يونيو, 2020

• 2 يونيو

  الحريري تابعت مع وزني توقيع قرار إعطاء مساهمات مالية للمدارس الخاصة المجانية

  

  بوابة التربية:  أفاد المكتب الاعلامي لرئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائبة بهية الحريري، انه “وبمتابعة منها مع وزير المالية غازي وزني لموضوع المستحقات المتأخرة للمدارس المجانية ومطالبتها بصرفها في أسرع وقت، في ظل ما آلت اليه امكانيات هذه المدارس بسبب الظروف الناجمة عن تداعيات كورونا والأزمة الإقتصادية والمعيشية، وقع وزني على …

  أكمل القراءة »
• 2 يونيو

  دعوة مجلس مندوبي أساتذة اللبنانية إلى جلسة عادية

  

  بوابة التربية: دعا رئيس مجلس المندوبين، في رابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، د. علي رحال، المجلس إلى عقد جلسة عادية، في تمام الساعة العاشرة من صباح يوم السبت الواقع في 6/6/2020، في مدينة رفيق الحريري الجامعية – الحدث، قاعة كمال جنبلاط، كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية. وحدد جدول الأعمال …

  أكمل القراءة »
• 2 يونيو

  هيئة التعليم العالي في التعبئة التربوية دعت إلى تفريغ الأساتذة في الجامعة اللبنانية

  

  بوابة التربية: دعت هيئة التعليم العالي في التعبئة التربوية لحزب الله المسؤولين الى الإسراع في تفريغ الأساتذة المتعاقدين ممن يستوفون الشروط القانونية وممن هم في إطار الحاجة الأكاديمية لنهوض الجامعة، ولفتت في بيان، إلى وجود حالات تعاقد جاوز بعضها العشرين عاماً من المصالحة، وهي عقود استثنائية لا مثيل لها في …

  أكمل القراءة »
• 2 يونيو

  وزير المال وقع مشروع قرار إعطاء مساهمات مالية للمدارس الخاصة المجانية

  

  بوابة التربية: وقع وزير المال غازي وزني على مشاريع قرارات تتعلق بإعطاء مساهمات مالية للمدارس الخاصة المجانية عن العام الدراسي 2015 – 2016 في مختلف المحافظات اللبنانية بقيمة 69.098.400.000 ل. ل.

  أكمل القراءة »
• 2 يونيو

  قرار قضائي لصالح لجان الأهل في الليسيه فردان بعدم دفع القسط الثالث

  

  بوابة التربية: حصلت عضو المنسقية القانونية في اتحاد لجان الأهل وأولياء الأمور المحامية ملاك حمية بوكالتها عن لجنة الأهل في مدرسة الليسيه فردان التابعة للبعثة العلمانية الفرنسية، على حكم قضائي قضى بعد دفع القسط الثالث. فقد أجازت قاضية الأمور المستعجلة في بيروت هالة نجا لأهالي التلامذة الامتناع عن دفع القسط …

  أكمل القراءة »
• 1 يونيو

  وفد من المديرين زار عويجان لشكرها على دعمها باستفادتهم من تعويض الإدارة

  بوابة التربية: إستقبلت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان، وفدا من مديري دور المعلمين والمعلمات ومديري الثانويات والمدارس الرسمية، الذين حضروا لشكرها على دعمها لتعديل القانون 73 المتعلق باستفادة المديرين، المستوفين الشروط القانونية، من تعويض إدارة قدره 10% على رواتبهم. ورحبت د. عويجان بالوفد التربوي والإداري، معتبرة أن …

  أكمل القراءة »
• 1 يونيو

  التربية حددت نهاية العام الدراسي وضوابط الترفيع في المدارس الرسمية والخاصة

  

  بوابة التربية: أصدر المدير العام للتربية  فادي يرق القرار رقــــم  16  المتعلق بإنهاء العام الدراسي 2019/2020 في الثانويات والمدارس الرسمية والخاصة   والمدارس المعتمدة لدوام بعد الظهر، وتحديد ضوابط ترفيع التلامذة وتاريخ توقف اعمال التعلم عن ُبعد وجاء فيه : ان المدير العام للتربية بناء على المرسوم رقم 379 تاريخ 11/6/2007 …

  أكمل القراءة »
• 1 يونيو

  الحريري طالبت وزير المال بحقوق المدارس الرسمية والمجانية

  

  بوابة التربية: تابعت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائب بهية الحريري موضوع المستحقات المتأخرة لصناديق المدارس الرسمية في اتصال هاتفي أجرته مع وزير المال غازي وزني، حيث طالبته الحريري بصرف هذه المستحقات لصندوقي المدرسة والأهل في التعليم الرسمي بأسرع وقت ممكن لأنها حق لهذه المدارس وصرفها واجب على الدولة . …

  أكمل القراءة »
• 1 يونيو

  رابطة الأساسي: دعم قطاع التعليم الرسمي في هذه الظروف ضرورة وطنية

  

  بوابة التربية: أكدت رابطة معلمي التعليم الأساسي في لبنان، في بيان، أن دعم قطاع التعليم الرسمي في هذه الظروف ضرورة وطنية، مع توقع إزدياد عدد الوافدين إليه من المدارس الخاصة في العام المقبل، وقالت: لا شك أن الأزمة الإقتصادية وإنهيار قيمة العملة الوطنية مضافاً إلى التعطيل القسري لمختلف أوجه الحياة …

  أكمل القراءة »

مايو, 2020

• 31 مايو

  د. جدعون يبدأ بتدريب المدارس على التعليم المدمج تحضيراً للعام الدراسي 2020- 2021

  بوابة التربية- خاص: أجبر فيروس الكورونا المستجد المؤسسات عامة والتربويّة والجامعيّة خاصة بالتعليم المتباعد واحترام أقصى شروط النظافة والتباعد الجسدي، فركضوا متسرّعين مهرولين أمام قوة بطشه. وبدأ اللبنانيون يكتشفون بأن التعليم النظامي التقليدي وحده لا يكفي لمواكبة تعلّم الطالبات والطلاب في ظل التعطيل القسري الذي تولّده الثورات، أوالثلوج أو الأوبئة. …

  أكمل القراءة »