الأحد , سبتمبر 21 2025

tarbiagate

النقابي المستقل يرفض سياسة كمّ الأفواه والمسّ بصحة الأساتذة والتلامذة

بوابة التربية: أعلن التيار النقابيّ المستقلّ، في بيان، رفضه لسياسة كمّ الأفواه والمسّ بصحة الأساتذة والتلامذة، وقال:صمت وتعنّت وإهمال: واقع مأزوم يبرز فيه صمت نقابي وسعي للتحالفات والمحاصصات يكمله تعنّت وزاريّ بفتح المدارس رغم تفشي الوباء بمسمياته المتنوعة وتضاعف حالات الإصابة (٥٠٨٧ حالة جديدة 4 كانون الثاني 2022)  وتدهور العملة …

أكمل القراءة »

ميقاتي طلب من الحلبي إجراء تحقيق فيما خصّ جهاز الإرشاد والتوجيه

بوابة التربية: وجه رئيس مجلس الوزراء نجيب ميقاتي كتابا إلى وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي يتعلق بالوضع القانوني لجهاز الإرشاد والتوجيه في وزارة التربية والتعليم العالي، وجاء في الكتاب: “تناقلت وسائل الإعلام خبرا مفاده وجود جهاز في وزارة التربية والتعليم العالي يحمل اسم “جهاز الإرشاد والتوجيه” ويضم نحو 600 …

أكمل القراءة »

الحلبي تابع مع تأمين الحوافز للمعلمين ولصناديق المدارس ومدد الترشيح للجنة الفنية

بوابة التربية: ترأس وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي إجتماعا إداريا تربويا موسعا ضم المدير العام للتربية الأستاذ فادي يرق والمديرين ورؤساء الوحدات والمستشارين، وتناول البحث المراحل التي قطعها سداد مبلغ التسعين دولار للمعلمين والعاملين في المدارس الرسمية، خصوصا بعدما قبض نحو 15 الف أستاذ المبلغ المذكور، وهم من …

أكمل القراءة »

متعاقدو اللبنانية نفوا تراجعهم عن الإضراب

بوابة التربية: نفت اللجنة التمثيلية للأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية، في بيان، ما يشاع حول التراجع عن الإضراب وتستنكر نشر مثل هذه الأخبار المُلفّقة لإثارة الفوضى ضمن صفوف المتعاقدين. وأكد البيان، انَّ اللجنة لا تعِّبر عن موقفها الا بموجب بيانات رسمية صادرة عنها وهي وتؤكد إصرارها الدائم على متابعة التحرك …

أكمل القراءة »

الخوري ترد على عميد كلية التربية: كيف نعود فارغي اليدين امام طلابنا؟

من تحرك المتعاقدين في الجامعة اللبنانية (أرشيف بوابة التربية) بوابة التربية: ردت د. *وديعة الخوري، على رسالة عميد كليّة التربية الدكتور خليل الجمّال، الذي دعا إلى تعليق الاضراب المفتوح واللجوء إلى أساليب أخرى للوصول إلى الهدف المنشود؟ وقالت د. الخوري: حضرة عميد كليّة التربية الدكتور خليل الجمّال الجزيل الاحترام: قرأنا …

أكمل القراءة »

وزارة التربية تقيم دورات تدريبية على منصة كلاسيرا لعاملي المكننة في المدارس والثانويات

بوابة التربية: أنطلقت الأثنين 3 كانون الثاني 2022، الدورات التدريبية لعاملي المكننة في المدارس والثانويات الرسمية، من قبل فريق وحدة المعلوماتية في وزارة التربية والتعليم العالي، بالتعاون مع شركة Classera “كلاسيرا”، بناء لتعميم وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي، من أجل العمل وفق المنصة المقدمة من الشركة المذكورة، وذلك ليتمكن …

أكمل القراءة »

وزير الصحة: فتح المدارس سيؤدي حتما إلى تسهيل انتشار الفيروس

بوابة التربية: أشار وزير الصحة فراس الأبيض، الى انه “في اجتماع اليوم في وزارة التربية والتعليم العالي، ليس السؤال المهم ما إذا كان ينبغي أن تظل المدارس مغلقة بسبب تسونامي أوميكرون. السؤال هو كيف تستأنف الدروس بأمان، للطلاب والمعلمين والإداريين والأسر والمجتمع بشكل عام”. وتابع :”يجب على المدارس التأكد من …

أكمل القراءة »

متعاقدو الأساسي: نحن من نقرر متى نعود إلى المدرسة

بوابة التربية: أعلنت لجنة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي في لبنان، في بيان، أن المتعاقدين هم من يقرروا العودة إلى المدرسة، واضافت: تطالعنا وزارة التربية بالعودة الى التعليم في ١٠ كانون الثاني ٢٠٢٢، وأن لا مجال إلا بالتعليم الحضوري، ولا مجال للتعليم عن بعد. يهم اللجنة أن تقول للوزارة وقراراتها …

أكمل القراءة »

رسالة من متعاقدي الثانوي لمديري المدارس: بات الوصول الى المدارس مستحيلاً

بوابة التربية: وجهت لجنة متعاقدي الثانوي- مختلف التسميات، رسالة إلى مديري المدارس والثانويات، ابلغتهم فيها استنكافهم العودة إلى الثانويات في العاشر من كانون الثاني 2022، “لأننا صرنا عاجزين عن تأمين قوت يومنا وبات الوصول الى المدارس مستحيلاً”. وجاء في الرسالة: يؤسفنا أن نبلغكم عن استنكافنا العودة الى ثانوياتنا حين تشرع …

أكمل القراءة »

“قوى التغيير النقابيّة” تعلن تشكيل جبهة لخوض إنتخابات الثانوي

بوابة التربية: أعلنت “قوى نقابيّة في ملاك التعليم الثانويّ الرسميّ”، في بيان، تأسيس جبهة نقابيّة مستقلّة تضمّ كل النقابيّين الأحرار، تحت مسمّى “قوى التغيير النقابيّة”، لخوض انتخابات الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي، وجاء في البيان: عقدت قوى نقابيّة مستقلّة اجتماعًا، تباحثت فيه الواقع الاقتصاديّ والاجتماعيّ والتربويّ المنهار الذي وصل …

أكمل القراءة »