التصنيفات
اخبار وانشطة

الحلبي وبدران تفقدا كلية العلوم ومبنى سكن الطلاب

بوابةالتربية: جال وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي ورئيس الجامعة اللبنانية الدكتور بسام بدران، في كلية العلوم في مجمع الرئيس رفيق الحريري في الحدث في الجامعة اللبنانية ، حيث انطلق التدريس الحضوري، ثم تفقدا مبنى سكن الطلاب تمهيدا لإجراء الصيانة والإصلاحات وإعادته إلى العمل واستقبال الطلاب في حضور عميد كلية العلوم علي كنج وعدد من العمداء السابقين واساتذة.

الحلبي

وتحدث الوزير الحلبي بعد الجولة فقال: “بقدر ما فرحت اليوم برؤية الطلاب والطالبات على مقاعد الدراسة في قاعات الجامعة اللبنانية في الحدت، فرحت لانني شعرت بحيويتهم وغبطتهم وتاملهم، لكنني حزنت عندما جلت في بعض اقسام وأبنية هذه الجامعة وبصورة خاصة بيت الطلبة او مساكن الطلاب والحال التي آلت اليه بعد هذا الاهمال لأعوام عدة. وكم عزني ان ارى الحال التي وصلت اليها ابنية الجامعة اللبنانية في الحدث وعلينا في هذا الاطار ان نتكاتف كمجلس نيابي وكحكومة وإدارة جامعة ورئيسها لان نجد الحلول المالية السريعة لانقاذ ما يمكن انقاذه من ابنية هذه الجامعة لتمكين طلابها لان يستفيدوا من هذا المجمع الحديث الذي لا يمكن للدولة اللبنانية ان تقوم بمثله. لذا علينا على الاقل ان نحافظ على الموجود. وانا في هذا المجال اشد على يدك حضرة الرئيس بدران وعلى ايدي العمداء والاساتذة والموظفين كما اتمنى ان يسعد طلابنا في حياتهم الجامعية على ان تتوفر لهم الشروط المناسبة”.

بدران

بدوره قال البروفسور بدران: “اهلا بكم معالي الوزير في مجمع الجامعة اللبنانية في الحدث لمناسبة انطلاق العام الدراسي الجديد حضوريا في القاعات التي تغص بالطلاب الاعزاء. كما كنت جلت على السكن الجامعي الذي يعاني المشكلة الكبيرة التي نحاول حلها ليعود اليه الطلاب بالسرعة الممكنة. ونتمنى عليكم معالي الوزير كما عودتنا ان تنقل الصورة الايجابية للجامعة وفي الوقت نفسه ان تنقل حاجات الجامعة على كل المستويات اكان المستوى التشغيلي او التعليمي والاهم حاجات الاساتذة والموظفين والمدربين في الجامعة واتمنى من حضرتك كذلك دعم موازنة الجامعة والتي هي الاساس. ونعلم انكم لا تقصرون ونحن واجبنا ان نطالب بحقوق الطلاب والاساتذة والمدربين لتتمكن الجامعة الوطنية التي تضم اكبر عدد من طلاب لبنان، ان تستمر وتوصل رسالتها التربوية”.

وختم: ” اعتقد ان تصنيف الجامعة ومكانتها في الخارج تستحق اكثر مما تعطى”.

الحلبي والطلاب

وكان الوزير الحلبي جال في قاعات التدريس الحضوري وتحدث الى الطلاب وقال: “ان هذه العودة الحضورية الى مقاعد الدراسة في الجامعة اللبنانية في الحدت كما ارادها رئيس الجامعة بعد انقطاع دام سنتين واكثر بسبب الوباء او الازمة الاجتماعية وكذلك بسبب بعض الاضطرابات الادارية في الجامعة، ننظر اليها بكثير من التفاؤل. واليوم اطلعت عن كثب على وضع الجامعة اللبنانية التي يجب على الدولة والحكومة ومجلس النواب والجميع ان يحتضن الجامعة اللبنانية وخصوصا انها القاعدة الاساسية للتعليم العالي في لبنان وطلابها وطالباتها من كل لبنان. وهي تجمع في كل اختصاصاتها مل الطبقات وكل الفئات اللبنانية. الجامعة اللبنانية هي قاعدة وطنية بامتياز وعلينا نحن ان نفتش لنساعد رئيس الجامعة وعمدائها واساتذتها ومدربيها والموظفين والعاملين ليتمكنوا من القيام بهذا الحمل الجامعي الاساسي الكبير”.

وختم: ” اتمنى لكم ايها الطلاب الاعزاء عاما مثمرا وان تحصلوا علومكم بالطريقة التي تطمحون إليها. ونحن نبذل كل الجهود لتلبية حاجات هذه الجامعة وتأمين مستلزمات التعليم الحضوري الذي يلقي علينا مسؤولية تتعلق بالامور اللوجستية التي ينبغي ان تتأمن للطلاب والطالبات. واود ان اقول لكم ان هذه المرحلة الجامعية هي مرحلة اساسية في حياتكم وآمل ان تعيشوها وتستفيدوا منها بالعلم والعلاقات الاجتماعية ونسج الصداقات وحب الاطلاع وهي سترافقكم طوال عمركم. احييكم واتمنى لكم النجاح والتقدم وسنة جامعية هادئة ومريحة”.

