بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
مقالات مشابهة
بوابة التربية: حازت ثماني مدارس من جمعية المبرات الخيرية على جائزة المدرسة الدولية (ISA)التي يمنحها المجلس الثقافي البريطاني للمدارس كل ثلاث سنوات، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم.
وبحسب بيان فإن هذه الجائزة “هي من ضمن مشروع ربط الصفوف الدراسية – connecting classroom، وتؤكد أهمية إثراء التعلم والتعليم من خلال محاور وأنشطة ذات بعد عالمي موجودة في المناهج، للصفوف والمراحل العمرية كافة، وكذلك تساعد التلامذة على الانفتاح على الآخر في الوطن والعالم، وتنمي المهارات التي يحتاجونها ليكونوا مواطنين عالميين”.
إن المدارس التي منحت الجائزة هي: ثانوية الإمام الباقر – الهرمل، ثانوية المجتبى – بيروت، معهد علي الأكبر التقني والفني – خلدة ، مدرسة الإشراق – بنت جبيل، مدرسة رسول المحبة – جبيل، ثانوية الكوثر – بيروت، مؤسسة الهادي للاعاقة السمعية والبصرية واضطرابات اللغة – بيروت وثانوية الرحمة – النبطية.
وخلال حفل افتراضي نظمه المجلس الثقافي البريطاني، جرى الإعلان عن أسماء المدارس الفائزة، بحضور وزير التربية و التعليم العالي عباس الحلبي، سفير المملكة المتحدة في لبنان اين كولرد، مدير المجلس الثقافي البريطاني ديفيد نوكس، المدير العام للتربية فادي يرق، رئيس المركز التربوي للبحوث والإنماء جورج نهرا ومديرة قسم البرامج التربوية في المركز الثقافي البريطاني رغدة قواص.
الحلبي
وأكد وزير التربية “أهمية الجائزة الدولية كونها غنى للتربية نتيجة التعاون المستمر بين لبنان والمملكة المتحدة ودول اخرى في العالم، حول التطوير المهني وتعديل المناهج وإصلاح النظام وحوار السياسات ورفع مستوى الانخراط في المواطنة العالمية، وإغناء للتربية أيضا، نتيجة لإثبات المربين والشباب قدراتهم المتزايدة من حيث مهارات الفهم ووجهات النظر المطلوبة للاسهام في شكل مسؤول في المجتمع على الصعيدين العالمي والمحلي على حد سواء”.
نوكس
من جهته، أثنى نوكس على “إدارات المؤسسات التعليمية لما لديها من مهارات قيادية لإيجاد طرق لتخطي الأزمة التي يعيشها لبنان والعالم، وإشراك الأهل في تعليم أولادهم، إلى جانب تبنيهم لمشروع ربط الصفوف لما له من إمكانية في تطوير معارف ومهارات المعلمين وإنعكاسها المباشر على تطور معارف ومهارات التلامذة”.
قواص
بدورها، أثنت مديرة البرامج التربوية في المركز البريطاني على “جهود 46 مؤسسة تعليمية استطاعت تحقيق المعايير المطلوبة رغم الاوضاع الصعبة التي يعيشها لبنان”.
وأضافت: “إن عدد المؤسسات الحاصلة على الجائزة منذ العام 2009-2010 350 مدرسة موزعة على كامل الاراضي من مؤسسات وجمعيات مختلفة، ومن مدارس رسمية وخاصة”.
تخلل الحفل مداخلات لعدد من السفراء تحدثوا عن تجربتهم في العمل مع المدارس، إلى جانب شهادات لممثلين عن التلامذة من مدارس مختلفة.
