أخبار عاجلة

الحلبي يكشف عن تكليف المركز التربوي اقتراح البدائل عن الشهادة المتوسطة

إجتمع وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي مع وفد من المدارس الخاصة في منطقة الشوف، واطلع منهم على اوضاع مؤسساتهم التربوية الخاصة ، وظروف العمل في ظل الضائقة الإقتصادية وانتشار كورونا، واشار اعضاء الوفد إلى ان مبدأ الاختيار الذي تم اعتماده في الإمتحانات الرسمية العام الدراسي الماضي كان ناجحا، وأمل المجتمعون بالإستمرار في هذا الخيار، وتحدثوا عن الأكلاف الكبيرة المترتبة لتشغيل المدارس وتوفير المصاريف الإستهلاكية من الطاقة الكهربائية والنقل والقرطاسية واللوازم المدرسية على اختلافها، وأشاروا إلى أن النسب التي كانت سائدة في القانون 515 المتعلق بتنظيم الموازنات المدرسية لم تعد واقعية في الوضع الحالي لصرف الدولار، كما اشاروا إلى خسارة الموارد البشرية المتميزة من افضل المعلمين الذين غادروا إلى الخارج للحصول على رواتب أفضل، وشددوا على استمرار مبدأ التعليم الحضوري.

وتسلم الوزير من السيدة ربيعة ضو نسخة من كتابها العلاج بالفن، الذي يقوم على مبدأ إيصال الفكرة إلى المتعلمين بالفنون والأنشطة، إذ يقدم التلاميذ الدرس بطريقة فنية إبداعية، مما يسهل الفهم ومقاربة المواد الصعبة، ويجعل أجواء المدرسة مقبولة ومحببة من التلاميذ.

الوزير الحلبي رحب بالوفد وعبر عن إعجابه بالمقاربات التربوية المعتمدة، مؤكدا بدوره على التعليم الحضوري وانه لن يقفل المدارس، داعيا الجميع من الشباب ورواد المطاعم والملاهي واماكن السهر إلى الإلتزام بالمعايير الصحية وارتداء الكمامة وتطبيق التباعد، وتكرار غسل اليدين.

واعتبر ان المقاربة التربوية بواسطة الفنون جديرة بالمتابعة من جانب المركز التربوي مع ورشة تطوير المناهج ، وهنا السيدة ربيعة ضو على كتابها، وكشف أنه كلف المركز التربوي إبداء رأيه لجهة اقتراح البدائل عن الشهادة المتوسطة من ضمن ورشة المناهج التربوية.

الإتحاد العمالي العام

ثم اجتمع الوزير الحلبي مع رئيس الاتحاد العمالي العام الدكتور بشارة الأسمر على رأس وفد من المستخدمين والحراس في المدارس الرسمية، ووفد من نقابة موظفي تلفزيون لبنان. واطلع الوزير من رئيس الإتحاد على مطالب مستخدمي المدارس لجهة تأمين الحضور بنسبة كافية لتسيير معاملاتهم في الضمان ، وكذلك الحصول على الخمسين الف ليرة إضافة إلى بدل النقل ، مما يعني أيضا القيام بواجباتهم في المدارس وإبقاءها نظيفة ومعقمة.

وشكا المستخدمون من استنسابية تعاطي المديرين في عدد من المدارس لجهة تعويض النقل إذ أنهم يقومون بدوامين في مدارس تعليم النازحين .

فيما طالب وفد نقابة التلفزيون بالمساعدة الإجتماعية التي يجب ان تشمل كل من يستفيد من الأموال العامة ومن بدل النقل الجديد وكذلك التأمين الصحي .

الوزير الحلبي رحب بالأسمر والحضور وكشف انه أصدر قرارات إدارية ملزمة للمديرين لجهة دفع تعويض النقل لدوام بعد الظهر بالتساوي مع قبل الظهر ، كما كشف انه التقى حاكم مصرف لبنان رياض سلامة واتفق معه على تسهيل وتوسيع السحوبات لصناديق المدارس لتتمكن من دفع المترتب عليها لتشغيل المدارس وللمستخدمين والمعلمين على حساب الصناديق ، واشار إلى انه تم تحويل 313 مليار ليرة لصناديق المدارس ضمن هذا الإطار.

اما بخصوص مطالب تلفزيون لبنان فقد لفت الوزير إلى انه سيزور المؤسسة قريبا جدا ليتابع مع إدارتها كل الحاجات ، وقد نسق مع المدير العام لهذا الموضوع، واكد للنقابة انه سوف يقوم بكل ما هو ممكن لتلبية المطالب لتسيير المؤسسة وتطوير أدائها والقيام بدورها .

وعبر الوزير عن تقديره لرئيس الإتحاد العمالي العام على مبادراته ونشاطه لمتابعة مطالب القطاعات كافة .

تشديد على الإلتزام بالعطلة

من جهة ثانية ذكر الوزير الحلبي بضرورة الإلتزام بالعطلة المدرسية من خلال إعادة نشر المذكرة المتعلقة بالإقفال العام وتوسيع إطار التطعيم وجاء فيها : عملاً بأحكام المذكرة رقم 56/م/2021 تاريخ 2/12/2021، التي استندت الى توصية “لجنة متابعة كورونا “لناحية الإجراءات والتدابير الوقائية باجتماعها بتاريخ 1/12/2021 والمتعلقة بتحديد فترة اقفال المدارس والجامعات… مع التشديد على إعطاء اللقاح للتلاميذ ضمن الفئة المستهدفة.

وحيث انه ورد الينا العديد من الشكاوى حول عدم استجابة بعض المدارس الخاصة للإقفال من 17/12/2021 ولغاية 9/1/2022 ضمناً.

نعيد التأكيد على ضرورة التزام المدارس الخاصة كافةً بهذا الإقفال والاستفادة منه لجهة حض التلامذة على تلقي اللقاح.

وفي حال عدم الالتزام، سيصار الى اتخاذ الإجراءات الإدارية المناسبة بحق الإدارات المخالفة% مع التمني للجميع بأعياد سعيدة.

بيت اليتيم

ثم استقبل الوزير الحلبي وفدا من بيت اليتيم الدرزي برئاسة السيدة حياة النكدي، واطلع منها على اوضاع المؤسسة ونشاطاتها وحاجاتها.

عن tarbiagate

شاهد أيضاً

انطلاق مبادرة تحدي القراءة العربي

 بوابة التربية: إنطلقت اليوم التصفيات الثانية للموسم الثامن من مبادرة تحدي القراءة العربي للعام الدراسي …