي، مستنداً في تقريره، إلى خبرته في مجال الإدارة، منطلقاً بتعريف السياسيات والأطر المؤسسية، والممارسات الوطنية المتصلة بالاعتراف، والتشريعات والقوانين …

  ستختبر الدول الساحليّة المطلّة على المحيط الهادئ في الفترة بين 15 و17 شباط/ فبراير قدرتها على مواجهة موجات التسونامي واسعة النطاق. حيث يهدف هذا الاختبار، الذي وضع تحت إشراف لجنة اليونسكو الدولية الحكوميّة لعلوم المحيطات، إلى تحديد نقاط الضعف المحتمل وجودها في نظام الإنذار بأمواج التسونامي والتخفيف من آثارها …

    *  عدنان برجي   منذ الإستقلال وحتى اليوم ، كان التشريع للتربية والتعليم يتمّ دون أفق ودون رؤيا مستقبليّة ، ودون سياسة تربويّة ملزمة للعهود والحكومات، بل كان يتمّ استجابة لضغط شعبيّ أو تعليميّ أو لتمرير مصالح فئويّة وأحيانا فرديّة. الأمر الذي أدّى الى إعاقة التطوّر التربوي من …

  لا شك أنكم كآباء وأمهات سبق لكم وخضتم ما يمكن أن نسميه معارك مع أطفالكم من أجل حثهم على إنجاز واجباتهم المنزلية و التي على مر الأيام والشهور و السنين قد تتحول إلى أشياء لا تطاق. فما الحل إذن؟ هذا ما حاول فريق أشلي Ashley من المعلمين حله، عبر …

  رعى وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة ورشة العمل التي أقيمت في قصر الاونيسكو حيث تم تسليم شهادات للمعلمين الناجحين في ورشة المبادرة الفرنكوفونية لتدريب المعلمين في الشمال عن بعد، بالشراكة بين جهاز الإرشاد والتوجيه في الوزارة، والمركز التربوي للبحوث والانماء والمنظمة الدولية الفرنكوفونية والوكالة الجامعية الفرنكوفونية وكلية التربية …

    د. احمد الجمال   يشدد مدير عام التعليم العالي د. أحمد الجمال على ضرورة وضع استراتيجية للبحث العلمي والتطوير تتلائم مع استراتيجيات التنمية المتبعة في الدول العربية. وحصر عملية الإشراف على مؤسسات البحث بجهه واحدة بدلا من تعدد الجهات المشرفه. ودعم مؤسسات البحث العلمي، وذلك عن طريق زيادة …

      *  د. أحمد الجمال     تعتبر التربية بوابة المعرفة التي بفضلها يكتشف الانسان ذاته وما يدور حوله في هذه الحياة وبفضلها ينمي قدراته الفكرية ليساهم في تطوير مجتمعه ويستثمر طاقاته لخير الانسان والبشرية جمعاء. وفي هذا العالم المتنوع والمتعدد الثقافات، والذي اصبح قرية واحدة عبر وسائل …

  استخدمت العديد من الدول التقنيات والابتكارات المتوافرة وتم دمجها بالتعليم و مازال التطور التقني يتوالى، فمنذ اختراع المذياع سنة 1896م بدأت بعض الدول في أوروبا وأستراليا والولايات المتحدة في استخدامه كوسيلة لإيصال التعليم للقرى والمناطق النائية. ومع التطور الحاصل والمستمر في التقنيات، فإن عجلة التدريب والتعليم ستنتقل للأمام وبشكل …

  بوابة التربية بقلم البرفسور علي منيمنة *     شهدت معظم دول العالم نمواً سكانياً كبيراً، وخاصة الدول التي تسمى الدول النامية، في اقل من نصف قرن، كما شهدت هذه الدول الكثير من المتغيرات والتحولات في أغلبية المجالات الإجتماعية والإقتصادية والثقافية والتكنلوجيا … برزت لدى هذه الدول الحاجة لإستحداث …

    على الرغم من تعدد أنظمة القياس والتقويم والاختبارات بأشكالها المختلفة، وظهور ما يعرف بالتقويم الإلكتروني والاختبارات الإلكترونية، إلا أن استخدام أساليب التقويم التقليدية ما زال يسيطر على التربويين في عملية قياس تعلمات الطلاب. وتعد الاختبارات الموضوعية أحد أهم وأشهر أنواع الاختبارات التي تستخدم في قياس مدى التقدم في …