بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
مقالات مشابهة
بوابة التربية: ضمن جلسات الحوار القطاعي التي تنظمها مؤسسة الحريري للتنمية البشرية المستدامة عبر “أكاديمية الدولة الوطنية”، لمتابعة واقع الأزمة الراهنة واستشراف السبل لمعالجة تداعياتها على مختلف القطاعات أو التخفيف منها، وبحضور رئيسة المؤسسة السيدة بهية الحريري، عقد في الأكاديمية في صيدا، اجتماع موسع مع ” الشبكة المدرسية لصيدا والجوار” خصص للتشاور في واقع وتحديات التعليم على المستويين الوطني والمحلي وسبل استكمال العام الدراسي في ظل الظروف الإستثنائية الناجمة عن الحرب الإسرائيلية المستمرة على لبنان.
وأطلقت السيدة الحريري خلال الإجتماع مبادرة “العودة الى التعليم في المدارس الرسمية والخاصة” والتي تلحظ اعتماد التعليم المدمج (حضوري وأونلاين)، واقتراح استقبال المدارس الخاصة لطلاب المدارس الرسمية المعتمدة مدارسهم كمراكز إيواء مع إعطاء الأولوية لطلاب صفوف المرحلة الثانوية.
شارك في الإجتماع مدراء وممثلو مدارس الشبكة الرسمية والخاصة والأنروا، وممثلة رئيس منطقة الجنوب التربوية الأستاذ أحمد صالح أمينة سر المنطقة السيدة هيفاء عزام، ومدير وكالة الأنروا في منطقة صيدا الدكتور محمد أبو عطية، ومدير التعليم في الوكالة في صيدا الأستاذ محمد طه، والمديرة التنفيذية لمؤسسة الحريري الدكتورة روبينا أبو زينب وفريق عمل المؤسسة.
الحريري
افتتح الإجتماع بالنشيد الوطني اللبناني وكلمة ترحيب من السيدة الحريري اشارت فيها الى ان الهدف من هذا اللقاء هو التشاور في ما يمكن ان نتخذه من خطوات لإستكمال العام الدراسي بشكل يراعي مصلحة الطلاب وسلامتهم في آن . واعتبرت الحريري أننا لا نستطيع أن نكمل بالتعليم عن بعد فقط ، ويجب أن يكون لدينا تعليم مدمج (حضوري وأون لاين).
وأضافت: اليوم أمامنا تحديان: تعليم الطلاب الموجودين في مراكز الإيواء وتوجهنا سيكون: المرحلتين المتوسطة والثانوية وتحديدا الصف 12، الذين لديهم امتحانات رسمية. وهناك طلاب المدارس الرسمية المشغولة بالنزوح والموجودون في البيوت . ونحن كثانوية رفيق الحريري ومعنا مدارس المقاصد- صيدا كما أبلغوني، مستعدون ولدينا التوجه لأن نستقبل طلاب الرسمي من المرحلة الثانوية او صفوف الشهادات في مدارسنا، وهذا الموضوع هو أيضاً برسم كل المدارس الخاصة لتقرر ما اذا كان بإمكانها استقبالهم وبالتالي ، وضع تصور لآلية وبرنامج اعتماد التعليم المدمج والوقت الذي سنعطيه لهؤلاء الطلاب لتحديد دوام لهم بعد الظهر، وكلها أمور مطروحة للنقاش .
وخلصت الحريري الى أننا “نطلق اليوم هذه المبادرة تحت عنوان ” العودة الى التعليم” وهدفنا الأساسي أن نحافظ على العدالة التربوية التي قامت هذه الشبكة على أساسها.
واقع وتحديات ومبادرة
ثم كان عرض من قبل مجموعة من الشباب المنخرطين في برامج “منتدى شباب نهوض لبنان” عن واقع التعليم على الصعيدين الوطني والمحلي، حيث جرى حوار ونقاش بشأنها مع مدراء وممثلي المدارس انطلاقاً من معايشتهم اليومية لهذا الواقع وللتحديات التي تواجه مدارسهم في ظل الظروف الإستثنائية ، انتهى الى بعض الخلاصات التي ستتم متابعتها في جلسات قادمة مع القطاع التربوي .
وقدم فريق عمل مؤسسة الحريري بعدها عرضاً حول مبادرة العودة الى التعليم ( في الرسمي والخاص) التي أطلقتها السيدة الحريري، فكانت مداخلات من مديري وممثلي المدارس المشاركين حول توجه كل مدرسة بالنسبة لإستكمال العام الدراسي، ونقاش حول آليات تطبيق هذه المبادرة ومن هي المدارس المستعدة لأن تستقبل طلاب الرسمي.
وخلص الإجتماع الى التأكيد على أنه بات من الضروري والملح ولمصلحة التعليم والطلاب الإنتقال التدريجي الى التعليم المدمج (حضوري + من بعد).
كما أكد المجتمعون أنه كون المدارس الرسمية حالياً معتمدة كمراكز ايواء للنازحين ، ما يحول دون استقبالها للطلاب حضورياً، فقد تقرر إجراء استبيان لمدى استعداد المدارس الخاصة لإستقبال هؤلاء الطلاب مع إعطاء الأولوية لصفوف الثالث الثانوي او المرحلة الثانوية ، ليبنى على الشيء مقتضاه.
