بوابة التربية: زار النائب ادكار طرابلسي، وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي، وتناولت الزيارة تنفيذ الهوية التربوية وصرف ال٥٠٠ مليار ل ل لدعم القطاع التربوي. اعادة النظر بتعليق المادة الثانية من القانون ٥١٥ وضبط النسب في الموازنات المدرسية للجم التفلت بالاقساط المدرسية. التعليم الرقمي الجامعي وجودة التعليم. الكومبيوترات المسروقة.
أكمل القراءة »تعاون بين وزارة العدل ومركز المعلوماتية القانونية في الجامعة اللبنانية
وزير العدل هنري خوري وبرهان الخطيب وهلينة أسكندر بوابة التربية: زار رئيس مركز المعلوماتية القانونية التابع لكلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية في الجامعة اللبنانية الدكتور برهان الدين الخطيب وزير العدل القاضي هنري الخوري في مكتبه في الوزارة، والتقاه بحضور رئيسة هيئة القضايا في الوزارة القاضية هيلانة اسكندر. وناقش اللقاء المهام …
أكمل القراءة »لقاء إعلامي مع متعاقدي اللبنانية: التفرغ حاجة ملحة لتحصين نوعية التعليم في الجامعة
بوابة التربية: نظمت اللجنة التمثيلية للأساتذة المتعاقدين، في الجامعة اللبنانية، في إطار المتابعة لأضراب الاساتذة المطالبين بالتفرغ في الجامعة اللبنانية، حواراً عبر منصة تيمز مع مجموعة من الاعلاميين مساء الإثنين 20 كانون الاول 2021، لمناقشة التفرغ وأبعاده كحاجة ملحة لتحصين نوعية التعليم في الجامعة اللبنانية. ليون في البداية رحبت الدكتورة …
أكمل القراءة »متعاقدو الأساسي: الحلبي وعد بلقاء عون اليوم لتوقيع مرسوم مضاعفة اجر الساعة
بوابة التربية: لخصت لجنة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي، حصيلة الإجتماع عصر أمس مع وزير التربية والتعليم العالي د. عباس الحلبي، بمشاركة وفد من لجان المعلمين المتعاقدين في التعليم الاساسي والثانوي والمستعان بهم، ونقلت وعد الحلبي بلقاء رئيس الجمهورية العماد ميشال عون اليوم، لتوقيع مرسوم مضاعفة اجر ساعة التعاقد. واشارت …
أكمل القراءة »اللجنة الفاعلة تلخص حصيلة اللقاء مع الحلبي: بانتظار ما سيصدر للبناء عليه
بوابة التربية: أعلنت اللجنة الفاعلة للاساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي، في بيان، ابقاء الوضع على ما هو عليه، بانتظار ما سيصدر عن وزارة التربية في الايام القادمة ليبنى على الشيء مقتضاه. ولخصت اللجنة حصيلة الإجتماع الذي تم عصر أمس، بين وزير التربية القاضي عباس الحلبي ووفد من الاساتذة المتعاقدين …
أكمل القراءة »الحلبي التقى وفدا من متعاقدي الرسمي: فتح المدارس يتيح الحصول على المساعدة المالية
الحلبي التقى وفدا من متعاقدي الرسمي (بوابة التربية) بوابة التربية: اجتمع وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي مع وفد من لجان المعلمين المتعاقدين والمستعان بهم بكل مسمياتهم، واطلع منهم على مطالبهم برفع أجر الساعة ابتداء من بداية العام الدراسي ، وتعويض خسارة الساعات الناتجة عن إضراب أساتذة الملاك، كما …
أكمل القراءة »متعاقدو اللبنانية يشكرون النائب كرامي لتقديمه مشروع قانون معجل لإقرار التفرغ
بوابة التربية: شكرت اللجنة التمثيلية للأساتذة المتعاقدين بالساعة في الجامعة اللبنانية، في بيان، النائب فيصل كرامي على تقدمه باقتراح قانون معجّل مكرّر إلى مجلس النواب يجيز للجامعة اللبنانية، ولمرة واحدة فقط، إجراء عقود التعاقد بالتفرّغ مع الأساتذة المتعاقدين بالساعة، وفق حاجات الجامعة وقوانينها، على أن تراعي مقتضيات الوفاق الوطني. وشكر …
أكمل القراءة »لجنة المال النيابية تقر تثبيت حق متفرغي اللبنانية المتقاعدين بالدخول إلى الملاك
بوابة التربية: أقرّت لجنة المال والموازنة جلسة برئاسة النائب ابراهيم كنعان، قانون تثبيت حق أفراد الهيئة التعليمية للمتفرغين في الجامعة اللبنانية البالغين السن القانونية. تجدر الإشارة إلى أن هذا القرار يأتي في أعقاب إقراره من قبل لجنتي التربية والإدارة والعدل، وهو يتعلق بالأساتذة المتفرغين الذين خرجوا على التقاعد، من دون …
أكمل القراءة »وفد من رابطة قدامي اللبنانية عرض مع بدران مساواة المتقاعدين بزملائهم المتفرغين
بوابة التربية: قام وفد من رابطة قدامى أساتذة الجامعة اللبنانية بزيار رئيس الجامعة د. بسام بدران تم التداول فيه باوضاع الجامعة اللبنانية، وعرض رئيس الرابطة د. شبيب دياب أوضاع صندوق التعاضد وضرورة تمويله كي يتمكن من أداء مهامه، في تغطية نفقات الطبابة والاستشفاء للمنتسبين وعائلاتهم، وطالب بمساواة المتقاعدين بزملائهم المتفرغين …
أكمل القراءة »لجان الاهل: لعدم التصويت على تجميد العمل بقانون الموازنة المدرسية في القطاع الخاص
بوابة التربية: أسف اتحاد لجان الاهل، لتجميد العمل بالمادة الثانية من القانون 515/96 (قانون تنظيم الموازنة المدرسية ووضع أصول تحديد الاقساط المدرسية في المدارس الخاصة) دون أدنى إدراك أو دراية بالآثار التي ستنتج عن تجميد العمل بهذه المادة. وأوضح في بيان أن “هذه المادة هي التي تضبط نفقات المدارس الخاصة …
أكمل القراءة »