بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
Related Articles
بوابة التربية: أطلقت الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية مؤتمرها السنوي التاسع والعشرين الذي سينعقد في 5 و6 ايلول 2023 في مدرسة سيدة اللويزة – زوق مصبح بعنوان “التربية المتكاملة… قوّة تغيير المجتمع” في مؤتمر صحافي في المركز الكاثوليكي للإعلام استهله مدير المركز الأب عبدو أبو كسم بكلمة اعتبر فيها ان “المؤتمر هو دعوة الى استكمال رسالة التعليم والتربية في مدارسنا الكاثوليكية”، وقال:”مدارسنا كانت في حالة إرباك في العام الماضي، إذ كانت تتطلّع الى حاجة الأهل من جهة، والحالة الاقتصادية للأساتذة من جهة ثانية”.
ورأى أبو كسم أنّ “الأمين العام للمدارس الكاثوليكية الأب يوسف نصر يقود طائرة التعليم بالرغم من العواصف التي تحيط بها”، مؤكدًّا أنّ “المدارس الكاثوليكيّة اليوم تتطلّع دومًا الى التجدّد والتغيير”.
ولفت الى “أنّنا نواجه تحديّيْن: مالي وأخلاقي”، وأكد أنّنا “لن نتنازل عن حقّنا في تربية أولادنا”.
وأعلن عن انعقاد مؤتمر نهاية أيلول، يضمّ رؤساء المدارس المسيحيّة والإسلامية لوضع خطّة موحّدة تحمي المدارس من أي تفلّت أخلاقي”.
نصر
من جهته، أشار الأمين العام للمدارس الكاثوليكية الأب يوسف نصر الى أنّ “التحوّلات والتغيّرات في العالم قلبت مجال التعليم رأسًا على عقب، خصوصًا في هذه اللحظات الحرجة التي تتعرّض فيها حياة الملايين من البشر للتهديد بسبب الأزمة الماليّة والاقتصاديّة والاجتماعيّة. فبات من اللزوم بمكان تجديد النموذج التعليميّ بكليّته من خلال البحث عن مبدأ للتوحيد والتناسق مع أمانة المؤسّسات التربويّة لرؤيتها التأسيسيّة في “تنشئة كلّ إنسان وتنشئة الإنسان كلّه” بهدف المشاركة بفعاليّة أكبر في أنسنة كلّ كائن بشريّ”.
ورأى الأب نصر أن “في لبنان، وتبعًا لجميع الاضطرابات التي يمرّ بها النظام التعليميّ اللبناني، تبقى المدارس الكاثوليكيّة، كجزء من النسيج الاجتماعي المتضرّر من التحوّلات المتنوّعة، وفيّة لرسالتها وبالتالي مسؤولة دائمًا عن مستقبل الأجيال القادمة”، مؤكدًا “إعادة نظر المدارس الكاثوليكية في أسس التعليم الحالي، وإدراك أنّ التربية ليست مجرد تلقين للمعلومات أو إكساب للمعارف بل هي تعزيز لتنمية المهارات وتطوير للممارسات الناجعة وتمثيل للقيم”.
وتابع: “بعبارة أخرى، تجد المدارس الكاثوليكيّة نفسها ملتزمة في ورشة العمل الكبيرة “للتربية المتكاملة”، من حيث هي أسلوب جديد للتفكير بشكل أعمق في نوع التربية التي نريدها للجيل الجديد: تربية تهدف إلى تكوين الشخص في وحدة متكاملة لكيانه مع جعله مستقلاًّ ومحترمًا ومتضامنًا وقادرًا على المشاركة في الحياة العامة والاقتصادية والاجتماعيّة”.
وشدّد على أنّ “المؤتمر التاسع والعشرين للمدارس الكاثوليكيّة يشكّل جزءًا من ديناميّة مستوحاة من الرسالتين البابويتين العامّتين “كن مسبَّحًا “(Laudato Si) و”أهميّة التربية” (Gravissimum Educationis)، ومن التعليم الاجتماعي للكنيسة ومن الميثاق التربويّ العالميّ”.
ودعا نصر “الجماعة التربويّة بأكملها للتفكير في المسار أو المثال التعليميّ الجديد الذي يجب تقديمه للشبان: نموذج يلتزم بتحويل المجتمع وبناء الوطن، نموذج يتميز بتاريخ غني وبقوة إبداعيّة، مستوحى من النصوص التأسيسيّة، ومنفتح على جميع المستجدّات والمقاربات المحدثة في هذا القرن الحالي”.
