التصنيفات
اخبار وانشطة

مديرة ثانوية رمال رمال: تسجيل صوتي مفبرك وسيكون موضع ملاحقة قانونية

بوابة التربية: نفت مديرة ثانوية رمال رمال الرسمية نعم جوني، في بيان، كل ما يساق ضدها عبر تسجيل صوتي مقتطع، وقالت:

زميلاتي زملائي المعلمات والمعلمين ردا على ما قام به المحرّض (وآمل أن لا ينطلي هذا التحريض على أحدكم) منذ فترة وحتى  صباح اليوم حيث قام أحدهم مجهول و(معروف لدينا) بإرسال تسجيل صوتي مقتطع ومفبرك على تطبيق وتس أب بهدف إثارة البلبلة، والرأي العام، وتحريك الفتنة بين أفراد الأسرة التربوية وإثارة الشكوك بينها. فإني إذ أنفي نفيا قاطعا ما يقصده ويتوخاه هذا الشخص لاسيما التحريف والتحوير والإقتطاع من الحديث الكامل في غير سياق، علما أن هذا التسجيل سيكون موضوع ملاحقة قانونية ستطال كل من يساهم عمدا في نشره والتداول به من خلال وسائل التواصل الإجتماعي كافة،وسينال من أطلقه العقاب المناسب، ليكون عبرة لمن اعتبر.

التصنيفات
اخبار وانشطة

حزب التوحيد العربي هنأ بعيد المعلم

بوابة التربية: تقدمت أمانة التربية في حزب التوحيد العربي بمناسبة عيد المعلم بتحية إجلال .. وتقدير .. وإحترام.. إلى من كانت إشراقتهم مضيئة لحضارات العالم……إلى ينابيع الحكمة… إلى شعلة المعرفة أينما حلوا وإرتحلوا ….هنيئا لكم العطاء أينما وجدتم، هنيئا لكم عيدكم هذا…

أضاف البيان: إخواني المعلمين والمعلمات المحترمين يطيب لنا في هذا اليوم أن نسطر كلمات الشكر والتقدير والعرفان لكل معلم مخلص يكافح ويجاهد للحفاظ على ما تبقى من قطاع التربية والتعليم ويفني عمره في تعليم أبناء أمته ووطنه ليزيل عنهم ظلام الجهل ويبصرهم بنور العلم مبتغيا رضى الله عز وجل.

وفقكم الله وحفظكم يا مربي أجيال المستقبل ، بكم نحتفي وبكم نفتخر لكم منا كل السلام والإمتنان.

التصنيفات
اخبار وانشطة

رد من أساتذة ثانوية رمال رمال الرسمية على المديرة طالب بمحاسبتها

بوابة التربية:  صدر عن أساتذة ثانوية رمال رمال الرسمية، بيان طالب بمحاسبة مديرة الثانوية، على التسجيلات الصوتية التي تطال الاساتذة و كرامتهم على المستوى الشخصي وجاء فيه:

بعد انتشار المقاطع الصوتية الصادرة بصوت  مديرة الثانوية السيدة نعم جوني عبر مواقع التواصل الاجتماعي التي تذكر فيها أنها ستنتزع روح الأساتذة الذين ستقدم لهم المساعدة وما أعقب ذلك من إهانات عبر مواقع التواصل الاجتماعي من قبل بعض المدافعين عنها وذلك من خلال ذكرهم لأموالٍ قدمتها لبعض الأساتذة كمساعدة والتي تصوّرنا بأننا نستعطي ونشحذ أو أننا نطمع في ذلك…

نحن نؤكد بأننا لم نستلم أي مساعدة ماليه أو هديه منها أو من أي جهه أخرى، فكرامتنا ونزاهتنا لا تسمح بذلك.

فضلا عن التسجيلات الصوتية التي تطال الاساتذة و كرامتهم على المستوى الشخصي.

و بما ان وزارة التربية لم تحرك ساكنا وبما أننا كأساتذة قدّمنا الكثير للتربية والتعليم ولهذه الثانوية بشكل خاص نضع ذلك أمام الرأي العام، و نطالب الجهات المعنية في وزارة التربية و وزير التربية خاصة التدخّل سريعا لمحاسبة السيدة نعم جوني حيث أن العمل معها في الثانوية بات صعبًا نتيجةً لهذا الأسلوب في التعاطي…

وحمل البيان تواقيع كل من الأساتذة: علياء طرابلسي -يارا حلال-أسامة قانصو    -حميدة قبيسي         -ميساء فحص–رولا فخرالدين-أريج جواد   -هيفاء مكي-منيرة فاضل-وسيم قاسم- نجاح رمال-سارة جزيني- فاطمة قانصون- صفاء الجوني-       فاطمة قانصو – هدى سلامة – رجاء ابراهيم- لينا سليمان- حنان جواد-فاطمة بدران- ريم رمال- آمال شبيب-        سلمى غريري- وداد رمال.

التصنيفات
اخبار وانشطة

12 فتاة لبنانية فازت في مسابقة “سفيرة ليوم واحد” التي نظمتها السفارة البريطانية

بوابة التربية: أطلقت السفارة البريطانية في بيروت، مسابقة “سفيرة ليوم واحد” في كانون الثاني من هذا العام، وكانت موجهة للفتيات اللواتي تتراوح أعمارهن بين 15 و18 عامًا في جميع أنحاء لبنان.

وشاركت حوالي 500 فتاة من المدارس الخاصة والرسمية في المسابقة، حول موضوع اليوم العالمي للمرأة 2023 “احتضان الإنصاف”، وتم اختيار 12 فائزةً سيتم ضمّهنّ الى سفير أو سفيرة وممثلين عن الهيئات الدولية في لبنان. ستقضي الفائزات يومًا كاملاً مع السفير وطاقم السفارة، في تجربة لا تُنسى وتهدف إلى بناء المهارات في الدبلوماسية والثقة والقيادة.

كاول

وفي المناسبة، أشار السفير البريطاني في لبنان، هايمش كاول، خلال حفل استقبال بمقر إقامته بالأمس على شرف الفائزات والبعثات الدبلوماسية المشاركة، إلى أنّ “يجب أن تفخرنّ بفوزكنّ بمسابقة “سفيرة ليوم واحد”. لقد أظهرت كل واحدة منكنَ شغفًا وإبداعًا وإمكانيات كبيرة”.

وأوضح أنّه “لقد أجرينا المسابقة لإظهار الإمكانات الهائلة للفتيات في لبنان، مثلكن، ليصبحن قائدات ودعاة للتغيير. لقد أثبتنّ لنا أننا على حق. سيكون مستقبل لبنان أكثر إشراقًا بفضل شابات مثلكنّ. شكر كبير لوزارة التربية والتعليم العالي، والمجلس الثقافي البريطاني، ولزملائي السفراء والسفيرات ورؤساء البعثات على دعم هذه المبادرة”.

وأوضح كاول، أنّ “المسابقة كانت جزءًا مهمًا من التزام المملكة المتحدة المستمر بحقوق النساء والفتيات. أطلق وزير الخارجية البريطاني اليوم استراتيجية النساء والفتيات الجديدة، احتفالاً باليوم العالمي للمرأة. وتنطلق هذه الاستراتيجية من حملة عالمية جديدة تناصر حقوق النساء والفتيات وحرياتهن وإمكانياتهن، مما يضعهن في قلب العمل الدولي للمملكة المتحدة لمعالجة عدم المساواة بين الجنسين في جميع أنحاء العالم”.

التصنيفات
اخبار وانشطة

مؤسسة صعب للدراسات حيت المرأة في يومها العالمي: نجوى السيد رائدة العمل التربوي

بوابة التربية: حيت “مؤسسة حسن صعب للدراسات والأبحاث” في بيان، المرأة في يومها العالمي، مهنئة الامينة العامة السابقة لندوة الدراسات الإنمائية المربية   نجوى مصطفى السيد “لدورها الكبير وعطاءاتها ودعمها لمسيرة المرأة وخاصة في المجال التربوي وتطورهما محليا وعالميا. وتكريما لمسيرة العطاء من أجل تمكين المرأة من الوصول الى أعلى مستويات التميز والنجاح، وتعزيز مشاركتها في ترسيخ مكانة لبنان كنموذج يحتذى للنمو والتنمية والريادة والتطور وتقديرا لدورها لدعم المرأة في كافة الحقول والمجالات”.

ولفت البيان الى انه “كان للسيدة نجوى السيد دور مهم في تعزيز مكانة المرأة وتمكينها في مسيرة الوطن من خلال حملها في قلبها وعقلها ووجدانها القضايا الإنمائية والتربوية والوطنية وأمينة عليها ووفية ومخلصة لرفيق دربها المفكر الراحل الدكتور حسن صعب، ونشهد للدكتور صعب بالعمل الدؤوب والسعي الدائم في خدمة الإنسان كل إنسان وكل إنسان.

وختم البيان: المربية نجوى السيد  نموذجا مشرفا، وقدوة يحتذى بها على مستوى المنطقة والعالم”.

محمد ع.درويش

التصنيفات
اخبار وانشطة

النائب شهيب بحث مع ميقاتي الدعم المالي لتعاونية موظفي الدولة

النائب أكرم شهيب                              (بوابة التربية)

بوابة التربية: كشف عضو كتلة اللقاء الديموقراطي النائب أكرم شهيب، بعد لقائه رئيس حكومة تصريف الأعمال نجيب ميقاتي، عن متابعة الاتصالات التي جرت الأسبوع الماضي، والقرار الذي اتخذته الحكومة بدعم قطاع التعليم الرسمي والمعلمين في لبنان.

وأكد شهيب أن هدف اللقاء كان لشكر رئيس الحكومة على كل الذي قدم في الماضي من أجل دعم مالي واضح لتعاونية موظفي الدولة، استكمالًا لحاجات وطلبات المعلمين، لكي تمر الأشهر المتبقية من العام الدراسي ويكون هناك امتحانات رسمية لكل الطلاب، ويرتاح المعلم في هذه المرحلة الانتقالية التي يمر بها البلد.

وأشار النائب شهيب إلى أن الرئيس ميقاتي أبلغه أن الملف هو في وزارة المالية، وهو مستعد لكل التقديمات لانجاح ما تبقى من العام الدراسي.

وأضاف شهيب، أن الموضوع المتعلق بالصحة والاستشفاء هو أمر أساسي لكل معلم، لأنه ليس باستطاعته في هذه المرحلة الدخول إلى المستشفى من دون مساعدة، مؤكدًا دعم النقل للمعلمين للوصول إلى المدرسة في هذه المرحلة الصعبة، واستكمال الاتصالات مع الجميع بهدف الوصول إلى دعم إضافي لتعاونية موظفي الدولة.

التصنيفات
اخبار وانشطة

نادي متقاعدي اللبنانية: نحذر من أي قرار يستثني حقنا في العيش الكريم

بوابة التربية: عُقد لقاء تشاوري في مبنى الإدارة المركزية – المتحف، بدعوة من نادي الأساتذة المتقاعدين في الجامعة اللبنانية، في حضور رابطة قُدامى الجامعة وعدد من الأساتذة المتقاعدين.

وأعلن المجتمعون، في بيان، انهم تداولوا “في ما آلت اليه أوضاعهم وحقوقهم المهدورة، وهم الذين شكلوا على مدى سنوات عملهم، الركن الأساس في التعليم العالي لتأمين المستقبل اللائق لأكثر من 350 ألف خريج يتبوأون اليوم أعلى المراكز في لبنان ودول الانتشار. وتوقفوا عند المناورات بل المؤامرات التي تمَّت في مجلس الوزراء والهادفة إلى حرمان واستبعاد الأساتذة المتقاعدين عن العطاءات التافهة في قيمتها تحت مسمى “بدل إنتاجية” للعاملين حاليًّا في مؤسسات الدولة”.

وتساءلوا: “أين يضع هؤلاء الذين أعطوا لأنفسهم الحق في تقييم حياة الآخرين إنتاجية الأساتذة المتقاعدين لعشرات السنين؟، فلولا هذه الإنتاجية لما كان معظمهم في سدّة المسؤولية”. وأعلنوا “ان الأساتذة المتقاعدين الذين درَّسوا معاني الكرامة الوطنية طيلة أعمارهم لن يسكتوا أمام محاولات الإذلال والتهميش مهما كان الألم كبيرًا، وعليه، إن ما نطالب به اليوم ليس مساواتنا في القطاع العام بل تعويم رواتبنا بما يتناسب مع حجم الحسومات التقاعدية المقدّرة بمئات الملايين عن كل أستاذ عندما كانت الليرة اللبنانية بخير.. هذه الحسومات تكفينا 50 سنة بعد التقاعد دون منّة من سلطة لا تقيِّم وزناً لأحد أبرز عناوين التألق التي عُرف بها لبنان”.

وتطرّق المجتمعون إلى “الواقع الصحي لأساتذة الجامعة اللبنانية في الخدمة الفعلية وفي التقاعد، منتقدين بشدة غياب التغطية الصحية بفعل الضعف المادي الذي يُعاني منه صندوق تعاضد الأساتذة الذي لا يمكنه الاستجابة لأكثر من خمسة في المئة من كلفة احتياجاتهم الصحية”، داعين إلى “دعم هذا الصندوق كي لا تستمر عملية القتل “غير الرحيم” للأساتذة لأنهم لا يستطيعون شراء أدويتهم بعد أن فقدوا زملاء لهم قرّروا الموت في غرفهم الباردة على أن يمدوا يد العوز لمن سرق حياتهم ومدخراتهم ورواتبهم”.

وأثنوا على “الخطوة الإيجابية التي قامت بها رئاسة الجامعة والمتمثلة بشمولية الخدمات الصحية التي يقوم بها المركز الصحي في مجمَّع رفيق الحريري الجامعي – الحدث، داعين إلى تعميم هذه التجربة على كل المجمّعات الجامعية في الفنار وطرابلس والجنوب”.

وفي ختام اللقاء التشاوريّ، اتفق المجتمعون على إبقاء اجتماعاتهم مفتوحة “لمواكبة التطورات والقرارات التي يمكن أن تصدر عن مجلس الوزراء، محذّرين من أي قرار يستثني حقهّم في العيش الكريم بما يتناسب مع حجم إنتاجيتهم عشرات السنين”.

التصنيفات
اخبار وانشطة

التيّار النقابيّ المستقلّ يحيي انتفاضة الاساتذة

بوابة التربية: حيا التيّار النقابيّ المستقلّ في بيان انتفاضة الاساتذة، وقال: مجددا قال الاساتذة كلمتهم:”لنا القرار يا روابط العار”.

إنّ التيار النقابي المستقلّ يوجّه تحية اكبار وإعزاز إلى كل استاذ انتفض اليوم لكرامته ان في التعليم الثانوي او  الأساسي، إلى كل أساتذة الملاك والمتعاقدين والمتقاعدين والى كل من تكبّد عناء الانتقال من مناطق بعيدة، وشارك في اعتصام الكرامة والحقوق أمام وزارة التربية، وذلك رفضًا لممارسات الروابط التي ضربت أصول العمل النقابيّ، وصادرت قرار الأساتذة ورفضت العودة إلى الجمعيّات العموميّة، وفاوضت على مكرمات وأعطيات هزيلة.

إنّ التيار النقابي المستقلّ يدعو الأساتذة والمعلمين إلى الثبات والصمود وعدم الخضوع للتهديدات حتى إقرار المطالب المتعلّقة بتصحيح الرواتب أو احتسابها حسب التضخم الحاصل 3000%، والحصول على الاستشفاء الكامل، ومساواة المتعاقدين والمتقاعدين أسوة بزملائهم. ويدعو جميع الأساتذة ليكونوا على أهبّة الاستعداد، للمشاركة في كلّ التحركات جنبا الى جنب مع كل القوى والمجموعات المعارضة.

التصنيفات
اخبار وانشطة

مكتب فرع جبل لبنان في الثانوي: 680 استاذاً مع الإضراب و64 ضد

بوابة التربية: أعلن مكتب فرع جبل لبنان في رابطة اساتذة التعليم الثانوي، نتائج التصويت الجمعيات العامة في محافظة جبل لبنان، والتي أظهرت أن 680 استاذاً مع الإضراب و64 مع تعليق الاضراب، وقال المكتب في بيان:

بعد بيان الهيئة الادارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الذي ضرب أصول العمل النقابي ومصادرة رأي الأساتذة بتعليق الإضراب، دعا مكتب فرع جبل لبنان الأساتذة في المحافظة الى جمعيات عمومية للوقوف على رأيهم بما تقدم من وعود من قبل وزير التربية القاضي عباس الحلبي والحكومة اللبنانية وللتصويت على خيارين إثنين:

١. الاستمرار في الإضراب

٢. تعليق الإضراب

وجاءت النتائج على الشكل التالي :

عدد الثانويات ومراكز الارشاد والبحوث ودور المعلمين الإجمالي:  ٨٠

عدد المشاركين في التصويت : ٤٣ (٥٣.٧%)

عدد الاساتذة المشاركين في التصويت : ٧٦٥

عدد المستمرين في الاضراب : ٦٨٠ (٨٨.٨٨%)

مع تعليق الاضراب : ٦٤ (٨.٣٦%)

ممتنعين عن التصويت : ٢١ (٢.٧٤%)

يدعو مكتب فرع جبل لبنان جميع المعنيين بالملف التربوي ويضعهم امام مسؤولياتهم   لإيجاد الحلول وتحقيق المطالب التي باتت معروفة للجميع بما يحفظ كرامة استاذ التعليم الثانوي وليتحملوا وزر ضياع العام الدراسي.

نؤكد كمكتب فرع جبل لبنان على اننا دائما كنا ولا نزال الى جانب الاساتذة الأحرار في كل قراراتهم وتحركاتهم والصوت الصارخ في وجه كل من تسول نفسه المس بحقوقهم كما نؤكد دفاعنا عن النظام الداخلي لرابطة اساتذة التعليم الثانوي الذي هو اساس عملنا النقابي.

التصنيفات
اخبار وانشطة

“لقاء” في ندوة “الفكر الديني بين النصّ والممارسة”

بوابة التربية: نظّم المنتدى الأدبي “لقاء” سلسلة ندوات فكريّة خاصّة، حملتْ أولاها عنوان “الفكر الدينيّ بين النصّ والممارسة”، وأقيمت في دار الإفتاء الجعفريّ في جبيل. قدّمت الندوة الدكتورة زينة زغيب، وحاضر فيها الدكتور عماد يونس فغالي رئيس “لقاء”، والخوري الأستاذ الدكتور باسم الراعي، والشيخ محمّد حيدر أحمد معاون مفتي بلاد جبيل وكسروان.

حضر الندوة نخبة من المفكّرين والأكاديميّين والأدباء والإعلاميّين الذين شاركوا في حوارٍ تفاعليّ راقٍ حول الموضوع المتناول.

زغيب

بعد الترحيب افتتحت د. زينة زغيب الندوة بالقول “… يظنُّ البعض أنّ الفكرَ والدّينَ لا يلتقيانِ أبدًا، لا بل يُحرّمُ التساؤلاتِ أو الجدالاتِ، ويربطُ الأمرَ بأنّه مساسٌ بالدّين أو كُفرٌ أو تضليلٌ للحقيقة”، وأضافت “أما ميّزنا الله عن سائر المخلوقات بأنّنا عُقلاء؟ فلمَ لا نُسخّرُ هذا العقلَ في شتّى المجالات حتّى في الدين؟! الناس أجناس”. وقاربت كيفية قراءة البعض للنصوص الدينية فـ “منهم من يقرأُ النّصوصَ الدينيّةَ قراءةً تعيينيّةً ويحفظُ التعاليمَ ويُطبّقُها بحذافيرها، وصولاً إلى حدِّ التعصّبِ. ومنهم من يلجأُ إلى القراءة التضمينيّة التّحليليّة ويعمّقُ التأويلَ ويصلُ به الأمرُ أحيانًا إلى الضّياع. هذا لأنّ النصّ يحيا مع القارئ، والتعامل مع المكتوب تحدّده ثقافةُ المتلقّي ووعيُهُ وخلفيّتُهُ ومُستواهُ الفكريُّ.”

فغالي

في مداخلته، تساءل مؤسّس “لقاء” ورئيسه الدكتور عماد يونس فغالي “هل الدينُ يفكَّر أم لا؟” مشيرًا “إنْ نقلْ بمصطلح “الفكر الدينيّ”، نرُحْ إلى قبولٍ بالدينِ يفكَّر. وإنْ نعُدْ إلى اعتبار الدين علاقةً تصاعديّة من الإنسان إلى الإله في فعلِ عبادة، نُلزَمْ بمنظومة حُسن العبادة وجودتها. ونذهبُ إلى أبعد، إلى تحسين الأداء الممارساتيّ في العبادة على الصعيدين المسلكيّ والطقوسيّ. وهذا يتطلّب فكرًا وجهدًا تفكيريّا”.

