أرشيف الوسم : منهاج التاريخ بين تفاعل المكوّنات والتفاعل الحضاري

      بوابة التربية- كتب  د. حسين عبيد*:   في غمرة بناء مناهج مطوّرة، لا يكفي تحديث معلومات التاريخ أو تنويع مصادره أو الانتقال من سرديّة واحدة إلى روايات متعدّدة؛ بل يتطلّب ذلك إعادة النظر في كيفيّة فهم الحدث التاريخي وبناء تفسيره. فالتاريخ ليس تعاقبًا للأحداث، ولا مجموعًا لعوامل …

أكمل القراءة »