جديد مجلة الحداثة: فاعليّة الذكاء الاصطناعي في التعليم ومستقبل منظومة القيم

بوابة التربية: صدر العدد الجديد من “مجلة الحداثة”، فصلية أكاديمية محكّمة (ISSN:2790-1785) تحت عنوان: فاعليّة الذكاء الاصطناعي في التعليم ومستقبل منظومة القيم – أبحاث في العلوم الإنسانيّة والتربويّة والاجتماعيّة والإعلام والحقوق.

استهل العدد الجديد (السنة 31، ربيع 2024، عدد 231) بافتتاحية للباحث اللبناني الدكتور سهيل فرح، تحت عنوان: أيّ مستقبل لمنظومة قيم الحضارة المعاصرة! وفي باب غياب كانت كلمة لرئيس تحرير مجلة الحداثة فرحان صالح، بعنوان: عصام نور الدين ستبقى معنا وبيننا.

وضم العدد الجديد عددًا من الملفات والدراسات والأبحاث الأكاديمية، وهي: ملف في التاريخ: صلة القرابة وجذور الخلاف بين هاشم وأميّة – قراءة في الشّخصيات والأحداث بحسب المنهج التاريخي لأحمد حوماني؛ والجوانب اللبنانية والدوليّة والعربية لجلاء القوات الفرنسية والبريطانية عن لبنان )1945 1946-) لحسن بهيج شقور؛ والتطور التكنولوجي وتأثيره في تدريس التاريخ المعاصر لليندا رزق؛ ورفيق الحريري وتحولات الدور السياسي في لبنان (1982 – 1992) لرنده الكعكي؛ ومواقف صور الوطنية والقومية في التاريخ الحديث والمعاصر لحسن شقور؛ والتصوف في بلاد الشام في عصر المماليك البحرية لزينب العاسمي.

ملف في الإعلام: الأنماط المستجدة في استخدام طلاب الإعلام في لبنان لوسائل الإعلام التقليدي ومواقع التواصل الاجتماعي – دراسة في الاعتمادية والاستخدامات والاشباعات لحوراء حوماني؛ ومعالجة البرامج الكوميديّة السّاخرة للقضايا السياسية في لبنان لعلا جابر؛

Les médias émergents durant la révolution syrienne: la possibilité d’une troisième voie/voix – Rami Fawaz.

ومعالجة البرامج الصباحية اللبنانية لقضايا الطفولة والتربية الوالدية لمريم حسين؛ واعتماد الجمهور اللبناني على الحملات الإعلانية الاجتماعية للتوعية حول جائحة كورونا لزينه جمال الدين.

ملف في التربية والتعليم:

Exploring the Influence of Teaching Cohesive Devices on Amplifying Lebanese University Students’ Production of Cohesive and Coherent Essays – Zeina AL- Zoabi.

والثورة التقنية المستدامة ودور الذكاء الاصطناعي في التعليم لليلى حسن شعيب.

ملف في الفنون:

Unlocking the Treasures of Arabic Manuscripts: From History to Linguistics and Beyond – Saoussan El Najjar.

والحرفُ العربي بين التشكيل الخطي الجمالي والرمز اللغوي لديما رعد.

ملف في اللغة والأدب والفلسفة:

Esthétiques des images poétiques et leurs significations dans «La chambre de ma mère» de Claudia Chehade – Marie Manassa.

ونظرة رؤيوية لسمات شِعر “الهايكو” واشتراطاتِه البنيويّة ليعقوب شبلي؛ والموصول المشترك في “سورة يس” – (ما) أنموذجًا (دراسة نحويّة – سياقيّة) لإيمان الجابري؛ والأساليب ودلالاتها في روايتي: “شرق المتوسط” لعبد الرحمن منيف و”الأرجوحة” لمحمد الماغوط لليلى شعيب؛ والعلاقة مع الآخر في فكر ماركوس أوريليوس (مقاربة تحليليّة) لنغم شاهين؛

Why “Khalidism” by Amin Al-Rihani is a Dire Need?  -Mirna Shoueiry.

وجماليات التجلي الصورولوجي وتشكيل الهويّة المشهديّة في قصيدة “شجر الليل” لمحمد توفيق أبو علي لليندا حجازي؛ وعلامات الزّمنيّة عند ميشال طراد – قصيدة “إيّام سودا” من ديوان “ليش” (مقاربة سيميائيّة) لهبه سلهب الأشقر.

ملف في علم النفس والاجتماع: السلوك الفوضوي وأثره على الصحة النفسية لطلاب الجامعات في السكن الجامعي (طلاب شمال لبنان أنموذجًا) وصال حلبي؛

L’anorexie mentale et sa relation avec le systeme familial (Etude de 5 cas cliniques d’adolescentes libanaises) -Nahla Harb.

والعوامل الاقتصادية ودورها في ظاهرة انحراف الأحداث (عيّنة من 80 حدثًا جانحًا في سجن رومية – لبنان) لمنيب العاكوم.

ملف في الحقوق والتنمية: أنواع حقّ تقرير المصير وأشكاله في القانون الدولي للأب نقولا الشامي؛ وفاعليّة الانتقال من موازنة البنود إلى موازنة البرامج والأداء لبولين ديب.

وضم باب مقالات ومراجعات: فرحان صالح: لبناني – مصري لحلمي النمنم؛ و”الشّعر والدّين – فاعليّة الرّمز الدّيني المقدّس في الشعر العربي” لكامل صالح لمريم سرور.

عن tarbiagate

شاهد أيضاً

رابطة الأساسي: لن نستعيد كرامتنا إلا بسلسلة رواتب عادلة ومنصفة

بوابة التربية: توجهت رابطة معلمي التعليم الأساسي إلى اللبنانيين عامة والمسيحيين المشرقيين خاصة بأسمى آيات …