أخبار عاجلة

جامعات ومدارس

تجمع “جامعيون مستقلون” يعلن برنامجه الانتخابي لرابطة المتفرغين ولائحة غير مكتملة

بوابة التربية: أعلن تجمع “جامعيون مستقلون” عن برنامجه الإنتخابي للهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، من خلال لائحة غير مكتملة مؤلفة من 14 عضواً من أصل 15، وشدد التجمع في بيان له، على دعوة الأساتذة المندوبين إلى أن يحسنوا الإختيار، وجاء فيه: قوة ومتانة الأوطان هي من قوة …

أكمل القراءة »

تأجيل تسليم لوائح المدارس الخاصة المجانية وغير المجانية

بوابة التربية: نظراً لعدم تمكن عدد كبير من المدارس الخاصة، من فتح أبوابها، بسبب الظروف الراهنة التي تمر بها البلاد، تبعاً لقرار التعبئة العامة بالإقفال، وإعتماد التعلم عن بعد، أصدر وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال طارق المجذوب، قرارين، يتعلقان بتأجيل تسليم اللوائح الاسمية للمدارس الخاصة المجانية وغير …

أكمل القراءة »

جرادي: نقابة المعلمين مع الامتحانات الرسمية بشرط

بوابة التربية: أكد أمين عام نقابة المعلمين في لبنان وليد جرادي، أن النقابة مع الامتحانات الرسمية، ومع التعليم المدمج، بشرط التلقيح السريع للمعلمين والطلاب، وقال في بيان له: ها قد مضى خمسة أشهر من العام الدراسي وقلة من معلمي المدارس الخاصة يتقاضون رواتبهم كاملة فالقسم الأكبر يتقاضى نصف راتب فيما …

أكمل القراءة »

مسح لمصلحة التعليم الخاص يظهر موافقة 71% من المدارس على إجراء الامتحانات الرسمية

بوابة التربية: أجرت مصلحة التعليم الخاص في وزارة التربية والتعليم العالي، مسحاً لآراء 691 مدير/ة مدرسة خاصة حول خطة العودة الأمنة إلى المدرسة، وشمل التوزيع الجغرافي للمدارس المشاركة في الإستبيان بحسب المحافظات كالتالي: البقاع 83 مدرسة، الجنوب 105 مدرسة، الشمال 105 مدرسة، النبطية 18 مدرسة، بيروت 63 مدرسة، جبل لبنان …

أكمل القراءة »

إعادة فتح المدارس ودور الحضانة في ألمانيا بعد شهرين من الإغلاق

فصل دراسي في أحد الصفوف بوابة التربية: أعادت ​المدارس​ و​دور الحضانة​ فتح أبوابها في معظم أنحاء ​ألمانيا​، بعد شهرين من الإغلاق، رغم المخاوف من موجة وباء ثالثة ناجمة عن انتشار المتحور البريطاني لفيروس “كورونا”. وتُستأنف الدروس، الّتي عُلّقت في المدارس منذ منتصف كانون الأوّل الماضي 2020، ضمن شروط صحيّة صارمة، …

أكمل القراءة »

اللجنة الفاعلة: الإستعداد للعودة إلى الشارع ووزير التربية يتحمل الوزر

أعلنت اللجنة الفاعلة للاساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي الاستعداد للعودة الى الشارع قريبا للمطالبة باحتساب كامل العقود، معتبرة ان وزارة التربية تراهن بالاساتذة والتلاميذ والعام الدراسي بأكمله. وقالت في بيان لها: بعد مرور شهر ونصف الشهر على الاضراب المفتوح في المدارس الرسمية، ومع تجاهل وزير التربية والتعليم العالي في حكومة …

أكمل القراءة »

رابطة الثانوي تقيّم لقاء دياب وتدعو إلى الإسراع بوضع خطة لنهاية العام الدراسي

بوابة التربية: عقدت الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان اجتماعها الدوري عبر تطبيق”زووم”، وناقشت خلاله مضمون الاجتماع الذي حصل مع رئيس الحكومة، الذي أكّد رفضه للبنود التي تمسّ بالمكتسبات وحقوق الأساتذة، كما صارح المجتمعون بأنّ حكومة تصريف الأعمال ليس من صلاحياتها إقرار موازنة جديدة، جازمًا أيضًا أنّ …

أكمل القراءة »

رابطة الأساسي بحثت العودة الأمنة للمدرسة وطلبت بوقف التعليم بعد الظهر لحين دفع المستحقات

بوابة التربية: بحثت رابطة معلمي الأساسي في لبنان العودة الآمنة إلى المدرسة، وطالبت وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال طارق المجذوب بوقف الدوام في المدارس لدوام بعد الظهر لحين دفع مستحقات المستعان بهم وصناديق المدارس. عقدت رابطة معلمي التعليم الأساسي في لبنان إجتماعاً عبر تطبيق zoom بحثت عدداً …

أكمل القراءة »

متعاقدو اللبنانية مستمرون في إضرابهم ولا نتائج إيجابية بعد لقاء أيوب

بوابة التربية: أبقى الأساتذة المتعاقدين بالساعة في الجامعة اللبنانية، على إضرابهم للأسبوع الثالث على التوالي، على الرغم من إجتماعهم برئيس الجامعةِ اللبنانية د. فؤاد أيوب، ووعده ببذل جهود إضافية لإعادة تحريك ملف التفرغ من دون أن يفصح عنها. وبسبب الأعطال الفنيّة الطارئة على شبكة الإنترنت تم تأجيل الاجتماع الذي كان …

أكمل القراءة »

تجمع المعلمين نظّم لقاءً حواريًا للاساتذة المتعاقدين مع النائب حمادة

النائب إيهاب حمادة بوابة التربية: نظّم تجمع المعلمين في لبنان-فرع البقاع، مواكبة لأوضاع المعلمين المتعاقدين في التعليم الرسمي، لقاءً حوارياً مع عضو كتلة الوفاء للمقاومة النائب الدكتور إيهاب حمادة تناول قضايا المتعاقدين بمختلف مسميّاتهم، الحالية والمستقبلية.  بداية رحب مسؤول تجمع المعلمين في البقاع بالأساتذة المشاركين وبالنائب حمادة، بعدها كانت مداخلة …

أكمل القراءة »