أخبار عاجلة

اخبار وانشطة

المؤسسات العاملة مع الأشخاص المعوقين تتجه نحو الإقفال مطلع العام المقبل

بوابة التربية:  عقد الإتحاد الوطني لشؤون الإعاقة إجتماعاً للهيئة العامة لكافة المؤسسات التي تمثّل 102 مؤسسة تهتم بأكثر من 12.000 شخصاً من الأطفال المعوقين من مختلف المناطق اللبنانية،وذلك لتدارس أوضاعها الصعبة التي وصلت إليها الناتجة عن عدم تسديد مستحقات العام 2019، مما رتب عليها مشكلات مستعصية على الحلّ بمفردها، وفي …

أكمل القراءة »

شهيب تابع موضوع إنقاذ العام الدراسي وشدد على الإجراءات بحق الجامعات المخالفة

بوابة التربية: ترأس وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب إجتماعاً تربوياً إدارياً موسعاً ضم المدير العام للتربية فادي يرق ومديري التعليم ورؤساء المصالح والمناطق التربوية والإرشاد والإمتحانات، وتناول البحث موضوع العام الدراسي، واطلع الوزير من الإدارة والمناطق التربوية والمديرين على ما أنجزته المدارس الرسمية من أيام التدريس، وعلى التفاوت بين …

أكمل القراءة »

المدارس الإنجيلية تضع خطة تربوية لتعويض ما فات من أيام تدريس

بوابة التربية: عقدت الهيئة الإدارية لرابطة المدارس الإنجيليَّة في لبنان اجتماعًا في مكاتب المجمع الأعلى للطائفة الإنجيليَّة في سورية ولبنان وبحضور رئيس الطائفة القس جوزيف قصّاب، كما مُدراء المدارس الإنجيليَّة كافّة. وعلى أثر الاجتماع أصدر الحاضرون ما يلي: تسعى المدارس الإنجيليّة منذُ تأسيسها إلى تأمين التَّعليم والتربية على الرُّغم من …

أكمل القراءة »

المركز التربوي أحيا عيد الاستقلال ال76 بعنوان “الاستقلال الحقيقي يبدأ بالفكر”

بوابة التربية: لمناسبة عيد استقلال لبنان ال76 ، بدأ المركز التربوي للبحوث والإنماء حملة تحت عنوان:”الاستقلال الحقيقي يبدأ بالفكر”، تضمنت شعارات وطنية نابعة من مضامين مشروع تطوير المناهج التربوية، ومنها : – “بالتربية نحمي استقلالنا”،الاستقلال يرتكز على القيم والأخلاق ويترجم بالحقوق والواجبات، الاستقلال يرتكز على شعب، جيش ومؤسسات،الاستقلال يتطلب شعبا مقاوما، …

أكمل القراءة »

الاعتماد الأوروبي للجودة في برامج هندسة الجامعة اللبنانية

بوابة التربية:  منحت هيئة الألقاب الهندسية في فرنسا (CTI – Commission des Titres d’Ingénieur) كلية الهندسة في الجامعة اللبنانية اعتمادها الخاص ببرامج الهندسة، كما نالت الكلية الاعتماد الأوروبي للجودة في برامج ماستر الهندسة (EUR- ACE – European Accredited Engineer). وأعلنت الكلية في بيان اليوم، أن نيل هذا الاعتماد “يشكل إنجازا لكلية …

أكمل القراءة »

التيار النقابي المستقل: للمطالبة بمناهج تربوية معاصرة بدلا من حرق الكتب

بوابة التربية:  أعلن “التيار النقابي المستقل”، في بيان اليوم، “ان التيار لطالما كان، وما زال من أشد المطالبين بتطوير المناهج الصادرة في العام 1997 وتعديلها بما يواكب المستجدات والتغيرات العلمية والتربويه والاقتصادية والاجتماعية والثقافية بطريقة تلبي حاجات المجتمع وتراعي اهتمامات جيل اليوم. وكانت وعود عرقوبية بالتعديل من قبل وزراء التربية المتعاقبين …

أكمل القراءة »

سفارة اليابان: قدمنا منحة لإعادة تأهيل مدرسة رسمية في بعلبك

بوابة التربية: أعلنت سفارة اليابان في بيان، أنها “في اطار جهودها المستمرة لتطوير التعليم في لبنان، قدمت منحة الى الجمعية اللبنانية للدراسات والتدريب، لإعادة تأهيل مدرسة صبوبة الرسمية، في قرية صبوبة، في محافظة بعلبك – الهرمل. والقرية للأسف محرومة من المشاريع التنموية والخدمات العامة نتيجة عدم وجود مجلس بلدي”. وأشارت الى …

أكمل القراءة »

المنتدى العربي للبيئة والتنمية: لتطوير المنهج التربوي بشريا وتقنيا وماديا ليصبح تفاعليا

بوابة التربية:  ترأست رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان جلسة العمل الرابعة ضمن فاعليات المؤتمر السنوي الثاني عشر للمنتدى العربي للبيئة والتنمية في البلدان العربية الذي عقد في بيروت تحت عنوان: “التربية البيئية في البلدان العربية”، وكانت هذه الجلسة تحت عنوان: “التربية البيئية في المدارس العربية”. وقالت عويجان في …

أكمل القراءة »

اليونيسف في اليوم العالمي للطفل: للالتزام باتفاقية حقوق الطفل

بوابة التربية:  أشارت منظمة “اليونيسف” في بيان، الى أن “يوم غد 20 تشرين الثاني، يصادف اليوم العالمي للطفل والذكرى السنوية الثلاثين لاتفاقية حقوق الطفل”، لافتة الى أنها “في هذا اليوم العالمي للعمل “من أجل الأطفال”، تنقل صوت الأطفال والشباب الذين أعربوا عن مشاكلهم ومخاوفهم وطرحوا توصياتهم من أجل إتمام حقوقهم والإسهام …

أكمل القراءة »

المركز التربوي يجري دراسة أثر التدريب في المجال التربوي في لبنان

بوابة التربية:  نظم المركز التربوي للبحوث والإنماء لقاءا بحثيا تناول إعلان نتائج دراسة أثر التدريب والمتابعة عن قرب وعن بعد (Impact Evaluation)، في دراسة أثر برنامج تدريبي Module Hybride حول منهجية تعليم القراءة في المرحلة الابتدائية، وذلك في إطار برنامج دعم مبادرة توفير التعليم لجميع الأطفال في لبنان S2R2. تم اللقاء …

أكمل القراءة »