بدران

بدوره، قال بدران: “نرحب بكم معالي وزير التربية اليوم في الجامعة الوطنية ولاسيما بعد العودة الحضورية لطلاب الجامعة اللبنانية والاطلاع عن كثب على الهموم التي تعانيها هذه الجامعة والطلاب والاساتذة والموظفين ومن مسؤوليتنا ان نؤمن لهم متطلباتهم لتامين مستقبلهم بالمستوى المطلوب. وتمنى التوفيق والنجاح لكل الطلاب والطالبات”.

وجال الوزير الحلبي والحضور في الملاعب والمطعم والقاعات المختلفة.

التصنيفات
جامعات ومدارس

النقابي المستقل أعلن تضامنه مع أساتذة عين دارة واستنكر ما آل اليه العمل النقابي في التعليم الثانوي

بوابة التربية: استنكر التيار النقابي المستقل، في بيان، ما آل اليه العمل النقابي في التعليم الثانوي، واعلن تضامنه مع الأساتذة في ثانوية عين دارة، وقال:

“بعد شهرين على إنطلاقة العام الدراسي بدأت تتضح هشاشة الوعود الكاذبة التي أطلقها وزير التربية وطبلت وزمرت لها روابط الفشل والاستزلام والتبعية فلا حوافز بالدولار تحققت (وعود وهمية ب130$) ولا بدل نقل أعطي ولا تغطية صحية للأستاذ وأفراد أسرته توفرت”.

بل على العكس من ذلك دأبت هذه السلطة على ممارسة سياسة كيدية تأديبية تهدف الى كمّ الأفواه ومنع المعلمين من إطلاق صرخة وجع من خلال النقل التعسفي وإيقاف الرواتب وحجب تقديمات التعاونية عن المعترضين، كما هو حال الزملاء في ثانوية عين دارة، في تجاوز مفضوح للانظمة والقوانين وكل القيم التربوبة والانسانية.

انطلاقا من ذلك يعلن التيار النقابي المستقل:

1- وقوفه الى جانب الزملاء المنقطعين قسريًا عن الذهاب إلى مراكز عملهم، ويحذّر من أي إجراء يطالهم، فإنّ ذلك يعدّ بمثابة إعتداء على جسم التعليم الثانوي برمته.

2- إدانته لما تعرض له الأساتذة في ثانوية عين دارة والعديد من الزملاء في ثانويات لبنان الذين أوقفت وزارة التربية رواتبهم وتركتهم لمصيرهم في ظل أزمة معيشية خانقة إضافة الى النقل التعسفي الذي يكبد الأساتذة كلفة باهظة بدل نقلهم الى مراكز عمل قريبة من مكان سكنهم، وإننا في ذلك نحمّل وزارة التربية والسلطة السياسية التي أوصلت الوزير إلى هذا المنصب مسؤولية أي ضرر صحيّ يصيب الأساتذة  أو أي فرد من أفراد عائلتهم.

3- استنكاره لما آل اليه العمل النقابي في التعليم الثانوي حيث التخبّط والضياع والتزوير إضافة الى الارتهان العلنيّ للمكاتب السلطويّة ضاربين عرض الحائط هموم الأساتذة ومطالب الحدّ الأدنى من العيش الكريم وصولًا إلى تصحيح الرواتب التي صارت من المنسيّات، وبدل التفتيش عن سبل للخروج من الكارثة التي نعيشها يتلهّون برحلات خارجية على حساب مالية الرابطة التي لا نعرف عنها شيئًا منذ أكثر من أربع سنوات.

4- التأكيد على وحدة الأساتذة ملاكًا ومتعاقدين ومتقاعدين والتشديد على حقّ الزملاء المتعاقدين في الاستقرار الوظيفيّ والحماية الاجتماعية والصحية الكاملة،وهنا لا بد من التوقف أمام ما يعطى للمتعاقدين من زيادة لا تعدو كونها أكثر من فتات لا تثمر ولا تغني عن جوع، وكذلك المطالبة بالتوقّف عن نهب تعب الأستاذ المتقاعد واحترام سنّه وعطائه وتضحياته وحقّه بتصحيح معاشه التقاعدي.

5- المطالبة بالتوقف عن مهزلة تطوير المناهج في ظلّ انقطاع الكهرباء وتردّي العملة الوطنية واعتماد المحسوبيات الحزبية والطائفية في اختيار اللجان وغياب الشفافية والحوكمة في الإنفاق، فنحن أساتذة الصفوف تواقون لتطوير المناهج وليس إلى هدر ملايين الدولارات وتكبيد الشعب مزيدًا من الديون في ظلّ هذا الواقع المظلم، فعلى أية سياسة تقوم المناهج؟

أمام هذا الواقع المأساوي يدين التيار النقابيّ المستقل أداء الوزارة وأسلوبها التعسفيّ في مقاربة واقع الأساتذة وسعيها الى شق صفوف الأساتذة  مستفيدة من هزالة الهيئة الادارية للرابطة وخنوعها المفرط واعدا الأساتذة بأن الرد على إنتهاك كرامتنا وحرمان عائلاتنا من أبسط مقومات العيش سيكون قريبا ما لم تستجب هذه السلطة الجائرة للمطالب المحقة، وتتوقف عن التسلّط والتنكيل بأساتذة الوطن. وإن غدا لناظره قريب.

