أبريل, 2020

• 22 أبريل

  هيئة تنسيق اللجان النقابية تطالب بوقف سيناريوهات إنهاء العام الدراسي

  

  بوابة التربية: طالبت هيئة تنسيق اللجان النقابية في التعليم الاساسي الرسمي بوقف ضخ السناريوهات المتعددة لإنهاء العام الدراسي وحصر أشكال التعليم عن بعد بمسارها الوحيد والممكن. ان طرح السناريوهات المتعددة لاستئناف العام الدراسي وإنهائه والأشكال المختلفة للتعليم عن بعد أدت إلى التسبب بالمزيد من القلق والتوتر الضغط النفسي للمعلمين والتلامذة …

  أكمل القراءة »
• 22 أبريل

  نقابة المعلمين ترفع لوزير التربية مقترحاتها حول العام الدراسي

  

  بوابة التربية: رفعت نقابة المعلمين في لبنان مقترحاتها حول إنهاء العام الدراسي، في رسالة وجهتها الى وزير التربية والتعليم العالي طارق المجذوب وجاء فيها: معالي وزير التربية المحترم يهم المجلس التنفيذي لنقابة المعلمين في لبنان أن يودعكم اقتراحاته العملية بما خص العام الدراسي الحالي والامتحانات الرسمية لهذا العام. إن إعادة …

  أكمل القراءة »
• 22 أبريل

  مدراء المدارس والثانويات يعلنون الإضراب حتى إقرار بدل الادارة

  

  بوابة التربية: أعلنت القيادات الادارية في دور المعلمين والتعليم الاساسي والتعليم الثانوي في بيان، الاضراب حتى إقرار بدل الادارة، وجاء في البيان: لمّا كان قد صدر القانون رقم ٧٣ الذي أعطى للمديرين المكلفين بإدارة المدارس ودور المعلمين والثانويات تعويضاً عن بدل الإدارة بقيمة ١٠٪‏ من أساس الراتب قبل الإلتحاق بدورة …

  أكمل القراءة »
• 21 أبريل

  رئيس رابطة الاساسي يتقدم بسلسلة اقتراحات لإنهاء العام الدراسي

  

  بوابة التربية: تقدم رئيس رابطة التعليم الاساسي الرسمي حسين جواد بسلسلة اقتراحات الى وزير التربية والتعليم العالي طارق المجذوب تتعلق بانهاء العام الدراسي وتعويض التلامذة عن ايّام التعطيل القسري ومواعيد اجراء الامتحانات الرسمية. وجاء في الاقتراحات:

  أكمل القراءة »
• 21 أبريل

  اقتراحات رابطة المهني لوزير التربية حول العام الدراسي

  

  بوابة التربية: توجهت رابطة اساتذة التعليم المهني والتقني في رسالة الى وزير التربية والتعليم العالي طارق المجذوب بسلسلة اقتراحات حول العام الدراسي وجاء في الرسالة: الموضوع: اقتراح سيناريوهات اكمال العام الدراسي 2019/2020 من قبل رابطة أساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي بناء على طلب معاليكم تقترح الرابطة السيناريوهات التالية: سيناريو رقم …

  أكمل القراءة »
• 21 أبريل

  رابطة أساتذة التعليم الثانوي تطالب بتعليق “التعلم عن بعد”

  

  بوابة التربية: عقدت رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان اجتماعًا (أون لاين)  ناقشت خلاله  الأمور التربوية والاقتصادية التي تمر فيها البلاد والتي أرهقت الجميع. بداية توجهت الهيئة الادارية للرابطة بالتهنئة للبنانيين عمومًا والمسلمين خصوصًا بشهر رمضان المبارك أعاده الله على الجميع بالخير واليمن والبركات ، ثمّ ناقشت الرابطة مجريات …

  أكمل القراءة »
• 21 أبريل

  جامعةٌ أكبَرُ من عيدها!

  

  بوابة التربية: كتب دكتور جورج كلاس وفاءً للجامعة اللبنانية التي تنتمي إليها أجيالٌ من اللبنانيين، نقفُ اليوم وقفَةَ مَجْدٍ في عيدها التاسع والستين، ملتزمينَ رُؤيتها العلمية ورسالتها الأكاديمية والوطنية، متوقِّفينَ باعتزازٍ أمامَ عراقتها الفكرية وتراثها العلمي ودورها الثقافي، وما تحققه من نجاحاتٍ ورياداتٍ مشهودةٍ في المجالات والميادين التخصصية الواسعة، تشهد …

  أكمل القراءة »
• 20 أبريل

  التيار النقابي المستقل: لالغاء المتوسطة والإبقاء على الثانوية العامة

  

  بوابة التربية: كرر التيار النقابي المستقل موقفه من موضوع العودة الى المدارس، مذكرا في بيان ما سبق وأعلنه من اقتراحات لجهة الشهادة المتوسطة، و إجراء امتحانات الشهادة الثانوية العامة عندما تسمح بذلك الظروف الصحية. وجاء في البيان: يطالعنا البعض  باقتراب انتهاء أزمة الكورونا واقتراب موعد العودة الى المدارس، يهم التيار …

  أكمل القراءة »
• 20 أبريل

  لا صحة لما نقل عن وزير التربية حول العام الدراسي

  

  بوابة التربية: تبين لموقع “بوابة التربية” بعد سلسلة متابعات، لما ذكر نقلا عن المكتب الاعلامي لوزير التربية والتعليم العالي، أنه غير صحيح، وأنه لم يصدر عن المكتب أي تصريح بخصوص العام الدراسي، وحرصاً على المصداقية، يؤكد الموقع، ان لا علاقة له بالمصادر التي عممت الخبر ليل الأحد، وبالتالي يعتذر للتسرع …

  أكمل القراءة »
• 19 أبريل

  وزير التربية ينفي ما يشاع عن قرب فتح المدارس

  بوابة التربية: صدر عن المكتب الإعلامي لوزير التربية والتعليم العالي البيان الآتي : ان كل ما يشاع عن فتح المدارس أبوابها في القريب العاجل خبر عار عن الصحة ولا يوجد معطيات حول العام الدراسي حتى الآن. وكان وزير الصحة العامة حمد حسن قد أعلن اليوم أن تاريخ 15 أيار 2020 قد …

  أكمل القراءة »