بوابة التربية كتب د. عدنان يعقوب*: تشير تحليلات الخطاب الإعلامي في لبنان إلى تزايد حضور أفراد يُقدَّمون بوصفهم خبراء في مجالات علمية وأكاديمية، رغم استناد مؤهلاتهم إلى شهادات غير معترف بها أو إلى تخصصات لا تستوفي الشروط المنهجية للعلم. ويُلاحظ في هذا السياق توظيف الألقاب الأكاديمية، ولا …
أكمل القراءة »
بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate