السبت , سبتمبر 20 2025

tarbiagate

الحلبي شدد على فتح المدارس الأثنين إنقاذا للعام الدراسي

بوابة التربية: ترأس وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي، اجتماعا إداريا تربويا عبر تطبيق زوم ، تم في خلاله تقييم ماراثون التلقيح ضد كورونا، وذلك في إطار الالتزام بالموعد المحدد من جانب لجنة كورونا  لفتح المدارس غدا مع نهاية العطلة المدرسية، كما تم عرض المواقف التي عبرت عنها مجموعات …

أكمل القراءة »

اللجنة الطالبية طالبت بتأجيل العودة إلى المدارس أسبوعا واحدا فقط

بوابة التربية: طالبت اللجنة الطالبية في لبنان، بتأجيل العودة الحضورية إلى المدارس أسبوعا واحدا فقط لغاية الإثنين 17 كانون الثاني 2022. عقدت اللجنة الطالبية في لبنان، إجتماعها الدوري برئاسة رئيسها عمر الحوت للبحث في مستجدات الوضع التربوي والعودة الى المدارس. وبعد اللقاء أصدر المجتمعون بيانا استنكروا فيه “الغبن الذي يلحق …

أكمل القراءة »

الحجار: استئناف التعليم في مؤسسات وجمعيات رعاية الاطفال بدءا من الأثنين

بوابة التربية: أصدر المكتب الإعلامي لوزير الشؤون الإجتماعية الدكتور هكتور حجار بيانا جاء فيه: “إنفاذا لقرار وزير التربية والتعليم العالي، تستأنف مؤسسات وجمعيات رعاية الاطفال التي تعتمد التعليم النظامي التدريس إبتداء من يوم الاثنين في 10/1/2022 على أن تلتزم إجراءات الحماية والوقاية من جائحة كورونا كافة، والصادرة عن الجهات المعنية …

أكمل القراءة »

الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية تترك لكل مدرسة اتخاذ القرار المناسب بالفتح أو التسكير

بوابة التربية: شددت الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية، على “أهمية وضرورة العودة الى التعليم الحضوري، وفقا لقرار معالي وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي قناعة منها أن التعليم الحضوري هو السبيل الوحيد لبناء شخصية الطالب بنواحيها المتعددة، العلمية والثقافية والإنسانية والنفسية والروحية والوطنية، كما يساهم في آن معا بمعالجة مشكلة …

أكمل القراءة »

متعاقدو كلية التربية للعميد الجمّال: إضرابنا ليس ترفاً ويرتبط بمصير لبنان ككلّ

بوابة التربية: ردت لجنة الأساتذة المتعاقدين في كلية التربية، الفرع الأول، على رسالة عميد كليَّة التربية في الجامعة اللبنانيَّة، البروفيسور خليل الجمّال، ومطالبته وقف الإضراب، وقالت: قرأنا باهتمام كبير رسالتك التي دعوتنا فيها، نحن الأساتذة المتعاقدين بالساعة في كلية التربية، للتراجع عن اضرابنا المفتوح واستبداله بخطوات من مثل الوقفات والاعتصامات …

أكمل القراءة »

مشاركة 30582 من التلامذة وأفراد الهيئة التعليمية في اليوم الأول من ماراثون التلقيح

بوابة التربية: حقق اليوم الأول من ماراثون التلقيح ضد وباء كورونا ، 30582 مشاركا من التلامذة وأفراد الهيئة التعليمية ، وقد شاركت وزارتا التربية والصحة بهذا الماراثون عبر مراكز تابعة لوزارة الصحة وعيادات نقالة بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية واليونيسف والمجتمع المدني.ومن المقرر أن يتابع الماراثون عملية التلقيح يوم غد …

أكمل القراءة »

وزير التربية تفقد مركزي التلقيح في راس المتن

بوابة التربية: تفقد وزير التربية القاضي عباس الحلبي يرافقه مدير التعليم الثانوي في الوزارة خالد فايد، مركز التلقيح في ثانوية نجيب صالحة في بلدة راس المتن واطلع على سير الحملة حيث كان الإقبال كثيفا، ثم توجه إلى مستشفى الجبل في قرنايل الذي يشارك في ماراتون التلقيح، وكان في استقباله مدير …

أكمل القراءة »

نقيب المدارس الأكاديمية الخاصة يدعو لفتح أبواب المدارس الأثنين لاستقبال الطلاب

بوابة التربية: دعا نقيب المدارس الأكاديمية الخاصة في لبنان أحمد عطوي، كافة المدارس المنتسبة إلى النقابة إلى فتح أبوابها واستقبال طلابها صباح يوم الاثنين في ١٠ كانون الثاني ٢٠٢٢ ، مع التشدد في الإجراءات الوقائية التي تفرضها وزارة التربية والتعليم العالي… وذلك  حفاظا على مصلحة الطلاب عامة….

أكمل القراءة »

الاشقر ردا على مطالب نقابة المعلمين من المدارس الخاصة: “الضرب في الميّت حرام”

بوابة التربية: أكد رئيس مصلحة التعليم الخاص عماد الاشقر ان التعلّم من بُعد في الفترات السابقة فشل بنسبة 70% في أحسن حالاته ، في فترات كانت الكهرباء والأنترنت أفضل من اليوم. وأضاف في مداخلة تلفزيونية: “السنتان المنصرمتان كانتا دماراً تربوياً على الطالب اولا واخيراً، وإضافة سنة ثالثة هو بمثابة القضاء …

أكمل القراءة »

الحلبي: قرار العودة تربوي وحولنا 313 مليار ليرة لصناديق المدارس وساتابع الإجراءات الوقائية

بوابة التربية: أكد وزير التربية والتعليم العالي القاضي عباس الحلبي أن “التحديات الصحية والمعيشية كثيرة لكننا درسنا الخيارات المتاحة ولا نريد أن تدفع المدارس الثمن”. وردا على السؤال حول التحديات التي يواجهها من خلال القرار الذي اتخذه بالتنسيق مع وزير الصحة بتحديد موعد تاريخ عودة الطلاب الى المدارس في 10 …

أكمل القراءة »