التصنيفات
اخبار وانشطة ثقافة

رئيسة النادي الثقافي العربي تعلن إطلاق فاعليات الدورة ٦٤ لمعرض الكتاب

 

بوابة التربية: أعلنت رئيسة النادي الثقافي العربي السيدة سلوى السنيورة بعاصيري عن إطلاق فاعليات معرض بيروت العربي الدولي للكتاب في دورته ال٦٤ التي ينظمها النادي بالتعاون مع نقابة إتحاد الناشرين في لبنان على مدى تسعة أيام بدء من الثالث من كانون الأول ٢٠٢٢ وحتى الحادي عشر منه من العاشرة صباحا حتى الثامنة مساء

وقالت في مؤتمر صحافي عقدته في مقر النادي الثقافي العربي في الحمرا:”يأتي انعقاد معرض بيروت العربي الدولي للكتاب كما جرت العادة ليلبي تعطش اللبنانيين إلى حياتهم الثقافية بكل زخمها وانشغالاتها، فهو من أبرز أدوات التداول الثقافي وهو ساحة لقاء مفتوح وحيز رحب لتبادل الأفكار ومنبر للكلمة الحرة،فضلا عن كونه مرآة لشبكة علاقات متسعة تربط مختلف الأطراف العلمية والفكرية والثقافية بكل مكوناتها لترفد فعاليات المعرض بأفكارها ورؤاها والتي من شأنها أن تشكل منارة نستضيء بها في وجهتنا نحو الآتي من الأيام “.
وتوجهت بالشكر إلى ” دور النشر المشاركة التي يفوق عددها ال١٣٣ دارا وإلى المروحة الواسعة من الباحثين والمفكرين والكتاب الذين سارعوا إلى تلبية الدعوة للمشاركة في فعاليات البرنامج الثقافي الذي يطرح جملة قضايا وطنية ومعضلات فكرية واجتماعية من الواجب التصدي لها ومقاربتها بما يخدم المصلحة الوطنية”.
واستذكرت رئيسة النادي ” الغفور له سميح البابا الذي غادر صخب الحياة منذ أيام ولم يغادر مكانه ومكانته المتأصلة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب وهو الذي ارتبط إسمه باسم المعرض منذ بداياته في العام ١٩٥٦”.
وردا على اسئلة الصحافيين حول أسعار الكتب،قالت السيدة السنيورة بعاصيري:”إن هذا الأمر متروك لدور النشر مع التمني عليهم مراعاة أوضاع وظروف الناس الإقتصادية والإجتماعية “.
وحول ما أثير عن ضيق المساحات المعطاة لدور النشر، قالت:”إن المساحة المتاحة تبلغ ٢٢٢٠ مترا بينما كانت قبل إنفجار المرفأ ١٠ آلاف متر مربع، وهذا ما جعلنا نسعى جاهدين لتأمين مشاركة أكبر عدد ممكن من دور النشر وفق المساحة المتاحة”.
وأكدت أن النادي الثقافي العربي هو دائما مساحة منفتحة ومكان رحب للحوار .

التصنيفات
جامعات ومدارس

لجنة متعاقدي الثانوي شكرت كل من ساهم في رفع أجر ساعة التعاقد

بعد المتابعة الحثيثة لأعضاء اللجنة مع وزير التربية القاضي عباس الحلبي ومدير التعليم الثانوي الدكتور خالد فايد، وإصرارهما على إنصاف المتعاقدين بمختلف مسمياتهم والتي أثمرت على تعديل أجر الساعة ليصبح ١٨٠ الفًا، نودّ أن نشكر كل من ساندنا ودعمنا من النواب ونخص بالشكر النائب الدكتور بلال عبدالله والنائب ايهاب حمادة والنائب أشرف بيضون ووزير التربية ومدير التعليم الثانوي ونؤكد لكم أيها الزملاء والزميلات أنه لا يضيع حق وراءه مطالب ولن نتوقف هنا بل سنستمرّ لتحقيق باقي الحقوق وهي:

١- العقد الكامل عن العام المنصرم 2021_2022

٢-  قبض بدلات النقل عن العام المنصرم

٣- قبض مستحقات المستعان بهم والإجرائي ( فوق ١٥ مليون)

٤- تسريع المساعدة الإجتماعية 260 $ لضمان استمراريتنا للوصول إلى ثانوياتنا.

٥- حوافز  130$  وقرار واضح لبدء صرفها وحسب عدد ساعات العقد.

٦ – القبض الشهري

٧ – اقرار قانون بدل نقل عن كل يوم حضور.

٨- حفظ ساعات المتعاقدين أيام الإضرابات والأعطال القسرية.

وختم البيان:ويبقى التثبيت هو المطلب الأول والأخير.

التصنيفات
Uncategorized

اعتصام حاشد لرابطة الأساسي ولجنة التنسيق: لم نر الى اليوم اي شيء سوى السراب

جانب من اعتصام الهرمل                       (بوابة التربية)

بوابة التربية: نفذت رابطة التعليم الأساسي ولجنة التنسيق النقابية في الهرمل  اعتصاما حاشدا قبل ظهر اليوم امام مبنى السرايا في وسط المدينة استمر ٤٥ دقيقة، بعد اضراب استمر يومين.

جعفر

وتلا المقرر خضر جعفر كلمة الرابطة  اكد فيها أن “غياب الدولة وامعانها في ضرب القطاع العام وبالأخص التربوي أدى بالأستاذ – المعلم الى أن يصبح عاجزا عن الوصول الى مدرسته، وإذا وصل فإنه يصل بالأنفاس الاخيرة”.

ولفت الى ان “مسؤولية الهيئة الإدارية في رابطة التعليم الأساسي كبيرة، وبالتالي عليها عدم التهاون في لقمة عيش من تمثل، وان لا خيار لكل المكونات التربوية سوى التكاتف لحماية ابسط الحقوق”.

المصري

كلمة المتقاعدين تلاها علي المصري اكد فيها ان “العديد من الجمعيات تعمل  اليوم وفي الكثير من المناطق، وبالتالي لماذا لا تعمد الدولة إلى التعاون مع تلك المنظمات والجمعيات من اجل خدمة القطاع العام وخصوصا في التربية؟”,

فخر الدين

والقى علي فخر الدين  كلمة المستعان بهم، جاء فيها: “لسنا من هواة الإضراب والتعطيل وأعطينا مساحة عبر فتح المدارس وتسجيل الطلاب وبدء السنة الدراسية، على امل تنفيذ الوعود التي اعطاها وزير التربية، لكننا لم نر  الى اليوم اي شيء سوى السراب”، سائلا “إذا كان حال المعلم في الملاك قد وصل الى التعطيل القسري، فما بالك بالمتعاقد الذي يعمل بالساعة، وما بالك بالمستعان بهم صاحب المصير المجهول؟”.

شمص

المتعاقدة الاستاذة في التعليم الرسمي وممثلة لجان الأهل غالي شمص اكدت ان “المتعاقدين في التعليم الرسمي هم الهيكل الأساس للمدرسة الرسمية وعمودها الفقري، وبالتالي فإن عدم إعطائهم أولية قد يمنع استمرار السنة الدراسية بشكل طبيعي”.

علوه

حسين علوه من التعليم المهني أبرز “أهمية التعليم المهني ككقطاع رافد ومساعد للأكاديمي، وأن المتعاقدين في التعليم المهني من حقهم أن يكونوا في طليعة الأولوية والأهمية ممثل اللجان النقابية في لبنان”.

الفقيه

ركان الفقيه أكد “أهمية العمل النقابي المستقل والدائم من اجل انقاذ ما تبقى من تعليم رسمي”.

وفي الختام، شكرت رابطة التعليم والمعلمون “كل من ساهم في انجاح الإعتصام وتلبية الدعوة من إعلاميين وقوى أمنية ومعلمين ولجان أهل وطلاب، مؤكدين استمرار الدعم والتواصل من أجل الوصول لكل المطالب”.

