رأي

    بوابة التربية- د. فاتن جمعة*: تُعدّ الامتحانات الرسمية من أبرز مظاهر انتظام المرفق العام التربوي ، لما تمثله من أداة لتقييم التحصيل العلمي وضمان المساواة بين المتعلمين وضمان المستوى  التعليمي لدى الانتقال من مرحلة تعليمية إلى أخرى. غير أنّ مشروعية تنظيم هذه الامتحانات لا تُقاس فقط بوجود نص …

    بوابة التربية- كتب الاستاذ ربيع بزي: آخر همومي… إلى معالي وزيرة التربية الدكتورة ريما كرامي، إلى المدير العام لوزارة التربية الأستاذ فادي يرق، إلى المستشارة أمل شعبان، إلى رئيس مصلحة التعليم الخاص الأستاذ عماد الأشقر، ومدير التعليم الثانوي خالد الفايد ومدير التعليم الإبتدائي جورج داوود  وإلى كل أصحاب …

      بوابة التربية- كتب د.حسين محمد سعد*: في خطوة لم تُقر بعد، تدرس الحكومة اللبنانية إجراء ثلاث دورات لامتحانات الثانوية العامة، وسط انقسامات سياسية وتربوية واسعة. ورغم أن وزارة التربية ألمحت إلى وجود إجماع حول المقترح، إلا أن مصادر وزارية أكدت أن بعض الوزراء لم يوافقوا على الصيغة …

  بوابة التربية- كتبت امل ابي فراج*: يعاني لبنان من انهزام الديمقراطيه  في الادارات الرسميه الرئيسيه بحيث يحق للوزير التفرد بالقرارات حتى  المصيريه منها واستبعاد اراء الجهات المعنيه. تتعاقب الحكومات وتبقى الانظمه والقواتين مادة لزجة تطبق وفق قناعات اخذة السياسة منحىً خاصا يتوافق مع الشخصية والضمير بالرغم من الحقيقة الخالدة …

      بوابة التربية- كتبت د. حنان الشعار: اصبح التعلم عن بعد في لبنان والعديد من الدول الأخرى، جزءًا أساسيًا من النظام التعليمي، خاصة بعد اندلاع الحرب الاخيرة في لبنان والتي طالت الدول العربية ومع هذه الفرصة الكبيرة التي يوفرها التعلم عن بعد، يواجه العديد من الطلاب تحديات قد …

    بوابة التربية- كتب د. حسين محمد سعد*:   قبل أيام، انعقد اجتماع تشاوري في لجنة التربية النيابية لبحث مصير الامتحانات الرسمية في لبنان للعام الدراسي 2025-2026، في ظل حرب مفتوحة، ونزوح متواصل، وتباين صارخ في تغطية المناهج بين منطقة وأخرى. كان نقاشاً حيوياً في توقيت دقيق ومصيري لأبنائنا …

      بوابة التربية- كتبت الدكتورة كلير خطار فخرالدين:   منذ إقرار ملف التفرّغ بتاريخ 16 شباط 2026، لا يزال الأساتذة المتعاقدون في الجامعة اللبنانية يعيشون حالة انتظار مفتوحة، رغم الوعود المتكررة بحسم الملف “في أقرب جلسة”. إلا أنّ الأشهر مرّت، والجلسات الحكومية تعاقبت، فيما بقيت الأسماء معلّقة، وكأنّ …

    بوابة التربية- كتبت الدكتورة كلير خطار فخرالدين: يشهد النظام التربوي في لبنان في المرحلة الراهنة إعادة اختبار دقيقة لمفهوم المركزية في إدارة الامتحانات الرسمية، في ظل أزمات متراكمة فرضت نفسها على الواقع التعليمي، سواء على المستوى الأمني أو الاجتماعي أو اللوجستي. ويمكن توصيف هذا السياق بأنه بيئة عدم …

      بوابة التربية- كتب حسن خضر*:   في وقتٍ يرزح فيه لبنان تحت وطأة عدوانٍ غاشم، يجد القطاع التربوي نفسه أمام تحدٍّ مصيري يتجاوز مجرد تنظيم الامتحانات الرسمية. ومع بروز طروحات وزارية لاستبدال النظام التقليدي القائم على دورة عادية وأخرى استثنائية، بنظام «الدورات الثلاث» (دورتان عاديتان تتبعهما دورة …

      بوابة التربية- كتب النقابي نبيل عقيل: بصفتي مسؤول لجنة الدراسات والإحصاء في رابطة معلمي التعليم الأساسي، ومن موقع المسؤولية العلمية والمالية تجاه الأساتذة والرأي العام، لا بدّ من توضيح الأرقام الرسمية المرتبطة بملف “الست رواتب” بعيدًا عن التهويل أو التبسيط المضلّل. تشير بيانات مصرف لبنان الرسمية إلى …