ابحاث ودراسات

  كتبت غدير وليد أبو شرار*: على مر العصور والأزمان، ما من عمل اتصف بالكمال، دون أن يعتريه شيء من القصور أو الزلل، فمهما أحاط بني آدم من علم وخبرة، إلا أنه لن يخرج عن طوق أصوله }كائنات بشرية{ تخطئ وتصيب، تتقن وتقصر، إن الوصول لخطة إستراتيجية جيدة، لا يضمن …

    اعداد الطالبة : نداء شعبان شراب:   لماذا نضيع في بحر الحياة رغم امتلاكنا القوارب؟ في عالم يتسارع فيه وتيرة التغير يومًا بعد يوم، أصبح النجاح الحقيقي لا يُقاس بالقدرة على رد الفعل السريع فحسب، بل بالقدرة على التخطيط الواعي والتوجه المدروس نحو المستقبل. تخيل معي شخصين يريدان …

  كتبت تهاني عبد ربه العثامنة*: يُعتبر التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية (Strategic Human Resource Planning) من الركائز الأساسية التي تضمن استمرارية أي منظمة وتحقيقها لأهدافها. لكن في بيئات الأزمات، تكتسب هذه العملية أهمية قصوى، حيث تصبح قدرة المنظمة على الصمود والبقاء مرتبطة بمرونة قواها العاملة. يمثل قطاع غزة نموذجًا فريدًا …

    بوابة التربية: وضعت وزارة التربية والتعليم العالي، بالتعاون مع المركز التربوي للبحوث والإنماء، وفي خطوة غير مسبوقة تهدف إلى تعزيز الشفافية وتحسين جودة التعليم، ولأول مرة، البيانات الخام الكاملة للتقييم التشخيصي الوطني في متناول الرأي العام والباحثين. هذه البيانات، التي جُمعت من أكثر من 135,000  تلميذ في الصفوف …

بوابة التربية: كتبت  د.ندى قداح*: في زمن اللذة السريعة: لماذا لم نعد نشعر بالسعادة رغم كل ما نملك؟ هل لاحظت كيف أصبح من الصعب أن نشعر بالرضا؟ رغم كل وسائل الراحة، والتكنولوجيا، والانفتاح على الترفيه، إلا أن القلق يزداد، والفراغ الداخلي يتسع، ونبدو وكأننا نركض بلا توقف وراء سعادة لا …

  كتبت ولاء جميل سعيد قشطة* في ظل التغيرات المتسارعة التي يشهدها العالم، وتزايد الاهتمام بتجويد مخرجات التعليم، برزت مفاهيم جديدة تهدف إلى تحسين مستوى الأداء التعليمي، ومن أهمها مفهوم الجودة الشاملة والاعتماد المدرسي. إن المؤسسات التعليمية لم تعد تُقاس بكثرة عدد طلابها أو اتساع مبانيها فحسب، بل بجودة التعليم …

  بقلم: باسل راتب محمد أبو ستة في قلب كل إنسان طفلٌ يتعلم باللعب، ويكتشف العالم بالتجربة، ويتفاعل مع المواقف بعفوية، ومع تطور العملية التعليمية الحديثة، أعادت الدراما التكوينية هذا الطفل إلى الصف الدراسي، وكسرت بذلك الحواجز التقليدية بين الطالب والمعرفة، وبين المعلومة والموقف. فما هي الدراما التكوينية؟ وكيف غيّرت نظرتنا …

    إعداد أمل ظاهر- شروق نوفل*: في خضم السعي نحو تعليم حديث يُحرّر عقل الطالب ويطلق طاقاته الكامنة، تبرز استراتيجية عباءة الخبير كواحدة من أكثر الأساليب إبداعًا وجاذبية، حيث يتحول الطالب من متلقٍ سلبي إلى خبير فاعل يعيش التعلّم بكل جوارحه. في زوايا الصف المعتادة، وبين الجداول والمقاعد، يحدث …

    إعداد طالبات ماجستير مناهج وطرق التدريس: تخيّل لو أن لعقلك مرآة… لا تعكس وجهك، بل تعكس أفكارك. تُريك كيف تولد الفكرة، كيف تنتقل، كيف تتفرّع وتتلاقى وتتطور. قد يبدو الأمر خياليًا، لكنه ليس كذلك. لأننا عندما نستخدم خرائط التفكير، فنحن لا نرسم على الورق فقط، بل نرسم طريقًا …

    بوابة التربية- إعداد د. أنور الموسى:   تُبرز الجامعة اللبنانية، في كل مرحلة من مسيرتها الأكاديمية، عددًا من الباحثين الذين تجاوز إشعاعهم حدود المؤسسة والوطن، ليصبحوا مراجع أساسية في ميادين اختصاصهم، على المستويين العربي والدولي. ومن بين هذه الكوكبة المشرقة، يبرز اسم البروفيسور أحمد شفيق دمج.  فخلال سنوات …