الخميس , يونيو 19 2025

متعاقدو الثانوي: إنجازات الوزيرة تمثلت في حرماننا من حقوقنا

  بوابة التربية: وصف بيان للجنة  متعاقدي الثانوي مختلف التّسميات، إنجازات وزيرة التربية ريما كرامي تمثل بحرمان المتعاقدين حقوقهم، وقالت: بداءة لا بدّ من التوجه بالشّكر إلى المتعاقدين كافة ً الذين أدّوا واجبهم الوطني في إنجاز الانتخابات البلدية والاختيارية في شهر آيار المنصرم.، واستمرّوا في كفاحهم إتمامًا للعام الدّراسيّ رغم …

أكمل القراءة »

مبادئ الجودة العشرة وتطبيقاتها في التعليم

  كتبت أمل إياد عايش*: تُعد إدارة الجودة الشاملة (Total Quality Management – TQM) إطارًا إداريًا يسعى لتحقيق أعلى مستويات الأداء من خلال التركيز على التحسين المستمر، وتلبية احتياجات المستفيدين، ومشاركة جميع الأطراف في عملية التطوير. وفي مجال التعليم، تكتسب هذه المبادئ أهمية خاصة باعتبار أن المؤسسات التعليمية مسؤولة عن …

أكمل القراءة »

كرامي رعت اختتام بطل تحدي القراءة العربي: أولويتنا إعادة الاعتبار للغة العربية 

    بوابة التربية: رعت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما  كرامي الاحتفال الختامي لإعلان بطل “تحدي القراءة العربي” للموسم التاسع للعام الدراسي 2025/2024، الذي نظمته  مصلحة الشؤون الثقافية والفنون الجميلة في المديرية العامة  للتربية، بالتعاون مع مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، اليوم، في قاعة التدريب والمؤتمرات في …

أكمل القراءة »

رابطتا الأساسي والثانوي بحثتا مع كرامي مراقبة الامتحانات والمستحقات والدوام

  بوابة التربية: زار وفد مشترك من رابطتي اساتذة التعليم الثانوي ومعلمي التعليم الأساسي في لبنان وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي، ضم الوفد رئيس رابطة الأساسي الدكتور حسين جواد وعضوية منال حديفة ونبيل عقيل، ومن رابطة أساتذة التعليم الثانوي نائب رئيس الرابطة د. حيدر إسماعيل، وعصمت ضو. حيث تمت …

أكمل القراءة »

الهندرة ودورها في إدارة الجودة الشاملة في التعليم

    كتبت هالة رياض تركي الشاعر*: في ظل الانفجار المعرفي والتكنولوجي والتطور العلمي، وتحديد معايير لتحسين الأداء وجودة المنتجات، فقد ظهر علم الجودة الشاملة وبدأ تطبيقه في نواحي الحياة المختلفة؛ ولأن كل عمل ناجح يرجع نجاحه إلى حسن الإدارة والقيادة؛ اتجه علماء الإدارة إلى وضع نظريات وأسس للإدارة الناجحة …

أكمل القراءة »

التقييم الذاتي المؤسسي كأداة لضمان الجودة في المدارس

  كتبت نور نصار*: دراسة تطبيقية على مبادرة “مدارس بلا حدود”: يُعد التقييم الذاتي المؤسسي أداة استراتيجية لتحسين جودة التعليم وتعزيز ثقافة المساءلة داخل المدارس. وتكتسب هذه الأداة أهمية مضاعفة في البيئات الطارئة، كما في تجربة مدارس بلا حدود التي تبنت التقييم الذاتي لتحسين أدائها التعليمي والإداري وسط ظروف النزوح …

أكمل القراءة »

كرامي ركزت في مجلس التعليم العالي على الجودة

    بوابة التربية: ترأست وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي الإجتماع الدوري لمجلس التعليم العالي، في حضور الأعضاء والمستشارين والخبراء، وتم التركيز على تعزيز التوجه نحو الجودة، ودعوة مؤسسات التعليم العالي إلى سلوك مسار الجودة وإجراء التقييم الداخلي أو الإستعانة بالخبراء لوضع الأسس لنموذج للاعتماد الوطني، وتدعيم المديرية …

أكمل القراءة »

وزارة التربية تنشر نتائج تنفيذ المناهج في المناطق الأكثر تضررا

  بوابة التربية: وزارة التربية نشرت نتائج تنفيذ المناهج في المناطق الأكثر تضررا، وكلفت الإدارة أخذ الفروقات المحدودة بالاعتبار أثناء وضع الأسئلة، وقالت في بيان: تماشيًا مع ما سبق وأعلنته وزارة التربية والتعليم العالي، وفي سياق متابعة تنفيذ المناهج في المناطق الأكثر تضررا من العدوان الاسرائيلي، أنجزت الوزارة بالتعاون مع …

أكمل القراءة »

طرابلسي عرض مع وزيرة التربية 19 بنداً تربوياً

  بوابة التربية: زار مقرر لجنة التربية النيابية د. إدغار طرابلسي، وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي وكان على جدول اللقاء ١٩ بنداً تناولت فيها اهم الملفات التربوية التي أتابعها. في التعليم العالي: ١. ضمان جودة التعليم، ٢. فتح المسارات، ٣. شهادات الماستر، ٤. عمل مجلس التعليم العالي واللجان …

أكمل القراءة »

كرامي اجتمعت مع مديرين نفذوا التقييم: أصبح بإمكاننا أن نحلّل أكتر من 11 مليون نتيجة

    بوابة التربية: عقدت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي إجتماعا موسعا عبر تطبيق تيمز، مع مئات مديري المدارس الرسمية الذين نفذوا التقييم التشخيصي في مدارسهم، وتوجهت إليهم بكلمة  قالت فيها : أحيّيكم فردًا فردًا، وأشكركم من القلب على التزامكم، وتعبكم، وإيمانكم الدائم برسالتكم التربوية، وخصوصا في هذه …

أكمل القراءة »