وأضاف: “يطمح هذا المؤتمر التاسع والعشرون للمدارس الكاثوليكيّة إلى استنطاق دور التربية للتفكير في غدٍ لا ينبغي أن يفتقر إلى مستقبل”.
واشار الى ان أهداف المؤتمر الثلاثة هي:
-التفكير في نموذج تعليميّ جديد وشامل بناءً على النصوص التأسيسيّة للكنيسة من أجل تكوين مواطن الغد.
-تطوير الأبعاد المختلفة للتربية المتكاملة التي تسهم في تحقيق شخصيّة المتعلّم وتمكينه لإنجاز تحوّل أفضل للمجتمع.
-تشجيع أوقات للتفكير بهدف تطوير الأسس الأخلاقيّة لعلمنا التعليميّ والتربويّ.
دغليان
ثم أعلن عضو الهيئة التنفيذية في الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية آرام كره دغليان برنامج المؤتمر وهو كالآتي:
الثلاثاء 5 أيلول
حفل الافتتاح
-الجلسة الافتتاحيّة (عريف الحفل الإعلامي داني حدّاد) كلمة الأمين العامّ للمدارس الكاثوليكيّة في لبنان الأب يوسف نصر كلمة مدير جمعيّة مبرّة الشرق المونسنيور باسكال غولنيش كلمة رئيس اللجنة الأسقفيّة للمدارس الكاثوليكيّة المطران حنّا رحمه كلمة السفير البابوي في لبنان المونسنيور باولو بورجيا كلمة بطريرك أنطاكية وسائر المشرق للموارنة، رئيس مجلس البطاركة والأساقفة الكاثوليك في لبنان الكاردينال مار بشارة بطرس الراعي
-الجلسة العامّة: التربية المتكاملة، من أجل تحقيق أكمل للشّخص البشريّ مديرة الجلسة البروفيسورة ندى ملّاح بستاني -تربية لمستقبل أفضل: نموذج تربويّ مبدع لتنمية كفايات الغد الدكتور لويس لورم (باحث في الفلسفة السياسيّة في جامعة بوردو مونتان، رئيس مدرسة القديس يوسف تيفولي) مقاربة شموليّة للتربية: التّربية المتكاملة في صميم التّربية الكاثوليكيّة الدكتور بيار مرسولييه (المندوب العام للعلاقات السياسيّة في الأمانة العامّة للتعليم الكاثوليكيّ في فرنسا)
-استعراض حلقات البحث لليوم الثاني وصلاة الختام
الأربعاء 6 أيلول
الحلقة الأولى: التربية المتكاملة، نموذج لإدماج المتعلّم في المجتمع مدير الحلقة الدكتور أنطوان حبشي -الذكاء الفاعل: تعزيز الفكر النقديّ والإبداع والقدرة على حلّ المشكلات البروفيسور فرانسوا-كزافييه بيللامي (بروفيسور في الفلسفة، نائب في البرلمان الأوروبيّ) -مواطنون مسؤولون لمجتمع أكثر إلتزامًا: تحفيز الالتزام الاجتماعيّ والمواطنيّة الفاعلة لدى المتعلّمين البروفيسور جوزيف مايلا (الرئيس السابق للمعهد الكاثوليكي في باريس، بروفيسور في العلاقات الدوليّة في المعهد العالي للعلوم الاقتصاديّة والتجاريّة في فرنسا) -ذكاء القلب: تنمية الكفايات الاجتماعيّة والعاطفيّة من أجل حياة هانئة الدكتورة غارين كالوستيان (إختصاصيّة في الطفولة المبكرة والتعلّم الاجتماعيّ الانفعاليّ)
-الحلقة الثانية: التربية المتكاملة، رؤية حياة لمواطن الغد مدير الحلقة البروفيسور فادي الحاج ثورة في التعلّم: استخدام التقنيّات الحديثة من أجل تعلّم معاصر الدكتور مخايل مخايل (المدير التنفيذي لشركة MPowerAI في دبيّ، مستشار رئيسيّ في الابتكار والتحوّل الرقميّ في التعلّم ومدير مدرسة المنصف الدوليّة في لبنان) -إيقاظ الوعي البيئيّ: مشروع تربويّ للحفاظ على “بيتنا المشترك”
الدكتورة كوستانزا فارينا (مديرة مكتب الأونيسكو الإقليميّ) -مجتمع تربويّ ملتزم برفاه الجميع الدكتور لويس لورم (باحث في الفلسفة السياسيّة في جامعة بوردو مونتان، رئيس مدرسة القديس يوسف تيفولي)
-جلسة الختام.