وأضاف “مسلّمةٌ واحدة تشملُ كلَّ شيء. الله خلق الإنسان وأحبّه، ويريد له الخيرَ فقط. أيّ نصٍّ يُفهَم هكذا، ويطبَّق على هذا الاعتبار، مقبولٌ من الجميع. وإذا أراد عالِمٌ تفسيرَ نصٍّ أنّ اللهَ يُحذّر من عاقبة، لا ينصّبنّ العالِمُ هذا نفسَه المعاقِب. “ليدع الله يفعل”. ولفت د. فغالي إلى أنّه “أمَا علينا اعتبار الله يقبلنا كما نحن، في ضعفاتنا وحتى في ابتعاداتنا عنه؟ أما علينا الابتعاد عن تنصيب ذواتِنا حكّامًا قساةً باسم الله والكتاب في حقّ أخينا الإنسان، الطرف الثابت في الدين؟” واختتم كلمته بالقول “فإذا اعتبرنا اللهَ مَن وضع الدين، فعلَ لأجل الإنسان، بفعلِ محبّته له. هلاّ أحببنا أخانا الإنسان، فنشبه الله؟”.

الخوري الراعي

اختصر  الخوري د. باسم الراعي إشكاليّة العنوان لتُصبح “إلى أي مدى يكون الفكر الديني أمينًا للنص حتى ينقل مقاصد النص في الممارسة؟” وقال “هنا يصير السؤال على الشكل الآتي: “كيف تقرأ تمارس؟”. وأضاف “إذا أردت أن أكون دقيقًا أكثر أصوغ السؤال على الشكل التالي: “كيف تقرأ تعمل؟” هكذا تبدو العلاقة تبادلية بين القراءة والفعل. تعني القراءة هنا كيف أفسّر لأعمل وكيف أعمل لأفسر. بهذا يأتي الفكر الديني تعبيرًا عن هذه العلاقة”.

وبيّن الخوري الراعي أنّ “التفسير يستدعي الفعل والفعل يستدعي التفسير. كلاهما يحكمان على تطابق الفكر الديني الذي يقف بين النص والممارسة مع مقاصد النص الحقيقية. هذه العلاقة تظهر أيضًا مدى تحرّر الفكر الديني من عملية استغلال النص، حتى يبقى النص هو الأفق الذي يحكم هذا الفكر، وبالتالي تأتي القراءة صائبة والفعل مطابقًا لها”.

الشيخ حيدر أحمد

المداخلة الأخيرة كانت لمعاون مفتي بلاد جبيل وكسروان الشيخ محمّد حيدر أحمد الذي اعتبرَ أنْ “عندما يقدّم المفسّرون الأوائل الذين باسم السماء فسّروا، كالسيّد المسيح والنبيّ الأكرم، تفسيرهم موجبٌ ولا مردَّ له. لكن حين يتحوّل النصّ إلى مجرّد سجين عند هؤلاء الذين يحكمون قبضتهم على نواصي الكلمات والحروف، ويقدّمون لنا الأفكار مسمومةً جانحةً نحو الشرّ، لا يمكننا أن نقبل بذلك ونثور، كما ثار السيّد المسيح وكما ثار محمّد أو عليّ والحسين، وأيّ فاضلٍ في هذا التاريخ المجيد. وتساءل: “هل ينبغي أن يكون كلّنا بلونٍ واحد؟ وأن نكونَ بعبقِ عطرٍ واحد؟ أم أنّ عطورَنا المختلفة تبعث في ما بيننا جمالاً؟ وتؤكّد على الرونق الأثيل الذي أراده الله لخلقه”. وختم مداخلته بالقول “لتكن المحبّة ممارسة حقيقيّة في ما بيننا، ولقاءً دائمًا في ما بيننا”.

نقاش

بعد المداخلات، فُتح باب النقاش والحوار، فأدلى الحاضرون بآرائهم ووجهات نظرهم، طارحين بعض التساؤلات التي أجاب عنها المحاضرون.

وختمت د. زينة زغيب الندوة بالقول “نحن نولد مسيّرين في انتقاء ديننا ولكنّنا في حياتنا مخيّرين في عدّة أمورٍ، فأن نؤمن أو لا، نحن أحرارٌ، ولكن ألاّ نفكرّ، فهذا طرحٌ لا يجدر أن يكون نافذًا”.