بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
كتبت نور نصار*: دراسة تطبيقية على مبادرة “مدارس بلا حدود”: يُعد التقييم الذاتي المؤسسي أداة استراتيجية لتحسين جودة التعليم وتعزيز ثقافة المساءلة داخل المدارس. وتكتسب هذه الأداة أهمية مضاعفة في البيئات الطارئة، كما في تجربة مدارس بلا حدود التي تبنت التقييم الذاتي لتحسين أدائها التعليمي والإداري وسط ظروف النزوح …
أكمل القراءة »