التصنيفات
اخبار وانشطة

العلّامة فضل الله في تكريم ناجي الخوري: نكرّم عمله الدؤوب من أجل لقاء الأديان

بوابة التربية: كرّمت جمعية متخرجي المبرّات مستشار رئيس الجمهورية للحوار الإسلامي المسيحي الأستاذ ناجي الخوري في مبرّة السيدة خديجة الكبرى- بئر حسن، بحضور رئيس جمعية المبرّات الخيرية العلّامة السيّد علي فضل الله، وزير الشؤون الاجتماعية هكتور الحجار، ووجوه وشخصيات دينية، تربوية، اجتماعية ، إعلامية وثقافية.
العلامة فضل الله
ألقى العلاّمة فضل الله كلمة في المناسبة جاء فيها: “ما يبعث فيّ السرور أن أقف في موقع التكريم لرمز من رموز وطننا الحبيب، ومنشأ التكريم لأي شخصية هو الدور الذي يمارسه في مجال الترقي بالإنسان والمجتمع، من هذا االمنطلق جاء تكريم الأستاذ ناجي الخوري الذي عرف الدين رسالة وقيما، وسهر على حماية التلاقي الديني والإيماني، واستثمر كل جهده ووقته في عمله الدؤوب من أجل لقاء الأديان السماوية على الكلمة السواء وعلى القيم التي تمثلت في السيد المسيح والسيّدة مريم والتي تتلاقى مع القيم التي جاء بها رسول الله وعمل من أجلها”.
وأضاف: “نحن اليوم نكرم الانفتاح في شخصية الأستاذ ناجي وحركته، فهو لم يكن مجاملا ولم يستخدم عمله وسيلة لبلوغ هدف أو موقع هنا أو هناك، ونحن نشهد له بالتجربة العملية، أنه كان صادقاً لم ييأس بل استمر وثابر في عمله الرسالي رغم الظروف المعاكسة التي شهدتها وتشهدها الساحة اللبنانية من إثارة للعصبيات والحساسيات والهواجس والمخاوف والتي تترك آثارها في علاقة الأديان بعضها ببعض، بل كنا نراه وبسبب إيمانه العميق، وحرصه على سلامة الشعب ومستقبل الوطن، يزداد قناعة واصراراً على ضرورة التواصل والتلاقي والعمل المشترك”.
وقال: ” إذ نكرم هذه الشخصية فإننا نكرم من خلاله كل المعاني والقيم التي بها يبنى الوطن فهو لا يبنى ولا يستمر ولا يخرج من معاناته إلا بالتلاقي والتعاون والعمل المشترك إذ لا يمكن ان يبنى بالتنابذ والتحاقد والتنازع والمتاريس المنصوبة بين طوائفه ومذاهبه ومواقعه السياسية”.
وختم: “سنتابع المسيرة الحوارية والرسالية معاً، وهي مسيرة طويلة وشاقة ولكننا بوجود أمثال الأستاذ ناجي من الصادقين والمخلصين سنتخطى إن شاء الله كل الموانع والعقبات”.
أحمد الموسوي
بعد ذلك كانت كلمة لرئيس جمعية متخرجي المبرّات الأستاذ أحمد الموسوي قال فيها: “سعادتنا اليوم أن نقيم حفل تكريم لصديق المبرّات الأستاذ ناجي الخوري، الداعم لحوار يحمل تباشير الحب والتآلف والتلاحم بيننا والداعي إلى نشر السلام والتفاهم والانفتاح على الرأي الآخر”.
وتابع: “لك كل الشكر من مجتمع المبرات الذي يسير بهدي الله وكنف كلمات المرجع الراحل السيّد محمد حسين فضل الله الداعم الأول للحوار الإسلامي المسيحي ومن بعده سماحة العلاّمة السيّد علي فضل الله الذي أكمل النهج نفسه في التلاقي والمحبة ونشر كلمة الخير”.

ناجي الخوري
وبعد ذلك كانت كلمة للمحتفى به الأستاذ ناجي الخوري جاء فيها: “بدأت علاقتي مع جمعية المبرات الخيرية منذ 2010 واتفقنا على أول اجتماع بمكتب رابطتنا في مدرسة الجمهور، ووضعنا خطة عمل وباشرنا فيها، ومنذ ذلك الوقت بدأت العلاقة تقوى وتتعمق، وكانت اللقاءات متنوعة بين رياضية واجتماعية وإفطارات متبادلة، ودعوتي إلى العديد من الندوات والمؤتمرات واحتفالات التخرج، وإلقائي عدة كلمات بمناسبات مختلفة ”
وأضاف: “عندما عيّنني فخامة الرئيس ميشال عون مستشاره المكلف بمتابعة الحوار الإسلامي المسيحي سنة 2018، فكرت بالأشخاص الذين سوف أتعاون معهم بالمشاريع التي سوف نقوم بتنفيذها، كانت المبرات أول الحاضرين في ذهني، فعندما نريد التفكير بالمحبة والحوار والتلاقي والإحترام يتبادر إلى ذهننا اسم جمعية المبرّات الخيرية “.
وقال: “اسأل نفسي دائماً لماذا لاأتردد عندما أذكر المبرّات، وأحلم ببناء مشاريع معهم؟ لأن نظرتنا للإنسان، هي نفسها بغض النظرعن لونه ودينه وسياسته وانتمائه، مرتكزة على المحبة والإحترام والتجرّد، ونظرتنا للبنان موحدة، لبنان الأرض، لبنان الواحد لكل أبنائه، لبنان وطن الإنسان، لبنان دولة المؤسسات، لبنان الحضارة والثقافة والمساواة، لبنان الرسالة “.
في ختام حفل التكريم أنشدت الفرقة الفنية في مبرّة السيّدة خديجة الكبرى أناشيد من وحي المناسبة، تلى ذلك منح العلامة فضل الله درع المبرّات التكريمية إلى الأستاذ ناجي الخوري.

التصنيفات
اخبار وانشطة

اجتماع في المكتب التربوي لـ”أمل” عرض لمطالب موظفي ومستخدمي المركز التربوي

بوابة التربية: عقد رئيس المكتب التربوي المركزي د.علي مشيك لقاءً مع  وفد من رابطة موظفي ومستخدمي المركز التربوي للبحوث والإنماء برئاسة رئيس الرابطة د.علي زعيتر بحضور الأستاذ محمود عيسى، حيث تمّ عرض المطالب الاساسية لموظفي الرابطة، من بدل النقل والمساعدات الاجتماعية والبدل الانتاجي وغيرها من الموضوعات..

ثمّ أكّد  د.علي مشيك على دور المركز التربوي للبحوث والانماء في تطوير المناهج وإعداد وتدريب الاساتذه عليها، ووعد الرابطة بمتابعة تفاصيل هذا الملف ومطالبهم المحقّة مع الجهات المعنية.

التصنيفات
جامعات ومدارس رأي

صرخة نقابي مقهور: لتكن التوصيات مفتوحة وواضحة وليست معلبة ومفصلة

بوابة التربية- كتب أستاذ ثانوي نقابي لم يُعط إذن ذكر إسمه: لقد ادهشني الأمس القريب  بيان الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم الثانويّ الرسميّ وثقل معانيه واحجام ضغطه على السلطة وحدة اسلحته المستخدمة في وجه سلطان الساسة الجائر الذي عانى الأساتذة منه لثلاثة سنين عجاف.

اولا في المقدمة فهناك محاولة يائسة لاعادة شرعنة بيان الرابطة المشؤوم الذي صدر بتاريخ: 06/10/2022 والذي فيه تحوير نتائج الجمعيات العمومية على سجيتهم النرجسية بان الغيت محاضر الجمعيات التي خالفتهم بالتوجه بشطبة قلم من امناء على العمل النقابي وللاسف  ليسوا بأمناء على الحقوق والحقائق

اما في صلب البيان فتظهر الهيئة الإدارية بانها نسخت بيان وزارة المالية الذي جدولة فيه ماتعتبره الهيئة الإدارية انجاز واعجاز بان اصبح الراتب مضاعفا ثلاثة اضعاف وكانهم اعطوا الأساتذة كامل حقوقهم واعادوا لموقع استاذ التعليم الثانوي الرسمي بالسلك الوظيفي قيمته وخاصة انهم وعدوا بانه سوف يدفعوا متاخرات بدل النقل قبل بداية الشهر المقبل.

واللافت ذكره انهم سوف يدفعون متاخرات اشهر نيسان وايار وحزيران للأستاذة الذين لم يحصلوا عليها من صناديق الثانويات وفق الية حددت مع معالي الوزير وسعادة المدير العام   وكأن صناديق الثانويات فيها اموال تكفي لدفع هذه المتاخرات والصرف على الكلفة التشغيلية للثانوية في ظل الغلاء الفاحش للأسعار وخاصة المحروقات وبظل ثبات انقطاع الكهرباء الدائم اما عن الية دفع الحوافز الجديدة فحدث ولاحرج فالامر احتاج الى جولة مكوكية من رئاسة المجلس النيابي وصولا الى ادارة البنك الدولي والامر لايحتاج الا الى التشريع في بضع قوانين واتفاقيات مابين المجلس النيابي ووزارة المال والبنك الدولي (طبعا قد يحتاج الامر الى شهور او سنين او حتى عقود كي ينجز) و”عيش يا كديش تا ينبت الحشيش”

ولم يعد هناك  ماينغص عيش الأساتذة الا جدولة الوعود بدفع الحوافز من القروض من قبل معالي وزير التربية وتحديد موعد صرف المساعدة المالية الطارئة للاساتذة 180$ الذي وعد فيها معالي الوزير ولأن المؤمن لايلدغ مرتين من الجحر  حسب زعمهم

وبناء على كل هذه الايجابيات ولان الواقع مرير ولان الأساتذة باتوا لايجدون من يقرضهم المال لهذا كله قرروا التوقف عن العمل يومي 29 و 30 من شهر تشرين الثاني 2022 قسريا لان الاساتذة باتوا لايملكون الاموال لينفقوها في الوصول إلى الثانويات اما قبل هذين اليومين وبعدهم فإن وضع الأساتذة ممتاز وجيد ويؤهلم من ممارسة وظيفتهم بشكل طبيعي وأما بعد بداية شهر كانون الاول سيكون شعار المرحلة العمل على قدر الاجر

إن اقل ما يوصف به هذا البيان، بالواضح والصريح  انه بيان مماثل لرسالة السيد حسني البرزان بمسلسل “حارة كل مين ايدو الو” حيث يقول فيها (اذا اردنا ان نعرف ماذا يوجد في إيطاليا علينا ان نعرف ماذا يوجد في البرازيل اما اذا اردنا ان نعرف ماذا يوجد بالبرازيل فعلينا ان نعرف ماذا يوجد في إيطاليا)

ماهذة المراهقة والصبينة النقابية التي لاتمت عن معرفة بقيم العمل النقابي الصحيح والممنهج

ماهذا الحال الذي اوصلتم الأساتذة اليه سامحكم الله

كيف تقبلون وترضون بجدولة متأخرات الرواتب الى عدة شهور وهي فتات الفتات بعدما اصبحنا على طريق الممات؟

وكيف ترضون بوعود الحوافز وما من قرار لصرفها نافذ؟

وكيف تفرغون صنايق الثاويات لسد متاخرات المساعدات الإجتماعية وفضحية التحويلات بالمليارات لموظفي بعد الادارات لم يمضي عليها ايام معدودات؟

وكيف تصرحون بانكم ستتوقفون عن العمل قصرا ليومين ومن بعد ذلك ستعدون دون تحقيق اي من الوعود؟

وكيف تربطون ايام الحضور الى الثانوية للتعليم بمقدار الراتب المدفوع هل انتم اساتذة وتربويون ام بائعوا خضار وبطيخ ام انكم قطافون للفواكه والزيتون تعملون بالمواسم وبعد انتهاء الموسم تجلسون.

