بوابة التربية – Tarbia gate بوابة التربية – Tarbia gate
بوابة التربية: انطلقت في مدينة أضنة التركية أعمال المؤتمر الدولي الحادي عشر للدراسات العلمية المعاصرة Middle East 11th International Conference on Contemporary Scientific Studies، يومي 13 و14 كانون الثاني/يناير 2025، بمشاركة أكاديمية وبحثية واسعة، وحضور باحثين وأكاديميين من 28 دولة حول العالم، من بينها لبنان، تركيا، الولايات المتحدة، …
أكمل القراءة »نمط المخطط الزمني
يناير, 2026
-
14 يناير
بين الاتهام والتحقيق: حقيقة الدولار المقتطع من حوافز المعلمين
بوابة التربية: تحقيق عبير شمص: أثار مقال جريدة «الأخبار» المعنون: «التعليم غير النظامي بوابة للهدر والفساد: من سرق أموال المعلمين؟» سجالاً واسعاً في الأوساط التربوية، لا سيما لجهة ما ورد فيه من اتهام مباشر لوزارة التربية باقتطاع دولار واحد من حوافز المعلمين، وتصوير هذا الاقتطاع على أنه …
أكمل القراءة » -
14 يناير
وفد من رابطة العاملين في اللبنانية بحث مع الرئيس سلام مطالبه
بوابة التربية: استقبل رئيس مجلس الوزراء الدكتور نواف سلام اليوم في السرايا الحكومية، وفدا من “رابطة العاملين في الجامعة اللبنانية” برئاسة أيمن ماجد، الذي قال:”بحثنا مع الرئيس سلام مطالب الجامعة اللبنانية وسلمناه كتابا يتضمن مطالبنا،وأبرزها زيادة الضعفين الذي يتقاضاه كل موظفي القطاع العام لأننا فقط نتقاضى ١١ ضعفا …
أكمل القراءة » -
14 يناير
الجامعة اللبنانية بحاجة للتعاقد مع أساتذة صيادلة للعام الجامعي 2025 – 2026
بوابة التربية: أعلنت رئاسة الجامعة اللبنانية عن حاجتها للتعاقد مع أَساتِذة صيادلة من حملة شهادة الدكتوراه للتدريس في كلية الصيدلة للعام الجامعي 2025 – 2026، وفق الآتي: Matières Année Cours T.P. Français Français 1- Pharmacie Galénique 3ème 36H 2- Pharmacie Industrielle 4ème 30H 24H المستندات المطلوبة: السيرة الذاتية …
أكمل القراءة » -
14 يناير
متعاقدو اللبنانية تلقوا وعدا من سلام إقرار ملف التفرّغ في أول جلسة ممكنة للحكومة
بوابة التربية: عقدت لجنة الأساتذة المتعاقدين بالساعة في الجامعة اللبنانية اجتماعًا اليوم الأربعاء الواقع في 14 كانون الثاني 2026، في السرايا الحكومية، مع دولة رئيس مجلس الوزراء نواف سلام، جرى خلاله استعراض ملف التفرّغ وأهمية إقراره بشكل فوري وعاجل. وقد أبدى دولة الرئيس خلال اللقاء إرادة واضحة وجدية لإقرار …
أكمل القراءة » -
14 يناير
رابطة المهني أعلنت الاضراب في 20 الحالي و21 منه رفضًا للمماطلة في تحقيق المطالب
بوابة التربية: أكدت الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي في بيان تزامنا مع انعقاد جلسات الحكومة ومجلس النواب وإقرار الموازنة العامة، أن “ما يحصل بالغ الخطورة ينذر بانعكاسات مباشرة على حقوق الأساتذة واستقرار القطاع، ما يستوجب أعلى درجات الوعي والتضامن في مواجهة سياسات تستخف بحقوق الأساتذة …
أكمل القراءة » -
14 يناير
النقابي سعادة: لإقرار سلسلة رتب ورواتب وتعزيز كل الصناديق الضامنة
بوابة التربية: طالب النقابي جورج سعادة، في بيان، بإقرار سلسلة رتب ورواتب تعوض التضخم، وتعزيز كل الصناديق الضامنة، والملاك لإلغاء بدعة التعاقد الوظيفي المدمرة. وقال: موازنة ٢٠٢٦ حسمت الأمر بعدم اعطاء أي زيادة على الأجور خلال سنة ٢٠٢٦، وستُقَر كما هي في مجلس النواب. اما المنتظر من مجلس الوزراء، …
أكمل القراءة » -
14 يناير
ناجحو الثانوي- فائض 2016: نطالب وزيرة التربية بإقرار تثبيتنا وإنصافنا
بوابة التربية: طالبت لجنة الناجحين في التعليم الثانوي ( فائض ٢٠١٦)، وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي، بإقرار تثبيت الناجحين وإنصافهم. وجاء في بيان للجنة: نحن الناجحين في امتحانات مجلس الخدمة المدنية للتعليم الثانوي منذ سنوات، ما زلنا نعاني ظلماً فادحاً نتيجة عدم إلحاقنا بالتثبيت، رغم أنّه حق قانوني …
أكمل القراءة » -
13 يناير
وزارة التربية تكرر الدعوة بترك قرار الإقفال للمدارس وفق الظروف المناخية في كل منطقة
بوابة التربية: أصدر المكتب الإعلامي في وزارة التربية والتعليم العالي البيان الآتي : مع استمرار فعالية المنخفض الجوي، والتوقعات بتشكل الجليد في عدد من المناطق اللبنانية. كررت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي دعوة إدارات المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة ، إلى اتخاذ القرار لجهة إقفال مؤسساتهم أو …
أكمل القراءة » -
13 يناير
جواد: رفضنا مشروع مشموشي ولن نقبل بتجزئة حقنا وسنعبر عن غضبنا في الشارع
بوابة التربية: نفذت رابطة التعليم الأساسي اضرابا ليوم واحد، على ان يستتبع بيومين في الأسبوع المقبل. وفي السياق، أكد رئيس رابطة التعليم الأساسي الدكتور حسين جواد في حديث مع “الوكالة الوطنية للاعلام”، أن اضرابنا ليوم واحد كروابط للتعليم، الاساسي، المهني، والثانوي، سجل التزاما تاما اليوم ويأتي كخطوة أولى …
أكمل القراءة »