السبت , يوليو 27 2024

جامعات ومدارس

جمعية المواساة تحتفل بتخريج الدفعة الثانية والثلاثين

  بوابة التربية: احتفلت جمعية المواساة في صيدا بتخريج الدفعة الثانية و الثلاثين من طلابها في حرم الجمعية، بحضورالمجلس الإداري وأعضاء من الهيئة العامة، ومدراء جامعات ورئيس دائرة التعليم المهني و التقني في الجنوب الاستاذ سمير محمود وعدد من مديري الثانويات والجمعيات، والكادر التعليمي في الجمعية، وشخصيات تربوية ولفيف من …

أكمل القراءة »

متعاقدو الرسمي أثنوا على إنجاز الإمتحانات وطالبوا برفع اجر الساعة وبدل الانتاجية

  بوابة التربية: صدر بيان مشترك عن لجني متعاقدي الثانوي -مختلف التسميات والاساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي، أثنى على إنجاز الإستحقاق الوطني المتمثل بالإمتحانات الرسمية، وطالب برفع اجر الساعة، وبدل الانتاجية، وتعديل مرسوم بدل النقل، وجاء في البيان: عام دراسي عانى خلاله طلابنا الأعزاء قسوة الحياة ومرارة الايام وصعوبات الانتقال …

أكمل القراءة »

المكتب التربوي لـ”أمل” دعا للاسراع في بت ملف التفرغ ودعم متعاقدي الرسمي

  بوابة التربية: عقد المكتب التّربويّ المركزيّ لحركة أمل اجتماعه الدّوريّ اليوم، برئاسة المسؤول التّربوي المركزيّ د.علي مشيك وحضور المسؤولين التربويين في الأقاليم  ورؤساء الداوئر المركزية وممثلي الحركة في الراوبط والنقابات التربوية:  رابطة التعليم الاساسي  – رابطة التعليم الثانوي – رابطة التعليم المهني- نقابة المعلمين – لجنة الاساتذة المتعاقدين في …

أكمل القراءة »

الوزير الحلبي أصدر قرار بإجراء امتحانات الإكمال

      بوابة التربية: أصدر وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي قرارا يتعلق بشروط اجراء امتحانات الاكمال والامتحانات النهائية وادراج نتائجها للعام الدراسي 2023/2024 ومن ضمنها الامتحانات المدرسية للصف التاسع الاساسي ، وجاء في القرار :   ان وزير التربية والتعليم العالي، بناء على المرسوم رقم 8376 تاريخ …

أكمل القراءة »

الحلبي: عملية التصحيح إبتداءً من يوم الثلاثاء المقبل

بوابة التربية: أعلن وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي، أن عملية تصحيح المسابقات ستيدأ الثلاثاء المقبل، أما من لم يحلفه الحظ في الدورة العادية، فإننا ننتظر صدور النتائج لإحصاء الأعداد والإختصاصات، لاتخاذ القرار برفع مشروع مرسوم لإجراء دورة استثنائية في مجلس الوزراء. عقد الوزير الحلبي مؤتمرا صحافيا في مكتبه …

أكمل القراءة »

رابطة الثانوي ثمنت جهود وزارة التربية في إنجاز الإمتحانات

  بوابة التربية: ثمنت رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي جهود وزارة التربية في إنجاز الإمتحانات، وقالت في بيان: إنّ رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي إذ تثمّن عاليًا الجهود المبذولة من وزارة التربية بشخص وزيرها وكل مديرياتها وتقدّر جهود فريق العمل التربوي من لجان بنك الأسئلة ورؤساء المراكز والمراقبين والمناطق التربوية …

أكمل القراءة »

عماد الأشقر: على ركام الحجارة نتسلق لنهزم العدو ونتفوّق..

    بوابة التربية- كتب المدير العام للتربية عماد الأشقر: من دماء سالت لتروي الأرض، استلهمتم مداد أقلامكم، لتكونوا طلّابًا يروون حكايات الإصرار والإنتصار…. طلّابٌ أبطالٌ أنتم، ما هبتم عدوًّا معتديًا، وواجهتم بعزمكم وجدكم واجتهادكم صواريخه وقذائفه ومسيّراته… وبصلابة شامخة كالأرز، وبإرادة ثابتة كشتلات التبغ، كان إصرار الإدارات والأساتذة نافذًا، …

أكمل القراءة »

رابطة الأساسي هنأت وزارة التربية وأثنت على صمود الطلاب

  بوابة التربية: هنأت رابطة معلمي التعليم الأساسي وزارة التربية على إنجاز الإمتحانات وتوجهت الى الطلاب بالقول: كنتم المقاومة والصمود والردّ الصارخ على همجية العدوان، وقالت في بيان: مع إنتهاء إمتحانات الثانوية العامة على إمتداد الوطن ، لا بدّ لنا من تحية تقديرٍ سامية لطلابنا الصامدون ، الصابرون والثابتون على …

أكمل القراءة »

اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة هنأ بإنجاز الامتحانات الرسميّة

  بوابة التربية: هنأ  اتحاد المؤسّسات التربويّة الخاصّة في لبنان، في بيان، بانجاز الامتحانات الرسمية لشهادة الثانوية العامة، مشيرا الى ان “هذا الاستحقاق التربويّ يعتبر صمّام أمان لصمود الوطن واستمراريّته أمام التحدّيات الكبيرة، وآخرها التحدّي الأمني الذي يعيشه شعب لبنان عموما وجنوبه الصامد خصوصا”. وخصّ الاتّحاد بالتهنئة وزارة التربيّة بشخص …

أكمل القراءة »

الجامعة اللبنانية الأولى محليا مهنيا وأكاديميًّا بحسب تصنيف (QS) العالمي لعام 2025

    بوابة التربية: اعلنت الجامعة اللبنانية في بيان ان “تصنيفها على المستوى العالمي ارتفع بحسب تقرير مؤسسة (QS) لعام 2025، لتنتقل إلى المرتبة 567 عالميّا بعدما كانت في المرتبة 577  لعام 2024.” وقالت انه”من بين ستّ جامعات لبنانية تستجيب لمعايير (QS) وتم تقييمها في التصنيف العالمي لعام 2025، احتلت …

أكمل القراءة »