كيف يستقيم العمل بالتعليم وكيف نكون حرصين على العام الدراسي ومستقبل الاجيال الصاعدة بهذه الطريقة المتبعة للمسخرة التحركية في تحقيق المطالب الأساسية للاساتذة؟

الطريق واضح، ولكن كذبكم بات فاضح فمن يريد ان يقود معركة الدفاع عن الحقوق وتحصيلها من السلطة الفاسدة وانتزاعها لايراهق ويتصبين بقراراته وانما يبني قراراته على جمعيات عمومية يقرر فيها الأساتذة مصيرهم ومصير العام الدراسي وتأتي نتائجها لتعم الجميع بنفس المسؤولية النقابية التي توازن مابين المطالب والحقوق وبين الواجبات الوظفية والمسؤوليات الأخلاقية والإنسانية تجاه الطلاب والاهل

فإما ان يكون هناك عام دراسي مستقر للجميع وإما لايكون في القطاعين الرسمي والخاص  فان لم يتعلم ابناء الفقراء نتيجة إضراب اساتذتهم المكرهين على ذلك فلن يحصل ابناء الاغنياء على ترفيع او ترقيع في النتائج المدرسية والشهادات الرسمية لان الوزارة مجبرة على ان تساوي بين القطاعين الرسمي والخاص اما سياسة الإضرابات المتقطعة وبدعة العمل على قدر الراتب فباتت مؤامرة مكشوفة الهدف الاساسي منها ضرب مصداقية التعليم الثانوي الرسمي لحساب المدارس والثانويات الخاصة وخدمة لأهداف سياسية البنك الدولي في القضاء على الوظيفة العامة وفرض سياسية التعاقد الوظيفي وانتم كاعضاء هيئات ادارية للروابط التعليمية تعينونهم على ذلك

بناء على ماتقدم فإننا نطلق اليكم التحذير الاخير فاما ان تعودوا الى مبادئ العمل النقابي الصحيح والممنهج وتأخذون قراراتكم بناء على نتائج جمعيات عمومية للأساتذة تكون التوصيات فيها مفتوحة وواضحة وليست معلبة ومفصلة على قياس توجهاتكم واما لتستقيلوا من مسؤولية قيادة الرابطة لانكم اثبتم فشلكم وبجدارة في قيادة العمل النقابي الصحيح.

وقدر اعذر من انذر.. اللهُم اني قد بلغت فاشهد

 

 

التصنيفات
جامعات ومدارس

كلية الهندسة في “اللبنانية” تمنح للمرة الثانية اعتماد CTI لجودة البرامج

بوابة التربية: أعلنت كلية الهندسة في الجامعة اللبنانية، في بيان، انه “للمرة الثانية، تمنح مؤسسة اعتماد برامج الهندسة في فرنسا CTI كلية الهندسة في الجامعة اللبنانية الاعتماد البرامجي الخاص بالهندسة لمدة ست سنوات، وهو أفضل تقييم تمنحه المؤسسة الفرنسية.

واستندت CTI في تقريرها إلى مجموعة من نقاط القوة في كلية الهندسة ومن ضمنها سمعة الكلية في لبنان والخارج واعتمادها امتحان الدخول الذي يخوّل المتفوقين الانتساب إليها، إضافة إلى اتباعها برنامج تدريب نظري معترف به وبرنامج ازدواج الدرجات العلمية مع جامعات عالمية وتكيفها السريع مع التحول الرقمي.

وإذ ثمنت ترابط والتزام فريق كلية الهندسة من أساتذة وطلاب وموظفين، حذرت الهيئة الفرنسية من مخاطر الأزمة الحالية في لبنان، لكنها تحدثت عن فرص لإنعاش الاقتصاد اللبناني عبر استخدام متخرجي كلية الهندسة وزيادة الموارد الخاصة للكلية من خلال برامج الماستر وتنظيم الشراكات مع الشركات والبحوث التطبيقية وغيرها.

ويتيح هذا الاعتماد التأكد من أن برامج الكلية المعتمدة من الهيئة الدولية تحقق متطلبات التنمية وتلبّي حاجات الطلاب والمجتمع وتتفق مع المعايير العالمية ومتطلبات سوق العمل وبالتالي رفع مستوى الأداء المهني.

يشار إلى أن كلية الهندسة كانت حصلت على الاعتماد الأوروبي لبرامج الهندسة لأول مرة عام 2019 ولمدة ثلاث سنوات”.

