
بوابة التربية: أعلنت لجان الأهل في الضاحية الجنوبية اعتراضها على إجراء الامتحانات الرسمية لهذا العام بصيغتها الحالية، معتبرة أن الظروف الاستثنائية التي مرّ بها لبنان، ولا سيما الضاحية الجنوبية والجنوب والبقاع، تركت آثارًا مباشرة على المسار التعليمي للتلامذة نتيجة النزوح، والانقطاع المتكرر عن الدراسة، والضغوط النفسية والاجتماعية التي رافقت هذه المرحلة.
وأكدت اللجان في بيان، أن مطلبها لا يهدف إلى المساس بقيمة الشهادة الرسمية أو المستوى الأكاديمي، بل إلى تحقيق العدالة التربوية وتكافؤ الفرص بين جميع التلامذة، إذ لا يمكن تجاهل الفوارق الكبيرة التي فرضتها الظروف الأمنية على قدرة الطلاب على متابعة دروسهم والتحضير للامتحانات.
ورأت اللجان أن تحميل التلامذة نتائج ظروف قاهرة وخارجة عن إرادتهم يتعارض مع أبسط مبادئ الإنصاف، وتدعو وزارة التربية إلى اعتماد مقاربة تربوية وطنية تراعي الواقع الذي عاشه آلاف الطلاب وتحفظ حقهم في تقييم عادل ومتوازن.
وأعلنت لجان الأهل أنها في حالة اجتماع مفتوح وتنسيق دائم لمتابعة هذا الملف مع الجهات المعنية، وقد أوكلت إلى السيدة لمى الطويل مهمة التحدث باسمها وتمثيل موقفها الرسمي أمام وسائل الإعلام والمرجعيات التربوية، بما يعكس هواجس الأهالي وتطلعاتهم.
وطالبت اللجان وزارة التربية بإعادة النظر في آلية الامتحانات والإجراءات المرتبطة بها، بما يضمن العدالة والمساواة بين التلامذة، ويحول دون تحويل أبنائنا إلى ضحية جديدة للظروف الاستثنائية التي مرّ بها الوطن.
بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate