رأي

      بوابة التربية- كتب د. عدنان يعقوب*: في نهاية الشهر، يسحب أساتذة وموظفي التعليم الرسمي راتبهم بالليرة من المصرف ويحوّلونه إلى الدولار لتغطية نفقات أسرتهم’ وفي الوقت نفسه، تبحث دول كبرى عن تسوية جزء من تجارتها بعملات أخرى. في الحالتين : تؤثّر العملة المستخدمة في الدفع في الخيارات …

    بوابة التربية- كتبت مريم صلح*: حين تضيع البوصلة، يتشابه الطريق والمتاهة. ومن هنا نعيد الاتجاه إلى قطاع التربية والتعليم، بمسار شامل وشفاف يشمل المؤسسات الرسمية والخاصة، ويقوم على ركيزتين متلازمتين: إصلاح بنيوي حقيقي للقطاعات التعليمية، وعمل نقابي مسؤول يصون حقوق الأستاذ وكرامته. أولاً: إصلاح بنيوي شامل نقول نعم …

      بوابة التربية: بقلم الدكتور عدنان يعقوب*:   1-يُعيد اقتراح رفع سنّ التقاعد من 64 إلى 68 عامًا طرح سؤال يتجاوز كلفة المعاشات على الخزينة. كيف تحافظ الدولة على خبرات موظّفيها اليوم، وكيف تجدّد ملاكاتها حين يغادرون؟ وقد أرجأت لجنة الإدارة والعدل، في جلستها في 5 آب 2026، …

      بوابة التربية- كتب د. فادي مسعد:   أثار تشكيل لجنة قبول المشاريع البحثية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في الجامعة اللبنانية اعتراضات بين عدد من الأساتذة. وقد انصبّ النقاش على تكرار الأسماء نفسها في اللجنة، وعلى المعايير التي اعتُمِدت في اختيار أعضائها الجدد. وبلغ الجدل حدّ تقديم …

    بوابة التربية- كتب موسى سويدان: إلى أين نأخذ أبناءنا؟ أولاً: هل أصبح التنمر ترنداً؟ أصبح أولادنا ينامون على ترند ويستيقظون على آخر، يتقنون التمثيل أمام كاميرات “تيك توك” و”إنستغرام” بحثاً عن المشاهدات والإعجابات. فهل صار من يملك الهاتف هو الأقوى؟ وهل أصبحت الحركات الخارجة عن اللياقة والأخلاق وسيلة …

  بوابة التربية- د.مصطفى عبد القادر: منذ سنة وقرابة الشهرين أي من 13/9/2025 موعد إنتخاب الهيئة الإدارية لرابطة الثانوي والطريقة التي تم فيها إدارة الانتخابات من تجاوزات فاضحة على عدة مستويات، لم تستطع هذه القيادة لرابطة الثانوي تحصيل 1%من حقوق الأساتذة الثانويين، وكل ما تم إقراره في مجلس الوزراء ومجلس …

       بوابة التربية:  د. حسين عبيد*: هل تكفي صورة واحدة أو خبريّة واحدة لنفهم ما حدث؟ قد تبدو الإجابة بسيطة: لا، لا تكفي صورة واحدة أو خبريّة واحدة عادةً لفهم ما حدث. لكنّ هذا السؤال يقودنا إلى قضيّة أوسع: كيف ننتقل ممّا يصلنا عن الماضي إلى معرفة تاريخيّة …

  بوابة التربية- كتب د. فادي مسعد:   يستدعي التعليم بعد الظهر في الجامعة اللبنانية مراجعة تربوية وإدارية جادة، تقيس فاعليته وكلفته ومدى ملاءمته لظروف الطلاب؛ فقد نشأ هذا النمط استجابة لحاجات فعلية، منها استيعاب أعداد الطلاب، وتغطية المقررات، ومحدودية القاعات. غير أن توسعه في بعض الكليات والفروع جعله عبئاً …

  بوابة التربية- كتب د. عدنان يعقوب*: تُقاس جودة برامج الدكتوراه بقدرتها على إعداد باحثين مستقلّين وإنتاج معرفة أصيلة، وليس بأعداد الشهادات الممنوحة. ولذلك، فإنّ مناقشة تدنّي المستوى في بعض الأعمال الجامعية تستدعي مراجعة منظومة التكوين والإشراف والتقويم، مع تجنّب التعميم؛ فإثبات انتشار الضعف يحتاج إلى دراسة الأطروحات وتقارير التحكيم …

      بوابة التربية- كتب  د. حسين عبيد*:   في غمرة بناء مناهج مطوّرة، لا يكفي تحديث معلومات التاريخ أو تنويع مصادره أو الانتقال من سرديّة واحدة إلى روايات متعدّدة؛ بل يتطلّب ذلك إعادة النظر في كيفيّة فهم الحدث التاريخي وبناء تفسيره. فالتاريخ ليس تعاقبًا للأحداث، ولا مجموعًا لعوامل …