التصنيفات
اخبار وانشطة

الحلبي التقى وفدا من مديري مدارس المتن الاعلى ونواب وترأس إجتماعا لمجلس التعليم العالي

بوابة التربية: إجتمع وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال الدكتور عباس الحلبي مع وفد من مديري المدارس الرسمية في المتن الأعلى يمثل 17 مدرسة، في حضور مدير التعليم الأساسي جورج داود ومستشار الوزير الدكتور نادر حديفة.

ورحب الوزير الحلبي بالوفد، معربا عن تقديره “لجهودهم وتضحياتهم مع الأسرة التربوية في كل مدرسة لتقديم رسالة التعليم”، واستمع إلى هواجسهم نتيجة تدني أعداد التلامذة في عدد من المدارس الرسمية وخصوصا في الروضات.

ولفت الوفد إلى “التأثير السلبي للإضراب على نسبة التسجيل”، وطالب بـ”استثناءات لجهة أعداد التلاميذ في الصف لهذا العام الدراسي فقط، ريثما يتم اتخاذ القرار بدمج عدد من المدارس المتعثرة”.

ودعا الحلبي الوفد إلى “إنشاء شبكة مدرسية تضم القطاعين الرسمي والخاص، وذلك للمزيد من التعاون مع القطاع الخاص وتبادل الخدمات”، وأشار إلى “توجهات الإدارة لدمج المدارس بحسب توفر مدرسة تملكها الوزارة ويتم فيها تأمين الهيئة التعليمية الكافية مع كل الأنشطة والمستلزمات”، وطمأن المديرين إلى “روزنامة دفع العطاءات من الخزينة اللبنانية”، ولفت الى ان “إقفال المدارس يقطع لقمة عيش المتعاقدين ويؤدي إلى تقلص أيام التعليم، وبالتالي عدم إنجاز المناهج المقررة”، واعطى توجيهاته “لشراء المازوت من صناديق المدارس للتدفئة وللمولدات الكهربائية”.

مجلس التعليم العالي

وترأس الوزير الحلبي الإجتماع الدوري لمجلس التعليم العالي في حضور الأعضاء والخبراء والمستشارين، ودرس جدول اعماله، ونوه بـ”النشاط والزخم الذي اظهرته اللجنة الفنية”، واشاد بما يتحلى به اعضاء اللجنة “من الجدية والمهنية والإنجاز”.

واقر المجلس “تنظيم تدريس شهادة الماسترز في الجامعات الخاصة”، وتابع دراسة المواضيع المدرجة على جدول الأعمال، واتخذ في شأن كل ملف القرار المناسب، إن لجهة الإحالة على اللجنة الفنية أو اتخاذ توصية.

البعريني

ثم استقبل الوزير الحلبي النائب وليد البعريني على رأس وفد من بلدية مشمش في جرد عكار، في حضور مدير التعليم الثانوي الدكتور خالد فايد، واطلع منه على عرض البلدية تقديم مبنى غير مكتمل إلى الوزارة على لـ 30 سنة قابلة للتجديد، وذلك لاحتضان تلامذة الثانوية التي اخلت مبناها القديم غير الصالح للإستعمال بسبب التصدعات والنش الكبير فيه”.

وكلف الوزير الإدارة والبلدية إعداد القرار بقبول عرض البلدية والعمل على توفير التمويل السريع لاستكماله ليستقبل التلاميذ.

عبد المسيح

ثم استقبل الحلبي النائب أديب عبد المسيح واطلع منه على اوضاع المدارس والثانويات الرسمية في منطقة الكورة، وعبر عن تقديره “للخدمات والتقديمات التي يوفرها النائب عبد المسيح للمدارس الرسمية، من نقل التلاميذ وتأمين الحاجات والدعم على الصعد المختلفة”، وتمنى أن “يستمر بالدعم نظرا للحاجة الماسة لاحتضان المدرسة الرسمية”.

حبشي

كما استقبل الحلبي النائب الدكتور أنطوان حبشي يرافقه رئيس بلدية القاع، وتناول البحث القضايا التربوية في المنطقة.

ROADS FOR LIFE

ثم اجتمع الحلبي مع وفد من جمعية “ROADS FOR LIFE “، ضم زينة قاسم وروني الفا وهلا حشاش واصف، وتناول البحث تعزيز السلامة المرورية وسلامة الطرق من خلال الأنشطة المدرسية وورشة تطوير المناهج.

ابو دياب

ثم استقبل الفنان غاندي ابو دياب وعرض معه للأنشطة الثقافية التي يتم تنفيذها في كهف الفنون، والإستعداد لمتابعة استقبال تلامذة المدارس في الكهف والمشاركة في الأنشطة الثقافية.

ابراهيم

ثم تسلم الوزير الحلبي من الدكتور فؤاد ابراهيم نسخة عن اطروحته التي ناقشها في الجامعة اليسوعية ونال على أساسها شهادة الدكتوراه، وتتناول “أثر الإنفاق على التعليم في تعزيز الكفاية الإنتاجية التعليمية”.

وهنأ الحلبي ابراهيم على “جهوده البحثية والنتائج التي خلص إليها والتي تستدعي التخفيف من الهدر وترشيد الإنفاق على التعليم بهدف التطوير ورفع المستوى”.