ابحاث ودراسات

    كتبت هالة رياض تركي الشاعر*: في ظل الانفجار المعرفي والتكنولوجي والتطور العلمي، وتحديد معايير لتحسين الأداء وجودة المنتجات، فقد ظهر علم الجودة الشاملة وبدأ تطبيقه في نواحي الحياة المختلفة؛ ولأن كل عمل ناجح يرجع نجاحه إلى حسن الإدارة والقيادة؛ اتجه علماء الإدارة إلى وضع نظريات وأسس للإدارة الناجحة …

  كتبت نور نصار*: دراسة تطبيقية على مبادرة “مدارس بلا حدود”: يُعد التقييم الذاتي المؤسسي أداة استراتيجية لتحسين جودة التعليم وتعزيز ثقافة المساءلة داخل المدارس. وتكتسب هذه الأداة أهمية مضاعفة في البيئات الطارئة، كما في تجربة مدارس بلا حدود التي تبنت التقييم الذاتي لتحسين أدائها التعليمي والإداري وسط ظروف النزوح …

    كتبت سلوى أبو خاطر*: يشكل التعليم في غزة أحد أركان الصمود الوطني، لكنه يتعرض لضغوطات غير مسبوقة في ظل الحصار المستمر والحروب المتكررة، ومن هنا تبرز الحاجة إلى ضمان جودة التعليم، حتى في أقصى الظروف، ليس باعتباره ترفاً تربوياً، بل حق أساسي ومسؤولية أخلاقية. أولاً: مفهوم ضمان الجودة …

  كتبت هند حسين صالح أبو بطنين*: في ظل التطورات المستمرة في عالم الأعمال والتكنولوجيا، أصبحت إعادة هندسة العمليات الإدارية أمرًا حاسمًا للمؤسسات التي تسعى للتحسين المستمر والتكيف مع التغييرات. إن إعادة هندسة العمليات الإدارية هي عملية تحليل وتحسين العمليات التنظيمية وإعادة تصميمها بشكل كامل لتحقيق أقصى قدر من الكفاءة …

    كتب أنس عادل عوض الله(1): في خضم الأزمات والنزاعات المسلحة التي تعصف بالعديد من مناطق العالم، يبرز التعليم كمنارة أمل وعامل حاسم في حماية الأطفال والشباب وتوفير الاستقرار وبناء أسس المستقبل، ومع ذلك تواجه الأنظمة التعليمية في هذه السياقات تحديات هائلة تهدد استمراريتها وجودتها ويقف المعلمون في خط …

  كتبت مريم عطية ماضي أبو ماضي*: إن البحث عن أساليب حديثة في الإدارة كان مطلبا حثيثا محاولة للتأقلم مع التغييرات العالمية التي زادت من حدة التنافسية، وغيرت في طبيعة انجاز الأعمال كنتيجة للتطور الهائل في عالم التكنولوجيا والاتصالات وسطوة العقل البشري، حيث شكل مدخل إدارة التميز أنموذجًا مهمًا للمنظمات …

  كتب محمد علاء أكرم الحداد*: في عالم يضطرب بالصراعات السياسية والكوارث الطبيعية، تظلّ جودة التعليم من أبرز القضايا التي تتعرض لتحديات جسيمة، لا سيما في المناطق التي تشهد حروبًا ونزاعات طويلة الأمد كفلسطين فالتعليم وإن بدا نشاطًا مدنيًا يوميًا، إلا أنه في أوقات الأزمات يتحول إلى جبهة نضال من …

كتبت زينب حسونة*: لم يعد تطوير التعليم في العصر الحديث مجرد تحسينات طفيفة أو تعديلات شكلية على المناهج والإدارات، بل يتطلّب ما هو أعمق: إعادة ابتكار شاملة من الجذور. ومن هنا، برزت ” الهندرة” أو إعادة هندسة العمليات الإدارية والتعليمية,  بوصفه أحد أكثر المفاهيم ثورية في ميدان إصلاح التعليم، خاصةً …

  بوابة التربية- كتبت إسلام مساعد سلامه أبو دحيلة*: تُعد الجودة من المبادئ الأساسية التي دعا إليها الإسلام، حيث حث على الإتقان والإخلاص في العمل، وجعل ذلك من سمات المؤمن الحق. ولم يكن الإسلام في أي وقت من الأوقات غافلاً عن أهمية تحقيق الجودة في مختلف مناحي الحياة، سواء في …

  إعداد الباحثة: ياسمين تيسير حمادة يعد مفهوم الجودة مفهوما جديدا معاصرا يتماشى مع التطور التكنولوجي فهذا المفهوم يشمل وظائف المدير كلمة من تخطيط واتخاذ قرارات، وتنظيم قيادة، وتحفيز، ورقابة. ولقد تعددت مفاهيم الجودة من قبل العلماء والدارسين في هذا المجال لكن لا يمنع ذلك من إيجاد قاسم مشترك بين …