أخبار عاجلة
الرئيسية / ابحاث ودراسات (صفحه 2)

ابحاث ودراسات

ورقة بحثية لسمر مهدي في الأردن حول التحديات التي يواجهها الطلاب العاديون وذوي الاحتياجات الخاصة

بوابة التربية: قدمت الأستاذة *سمر فوزي مهدي، ورقة بحثية في المؤتمر العلمي الدولي المحكم السادس بعنوان “التوجه الحديث للتعليم العالي في الوطن العربي الواقع وآفاق المستقبل”، الذي نظمه على مدار يومين اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب/ جامعة الدول العربية، برئاسة رئيس جامعة اليرموك الأردنية الدكتور نبيل الهيلات. وتشير مهدي في حديث …

أكمل القراءة »

“بوابة التربية” تنشر دراسة د. يعقوب حول “الكفايات الإشرافية لدى المرشدين التربويين”

بوابة التربية:  ينشر موقع “بوابة التربية” ملخص الدراسة التي قدمها د. عدنان يعقوب، حول قياس مستوى درجة الكفايات الإشرافية لدى المرشدين التربويين، من خلال دراسة ميدانية على مديري الثانويات الرسمية في محافظتي الجنوب والنبطية- لبنان. وذلك في المؤتمر الدولي الثاني رؤى وتجارب تربوية ونفسية “الواقع والمأمول” إفتراضياً، بدعوة من جامعة …

أكمل القراءة »

دراستان عن جامعة بيروت العربية: سوء التخطيط والعرض يهدد مهنة الصيدلة

بوابة التربية: كشفت كلية الصيدلة في جامعة بيروت العربية عن نتائج مقلقة بشأن واقع مهنة الصيدلة في لبنان ومستقبلها والتحديات التي تواجهها وفق الأرقام التي أظهرت ارتفاعا في معدلات الصيادلة بالنسبة لعدد السكان وضيقا في أفق الممارسة مع غياب التخطيط الصحي والتشريعات اللازمة لذلك. واعتمدت الكلية على دراستين مشتركتين حول …

أكمل القراءة »

ثلاثة أبحاث عالمية للمختبر البحثي في اللبنانية بالتعاون مع جامعة الألزاس الفرنسية

بوابة التربية: كشف العميد البروفسور تيسير عبَّاس حميَّة، عن أحدث دراسة عالمية جديدة، تمت  عبر تعاون وثيق بين “مختبرنا البحثي في الجامعة اللبنانية      (MCEMA)   ومركز الأبحاث الفرنسي (IS2M-CNRS)  في جامعة الألزاس (UHA) في مدينة ميلوز مع العالم الفرنسي Jacques Lalevée  الذي نتعاون معه منذ أكثر من 15 عاماً في مجالات …

أكمل القراءة »

ندى عويجان حول التعلّم عن بعد: متطلباته، نتائجه وتداعياته والحلول الممكنة

بوابة التربية: كتبت د. *ندى عويجان: لم يكفِ اللّبنانيّين التّدهور السّياسيّ واللإقتصاديّ في بلد لا قيمة للإنسان فيه إلّا بصناديق الاقتراع، حتّى دخل وباء كورونا في شباط 2020، ليُظهر نقاط الضّعف ونقاط القوّة في القطاعات التّربويّة، والصّحّيّة، والاجتماعيّة، والاتّصالات وغيرها من القطاعات… تحدّيات متعدّدة، جاءت نتيجة تقاعس الحكومات المتعاقبة، وعجزت …

أكمل القراءة »

بهية بعلبكي تقدم مطالعة بعدم جواز ملاحقة من يشارك بالإضراب

من تظاهرات هيئة التنسيق (أرشيف) بوابة التربية: قدمت النقابية بهية بعلبكي، مطالعة في عدم جواز ملاحقة الأساتذة والمعلمين في القطاع العام والذين يشاركون في الإضراب، وجاء في المطالعة: وكأنه لا يكفينا الانهيار الاقتصادي والتستر على مجرمي المرفأ وسرقة ودائعنا في المصارف واللعب بسعر الدولار وانهيار القيمة الشرائية للرواتب والأجور والمعاشات …

أكمل القراءة »

مركز الأبحاث في العلوم الاجتماعية يقارب الأبعاد السوسيولوجية للمجتمعات التعدّدية في مناهضة التطبيع

بوابة التربية: افتتح مختبر علم اجتماع المعرفة والثقافة، بحضور رئيس مركز الأبحاث في معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية البروفسور حسين أبو رضا، باكورة نشاطاته العلمية برئاسة منسق المختبر البروفسور غسّان طه بندوة علمية حول “المجتمعات التعدّدية ومناهضة التطبيع – قراءة سوسيولوجية” نظّمت عبر منصة  CRSS-UL – MS Teams، بمشاركة …

أكمل القراءة »

بعيدًا عن “الطش”

بوابة التربية: كتبت نورهان شمس الدين : بعيدًاعن تقييم لبنان عالميًّا، هل اعتدنا على “النق”؟ هل اعتدنا على عرض الوقائع دون محاولة ايجاد حلول؟ ما هي الخطوات العملية التي يجب ان نتبعها لإنقاذعملية التعليم والتعلم في لبنان؟ في الحقيقة إن عملية التعليم والتعلم تكمن في أكثر من إطار. الإطار الأول …

أكمل القراءة »

الاختبارات الدولية ودمج التكنولوجيا بالتعليم

بوابة التربية: كتبت *نينات كامل: طالعتنا إحدى الصحف اللبنانية منذ فترة بعنوانٍ مستفّزٍ واصفة طلاب لبنان بالطش، وذلك بعد نيلهم معدلات متدنية في الاختبار الدولي “اتجاهات في دراسة الرياضيات والعلوم الدولي” (TIMSS) العام 2019. حيث حلّ لبنان بالمرتبة 38 في العلوم والمرتبة 32 في الرياضيّات من بين 39 دولة مشاركة. …

أكمل القراءة »

نكبة بيروت والمؤسسات التربوية إحصاءات وأرقام منوعة

بوابة التربية: كتب جورج طانيوس الزغبي: غني عن القول ان الدمار والخراب قد طال كل قطاع جراء ذلك الزلزال الرهيب الذي ضرب مدينة بيروت ذلك المساء من 4 آب 2020 … تاريخ بدّل مصير فئة من المواطنين وعطّل دورة الحياة العادية… فقطاع التعليم كان يعاني قبل هذا الانفجار من تحديات …

أكمل القراءة »