في ظل التطور المتسارع في الميدان التربوي، لم يعد التعليم في القرن الحادي والعشرين يقف عند حدود تلقين المعلومات، بل أصبح يركّز على مهارات القرن 21 مثل التفكير الناقد، التعاون، والتعلم الذاتي. ومن هنا أصبح من الضروري اعتماد استراتيجيات تدريس تفاعلية تُعزز من دور المتعلم، وتمنحه فرصة حقيقية …
أكمل القراءة »