بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
مقالات مشابهة
بوابة التربية: وجه د. حيدر إسماعيل نائب رئيس رابطة أساتذة الثانوي الرسمي سابقًا، كتاباً مفتوحاً إلى وزارة التربية ومن خلفها رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي، جاء فيه:
في البداية أتوجّه إلى الزملاء الأعزاء النازحين بتحية إكبار واجلال الذين تكبّدوا المعاناة جرّاء العدوان الصهيوني الغاشم والحرب المفروضة علينا، وتُركوا وحيدين من وزارتهم ورابطتهم وما زالوا يطمحون أن تعدل القرارت العاجلة ووضعها في مسارها الصحيح.
قبل أيّ قرار والعمل على تطبيقه أيّها السادة في وزارة التربية ومن خلفها رابطة أساتذة التعليم الثانوي يجب دراسة الواقع الفعلي للأساتذة، وما مصيرهم في حالة النزوح، وربّما لا تدركون معاناتهم إنّما نكتفي بالبيانات والقرارات التي تزيد الطين بلة.
سأطرح أمامكم بعض التساؤلات واتمنّى الإجابة عنها:
– هل تعرفون حالة النزوح الحقيقية التي يعيشها الأساتذة والطلاب؟
– هل تعلمون كيف يمضي الأساتذة أيامهم ولياليهم؟
– هل أجريتم إحصاء بعددهم وأين هم؟
– هل سألتم كيف يأكلون ويشربون وينامون قبل التعليم “أون لاين”؟
– هل لهم قيمة معنوية عندكم ام لا نرى إلّا الأرقام وكيف نحصل على الدعم الوهمي من الخارج؟
– هل برأيكم يستطيع الأساتذة أن يعلموا ٨ ساعات متواصلة في اليوم وهم في العراء ولا وسائل تقنية بين يديهم؟
– هل يستطيع الأستاذ تغطية نصابه الموزّع على ساعات أيام الأسبوع في ظل سوء الانترنت؟
– هل تدركون أنّ الــ ٢٠ جيغا التي تتباهون فيها لا تكفي لبضعة أيام في ظل سوء الانترنت؟
نتمنّى قبل أي قرار يا سادة أن تعرفوا وتدركوا أنّ التعليم في الخاص المقرّر للطلاب النازحين أو في المناطق الآمنة لا يتعدى ٥ حصص يوميًا.
وعليكم أن تعرفوا أنّنا أنهينا أكثر من ٨٠% من المنهاج وكان من الأولى أن نذهب إلى تقليص المواد بما يتناسب مع ٢٠% من المنهج المتبقي الذي بحاجة إلى ٣٤ يومًا وينتهي.
والسؤال أيضًا؛ لماذا مصرّون على التعليم حصرًا ببرنامج teams مع العلم أنّه أثقل البرامج على الانترنت وكان من الأفضل ترك الحرية للأساتذة، وهم أهل الخبرة في “التعليم من بُعد” بعد أزمة كورونا وحرب ٢٠٢٤؛ فعلينا أن تستفيد من تجاربهم لا أن نصرّ على تجارب فاشلة وقد بيّنا ثغراتها في السنوات المنصرمة.
وأمام هذا الواقع المرير الذي يمرّ فيه الأساتذة فعلى وزارة التربية اصدار قرارات تتماشى مع الأساتذة والطلاب النازحين والوقوف عند أوضاعهم بدقة، كما على الرابطة أن تشارك الوزارة بكل قرارتها وتوصل مرارة الواقع الذي نعيشه بكل شفافية ومن ثمّ الموافقة او الرفض لأي قرار لا أن نؤجل التعليم إلى ما بعد عيد الفصح وكل المشاكل ما زالت أمامنا.
