الثلاثاء , سبتمبر 23 2025

الراعي أستقبل وفدا من اللبنانية وسلم أيوب ورقة تطالب بإعادة التوازن في الجامعة

استقبل البطريرك الماروني الكاردينال مار بشارة بطرس الراعي قبل ظهر اليوم، في الصرح البطريركي ببكركي، رئيس الجامعة اللبنانية البروفيسور فؤاد أيوب وعمداء الكليات، في زيارة عرض خلال رئيس الجامعة لوضعها الراهن وللانجازات التي حققتها طيلة العام 2018. أيوب ولفت أيوب الى ان “مجلس الجامعة اتخذ قراره بالحفاظ على المصداقية والشفافية”، …

أكمل القراءة »

وفد رابطة قدامى أساتذة “اللبنانية” عرض مع أيوب شؤون المتقاعدين

استقبل رئيس الجامعة اللبنانية فؤاد أيوب في مكتبه بمبنى الإدارة المركزية – المتحف وفدًا من رابطة قدامى أساتذة الجامعة برئاسة الدكتور عصام الجوهري. زيارة التهنئة بالعام الجديد كانت مناسبة لبحث شؤون رابطة الأساتذة المتقاعدين، الذين قدموا طرحًا من مجموعة بنود، تتعلق بأوضاعهم وبعلاقتهم الأكاديمية والبحثية بالجامعة. وخلال اللقاء، تمت مناقشة مشكلة الأساتذة …

أكمل القراءة »

تقرير لليونسكو: العنف والمضايقات في المدارس مشكلة عالمية كبرى

أكّدت اليونسكو في تقرير جديد لها أنّ العنف والمضايقات أو تسلط الأقران في المدارس يمثلان مشكلة عالمية ضخمة. وقد جاء ذلك في منشورها الجديد بعنوان “ما يكمن وراء الأرقام: القضاء على العنف والتسلط في المدارس” والذي سيصدر خلال المنتدى العالمي للتعليم لعام 2019 المنعقد في لندن (المملكة المتحدة) اليوم، وهو …

أكمل القراءة »

اللقاء الأول للأطباء المتخرجين من مؤسسات جمعية المبرّات الخيرية‎

أقامت جمعية متخرجي المبرات لقاءها الأول مع مجموعة من الأطباء المتخرجين من مؤسساتها بحضور مدير عام جمعية المبرات الخيرية الدكتور محمد باقر فضل الله ورئيس جمعية المتخرجين الدكتور أحمد الموسوي. وتخلل اللقاء كلمة للدكتور فضل الله ركز عبرها على تاريخ المبرات ونشأتها، وأهم البرامج التي تعتمدها والعوامل المساعدة لإستمراريتها منذ …

أكمل القراءة »

لبنان يشارك في القمة التربوية العالمية المنعقدة في لندن

شارك لبنان في القمة التربوية العالمية المنعقدة في لندن بوفد ترأسه المدير العام للتربية فادي يرق ممثلا وزير التربية والتعليم العالي مروان حماده وضم الوفد المستشار الإعلامي للوزير ألبير شمعون. وتنعقد هذه القمه بمشاركة عدد كبير من وزراء التربية في أنحاء العالم مع خبراء تربويين في التجديد والتطوير والمقاربات التكنولوجية …

أكمل القراءة »

رابطة الأساسي:هل بدأ تنفيذ تصفية المدرسة الرسمية

أستغربت الهيئة الإدارية لرابطة معلمي التعليم الأساسي في لبنان، الإهمال الحاصل تجاه المدرسة الرسمية، والصمت تجاه الحاجات الملحة لهذه المدارس، وتحديداً تأمين مستحقات صناديقها على الرغم من مرور خمسة اشهر على بداية العام الدراسي. ولوحت الهيئة بالتصعيد، وأمهلت المسؤولين أسبوعا وإلا ستضطر للتحرك؟ عقدت الهيئة إدارية، إجتماعها الدوري في مركزها …

أكمل القراءة »

يوم تعريفي للوكالة الجامعية الفرنكوفونية بمهامها واهدافها بدعم الطلاب والاساتذة

نظمت الإدارة الإقليمية لـ”الوكالة الجامعية للفرنكوفونية” في الشرق الأوسط يوما إعلاميا، في فندق “سموفيل” في بيروت، للتعريف بمهامها وأهدافها وسياسة الشراكة الخاصة بها، بالإضافة إلى الآليات التي تعتمدها من أجل دعم الطلاب والأساتذة في البحث والتدريب والحوكمة والتكنولوجيا الرقمية وتوظيف المتخرجين الجدد. شارك في هذا اليوم عدد من الشركاء والمسؤولين …

أكمل القراءة »

أساتذة كلية التربية في “اللبنانية”: زمن العمل بالسخرة والإستعباد إنتهى

بوابة التربية: أعلن أساتذة كلية التربية في الجامعة اللبنانية (ملاك، تفرغ، وتعاقد) والمتقاعدين الذين درسوا في الكلية في دورة الإعداد لنيل شهادة الكفاءة لأساتذة التعليم الثانوي، التمسك بحقوقهم المالية أسوة بما طبق في الدورة السابقة، وتبعاً لمبدأ “لا عمل من دون أجر”. عقد الأساتذة جمعية عامة، في كلية التربية- فرن …

أكمل القراءة »

الحريري شاركت طلاب ثانوية البزري إطلاق المقهى العالمي

شاركت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائب بهية الحريري، ثانوية نزيه البزري الرسمية في صيدا إطلاقها المقهى العالمي “كافيه ورلد”، ضمن مشروع “المواطن الفاعل، الذي ينفذ بالتعاون بين جمعية شباب السلام ووزارة التربية والتعليم العالي والمجلس الثقافي البريطاني. ويهدف إطلاق المقهى الى “نشر ثقافة السلام من خلال إنخراط سلمي وفعال …

أكمل القراءة »

نقابة المعلمين إلى الشارع رفضاً لما يحاك ضد الحقوق

خاص بوابة التربية: شددت المداخلات في اللقاء النقابي الموسع لمعلمي المدارس الخاصة، على ضرورة العودة الى الشارع في أسرع وقت، للجم ما يخطط له من قبل المؤسسات التربوية، وتحديداً “لجنة بكركي التربوية” التي بصدد تحضير مشروع قانون يوقع عليه عدد من النواب لإلغاء مفاعيل القانون 46/2017، وبالتالي حرمان المعلمين من …

أكمل القراءة »