بوابة التربية: كتب *جوزيف نخله: لا يكفي هموم اللبنانيين جبالاً، سوى إضافة هم زائد، ألا وهو موضوع الساعة الحاضر، الفارض نفسه حُكماً، لا بل القابض على ما يقارب ثلاثة أرباع ايام سنوات عمرنا “المدرسة والتعليم”. اسئلة كثيرة طافت على محيا العام الدراسي، لتقض مضاجع المواطنين من مسؤولين تربويين، الى اداريين، …
أكمل القراءة »قاسم: إدانة لقرار العقوبات وأمل بتحقيق الدولة المدنية وعودة الحقوق للمتقاعدين
بوابة التربية: كتب النقابي محمد قاسم: عندما سمعت وقرأت عن العقوبات الاميركية التي طاولت الوزيرين علي حسن خليل ويوسف فينيانوس اعتراني شعورين متلازمين ( واعتقد ان الكثيرين مثلي اعتراهم هذين الشعورين) : شعور وطني عارم له علاقة بالسيادة الوطنية والاستقلال والحرية والعزة الوطنية التي لا تقبل ان يمسها او يخترقها …
أكمل القراءة »نيترات الأمونيوم: سماد يمكن أن يؤدي لانفجار كارثي غير متوقع
بوابة التربية: كتب البروفسور *تيسير عبَّاس حمية: كثر الحديث عن نيترات الأمونيوم منذ البارحة، لذلك رأيت من واجبي الإنساني والأخلاقي والمهني أن أعطي بعض التوضيحات التي تساعد السلطات المعنية في إجراء التحقيق في هذا الإنفجار المأساوي خصوصاً وأني أستاذ جامعي في مجال الكيمياء الفيزيائية وعلوم المواد وديناميكا الحراريات لما يزيد …
أكمل القراءة »تَعليمٌ جَامِعِيٌ ..أَمْ مِليشْياتٌ مُرَخَّصَة..!؟
بوابة التربية: كتب *د. جورج كلاس: إِنَّ الصَمْتَ عَنِ الجريمةِ جَريمَةٌ أَفظَعُ و أَخطَرُ، لأَنَ في السكوتِ عن الحَقِّ و عَدَمِ الإنتِصارِ للحقيقةِ تَشجيعٌ لِلمُجرمينَ والمُرتَكبينَ والمُخالِفينَ لأَنْ يَتَمادوا في إجرامَاتِهِمِ المُتَنَوِّعَةِ ..وقدْ يكونِ من حَقِّهم أَنْ يَتباهوا أَنّهمُ مُزَوِّرونَ إحتِرافِيّونَ، وأنَّ (الإفَادَاتِ ) التي زَوَّروها ووَقَّعوها وخَتموها وأَصْدَروها وصَدَّروها …
أكمل القراءة »النقابي محمد قاسم: للبحث الحقيقي عن خلفيات الصرف التعسفي في الجامعة الأميركية
بوابة التربية: كتب النقابي محمد قاسم: اصحاب المراكز في الجامعة الاميركية يتقاضون مئات الالاف من الدولارات سنويا ويصرفون 800 موظف/ة وممرض/ة ممن لا تزيد رواتبهم عن 1/20 من رواتب متخذي القرار الاجرامي وللانساني. والحبل على الجرار يظهر الجدول المرفق الرواتب الخيالية لاصحاب المراكز في الجامعة الاميركية التي تتراوح رواتبهم الشهرية …
أكمل القراءة »نخله: لمراجعة حساباتنا في الحفاظ على النظام التعليمي في لبنان قبل فوات الآوان
بوابة التربية: كتب *جوزيف م. نخله: بات يقيناً أن المدارس التي يمكن أن تفتح أبوابها في منتصف أيلول المقبل، على قاب قوسين وأدنى من اعتماد نهج جديد هو التعليم المختلط (أي أن تستقبل التلامذة على مقاعدها لأيام في الأسبوع، ويتابع البقية في التعليم عن بعد)، على اعتبار أنه الحل الوسط بين اعتماد الطريقة التقليدية في …
أكمل القراءة »التعليم الألكتروني بات حلاً ملزماً
بوابة التربية: كتب *جوزيف نخله: كما اجتاح وباء كورونا “ Covid 19 “ حدود الدول وشعوبها دون قيد أو شرط، اجتاحت طرائق التعلّم عن بعد هي الأخرى حواجز الزمان والمكان عن طريق شبكات الأنترنت ومنصات متخصصة، فاختزلت روتين الذهاب والإياب اليومي، مكرّسة زحمة جديدة على خطوط نقل المعلومات، ضاقت به …
أكمل القراءة »التّعلُّم المدمج هو الحلّ
بوابة التربية- كتب *محمود إبراهيم عيسى: بدأ التّعلُّم الإلكترونيّ في العالم منذ أكثر من عشرين عامًا، ما يعني أنّه ليسَ أمرًا طارئًا، ولكنّ ابتعادنا من التّخطيط جعل التّعلُّم الإلكترونيّ أمرًا مفاجئًا في ظلِّ جائحة كورونا، إذْ بدا واضحًا مدى تخبُّط الإدارات والمؤسّسات التّربويّة في مقاربتِها للحدث، فحاولت وضْع خططٍ سريعة …
أكمل القراءة »رسالة الى وزير التربية: للتعامل مع إنهاء العام الدراسي وفق منهج علمي بعيدا عن الشعبوية
بوابة التربية- كتب *مجيد مطر: رسالة الى وزير التربية المحترم: تقعُ عملياتُ التربية والتعليم في صلبِ البيئة البشرية التي تتصفُ بالتعقيد والتغير، ما يحعل منها امراً تفاعلياً يحتاج الى إمكانياتٍ ووسائلَ خاصةٍ تقودنا مباشرةً الى ضرورة وجود إدارةٍ استراتيجيةٍ شاملة لتحقيق الغايات والاهداف من مجملِ العملية التربوية، والتعامل مع المتغيرات …
أكمل القراءة »جامعةٌ أكبَرُ من عيدها!
بوابة التربية: كتب دكتور جورج كلاس وفاءً للجامعة اللبنانية التي تنتمي إليها أجيالٌ من اللبنانيين، نقفُ اليوم وقفَةَ مَجْدٍ في عيدها التاسع والستين، ملتزمينَ رُؤيتها العلمية ورسالتها الأكاديمية والوطنية، متوقِّفينَ باعتزازٍ أمامَ عراقتها الفكرية وتراثها العلمي ودورها الثقافي، وما تحققه من نجاحاتٍ ورياداتٍ مشهودةٍ في المجالات والميادين التخصصية الواسعة، تشهد …
أكمل القراءة »