بوابة التربية- كتب د. هلال درويش: تستحق رابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية كل التقدير على موقفها الأخير، حين خُصَّ ملف تفرغ الأساتذة المتعاقدين باهتمامٍ واضح، تُرجم بالدعوة إلى إضرابٍ تحذيري يوم الأربعاء الواقع فيه الأول من تموز 2026م، في خطوةٍ أعادت شيئًا من الأمل إلى شريحة …
أكمل القراءة »طرابلسي لسلام والحكومة: التمييز بين التلامذة يضرب مبدأ المساواة والعدالة التربوية
بوابة التربية: وجه مقرر لجنة التربية النيابية، الدكتور إدكار طرابلسي، كتاباً الى جانب دولة الرئيس نواف سلام والحكومة اللبنانية جاء فيه: ان قرار الغاء الامتحانات الرسمية ومنح افادات مشروطة يحتاج للتعديل لكونه يظلم طلاباً كانوا راسبين في الفصل الاول ومن ثم نجحوا في نهاية عامهم الدراسي. ان اعتماد …
أكمل القراءة »التاريخ والسيادة المعرفية للدولة: حقُّ الأجيال في الذاكرة الوطنية
بوابة التربية- كتبت الدكتورة كلير خطار فخرالدين: ليست وظيفة الدولة أن تُشيّد المدارس فحسب، بل أن تضمن استمرارية الوعي الوطني عبر الأجيال. فالتعليم، في جوهره، ليس عملية نقلٍ للمعارف التقنية، وإنما فعلٌ سياديٌّ تتجدد من خلاله هوية المجتمع، وتُصان ذاكرته، وتُبنى شخصيته الجماعية. ومن هنا، فإن أي إصلاح …
أكمل القراءة »حين يلتقي نيوتن بالمتنبي.. هل نختار اختصاصًا علميًّا أم أدبيًّا…
بوابة التربية- كتبت د. رنا حسين حطيط*: لسنواتٍ طويلة، تعاملنا مع التعليم وكأنّه مساران متوازيان لا يلتقيان: طريقٌ للعلم، وآخر للأدب. وفي نهاية المرحلة الثانويّة تحديدًا، يتحوّل هذا التقسيم إلى سؤال مصيري يواجه آلاف الطلاب: هل أختار الاختصاص العلميّ أم الأدبيّ؟ وكأنّ الإنسان يُطلب منه أن …
أكمل القراءة »صناديق فارغة ووعود منسية: من يحمي الكادر التعليمي في المدرسة الرسمية؟
بوابة التربية- كتبت امل ابي فراج: تعاني بعض المدارس الرسمية في لبنان من حاجة ملحة لأساتذة متعاقدين، في وقت اتُّخِذ فيه القرار بإيقاف التعاقد، مما أدى إلى اللجوء إلى التعاقد على حساب صناديق المدارس. وبالرغم من فقر هذه الصناديق، إلا أن المدير استطاع التوفيق بين الإنفاق …
أكمل القراءة »ربحت التربية الجولة… لكن العدالة بين الطلاب لم تنتصر بعد
بوابة التربية: ما حصل ليس انتصارًا لفريق على فريق آخر، ولا هزيمةً لأحد، بل هو تصحيح لمسار تربوي كان يتجه بعيدًا عن جوهر التربية، وعن العدالة الاجتماعية، وحقوق الطالب، وحقوق شريحة واسعة من اللبنانيين الذين يمثّلون أكثر من 40% من طلاب لبنان. لكن، وبكل وضوح، فإن القرار الذي …
أكمل القراءة »من “الافتراس الرقمي” إلى الدولة المعرفية
بوابة التربية- كتبت الدكتورة كلير خطار فخرالدين: لم يعد النقاش الدائر في عدد متزايد من دول العالم حول تقييد استخدام الهواتف الذكية أو تنظيم وصول الأطفال إلى منصات التواصل الاجتماعي نقاشاً تربوياً بالمعنى التقليدي للكلمة، بل أصبح جزءاً من مراجعة أوسع لمكانة الإنسان داخل الاقتصاد الرقمي المعاصر. فعندما …
أكمل القراءة »كتاب مفتوح لوزيرة التربية: لقرار إداري صائب
بوابة التربية- كتب د. حيدر إسماعيل*: كتاب مفتوح رقم ٣ إلى معالي وزيرة التربية والتعليم العالي د. ريما كرامي الموقرة معالي الوزيرة المحترمة، عشية انعقاد مجلس الوزراء ومع اقتراب موعد الامتحانات الرسمية في ظل حالة العدوان والحرب على الجنوب والبقاع والضاحية وبعلبك، نتقدم إليكم بهذا الكتاب المفتوح باسم كل …
أكمل القراءة »الوزيرة أسقطت الامتحانات قبل أن تُلغى… والطلاب يدفعون ثمن الفشل الإداري
بوابة التربية- كتبت د. ريما شرف الدين: لم يعد السؤال اليوم: هل تُلغى الامتحانات الرسمية أم لا؟ بل أصبح السؤال: كيف أوصلت وزيرة التربية البلاد إلى هذه المرحلة من التخبط والفشل حتى صار الإلغاء الخيار الأكثر عدالة للطلاب؟ منذ بداية العام الدراسي، عاش الطلاب حالة …
أكمل القراءة »البروفيسورية بين هيبة العلم وتضخم الألقاب
بوابة التربية- كتب د. عدنان يعقوب: لم يكن لقب “البروفيسور” عبر تاريخ الجامعة الحديثة مجرد درجة وظيفية أو امتياز إداري، بل كان اعترافاً علمياً نادراً يُمنح لمن بلغ مرتبة متقدمة من الإبداع المعرفي، وأسهم في إنتاج علم جديد أو تطوير حقل أكاديمي أو بناء مدرسة فكرية تركت أثراً …
أكمل القراءة »
بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate