ابحاث ودراسات

  اعداد الطالبات: نسمة غانم،  سارة زقوت وسنيورة عجور: في فصولنا الدراسية، لا يجلس فقط طلاب ينتظرون المعلومة، بل قلوب تنبض، ومشاعر تبحث عن فهم، وأرواح تتوق للقبول . هنا يأتي دور استراتيجية التعلم العاطفي التي تنقل التعليم من مجرد تلقين، إلى بناء الإنسان بكل ما فيه من فكر وشعور. ما …

  كتب معتصم نزار الهباش*: استراتيجية العصف الذهني: كيف نطلق أفكارنا بحرية وإبداع؟ هل تساءلت يومًا كيف يمكن لجلسة واحدة أن تولّد عشرات الأفكار المختلفة؟ وكيف يمكن لمجموعة من الناس أن تتعاون لإيجاد حلول مبتكرة؟ الحل يكمن في أسلوب العصف الذهني، وهو طريقة تعليمية مميزة تُستخدم لتحفيز التفكير الإبداعي وجمع …

    أشعل فضولهم ودعهم يكتشفون: كيف يغير التدريس القائم على حل المشكلات وجه التعليم؟ هل سئمت من رؤية الطلاب كمتلقين سلبيين للمعلومات؟ هل تحلم بفصل دراسي ينبض بالحياة، حيث العقول تعمل، والأفكار تتصادم، والتعلم يصبح رحلة استكشافية مثيرة؟ إذا كانت إجابتك “نعم”، فقد حان الوقت لتتعرف على الاستراتيجية التربوية …

      في ظلّ المتغيرات المتسارعة التي يشهدها ميدان التعليم المعاصر، أضحت استراتيجيات التدريس التقليدية وحدها غير كافية لإشباع شغف المتعلمين وإثارة دافعيتهم. من هنا، تبرز استراتيجية التعلُّم المُمتِع كنهج تربوي متميّز يجمع بين عناصر التشويق والإبداع والمتعة من جهة، وعمق العملية التعليمية من جهة أخرى. تسعى هذه الاستراتيجية …

  محمد عبدالحليم أبوشمالة*: تُعد إدارة الجودة الشاملة (Total Quality Management – TQM) من أبرز الأساليب الإدارية الحديثة التي تهدف إلى تحسين الأداء التنظيمي وتحقيق رضا العملاء بشكل مستدام (Goetsch & Davis, 2014). وقد ظهرت هذه الفلسفة في أواسط القرن العشرين كرد فعل على الحاجة المتزايدة لتحسين جودة المنتجات والخدمات …

    في ظل التطور المتسارع في الميدان التربوي، لم يعد التعليم في القرن الحادي والعشرين يقف عند حدود تلقين المعلومات، بل أصبح يركّز على مهارات القرن 21 مثل التفكير الناقد، التعاون، والتعلم الذاتي. ومن هنا أصبح من الضروري اعتماد استراتيجيات تدريس تفاعلية تُعزز من دور المتعلم، وتمنحه فرصة حقيقية …

  كتب- إبراهيم الهوبي* : يشهد العصر الحالي تحولات سريعة تتطلب إعادة تقييم مستمرة للممارسات التعليمية التقليدية، لا سيما في ظل تنامي الحاجة إلى إعداد متعلمين قادرين على التكيف والابتكار، ولذلك نودي بـ “التعلُّم الممتع” كموجّهٍ تربويٍ يخلق بيئة تعليميةً جديدة مِلؤها الإثارة والتشويق بما يحاكي واقعهم؛ فالطالب لا يُلقَّن …

  كتبت أمال عبد الحكيم  النجار*: أصبح موضوع الجودة في التعليم من المواضيع الأساسية في أي نقاش حول تطوير المدارس، وأنا شخصيًا أرى أن المدرسة لم تعد مكانًا لتلقين المعلومات فقط، بل أصبحت مؤسسة تصنع الإنسان قبل أن تخرّج المتفوقين. الجودة في هذا السياق لا تعني فقط وجود مبانٍ جميلة …

  كتبت عبير أحمد درويش*: … من بين أبرز التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي يبرز التعلم التكيفي، الذي يُعد نموذجًا متقدمًا للتعليم المتمركز حول المتعلم، حيث يلتقي فيه التحليل الخوارزمي مع الفهم البشري، ليخلق بيئة تعليمية تتكيّف مع المتعلم لا العكس، وتحاكي احتياجاته، وترافقه في مسار تعلمه كما يفعل المعلم الحاذق، …

    كتبت نغم سامح أبو شرار، وسندس نضال جبريل،  وهنادي بشير السحار*:   تُعد استراتيجيات التفكير الإبداعي من أبرز الأدوات التربوية التي تُسهم في تطوير مهارات التفكير لدى الطلبة، ومن بين هذه الاستراتيجيات برزت استراتيجية القبعات الست للتفكير التي طورها الطبيب وعالم النفس إدوارد دي بونو، تهدف هذه الاستراتيجية …