إعداد الباحثة: اكتمال عبد الكريم أبو سنيمة*: يُعدّ التعليم في حالات الطوارئ (UNICEF. (2023).) شريان حياة حيويًا للأطفال والشباب المتضررين من الأزمات والصراعات والكوارث الطبيعية. لا يقتصر دور التعليم على توفير فرص التعلم فحسب، بل يمتد ليشمل توفير بيئة حماية آمنة، ودعم نفسي اجتماعي، وإكساب المهارات اللازمة للبقاء وإعادة …
أكمل القراءة »