الأربعاء , فبراير 25 2026

طرابلسي: لإنصاف المتعاقدين والمتقاعدين وإنهاء ملف التفرغ وإلغاء المتوسطة

  بوابة التربية: جاء في خلاصة كلمة مقرر لجنة التربية النيابية د. إكار طرابلسي، في الهيئة العامة لمجلس النواب هذه الليلة: “دولة الرئيس (نبيه بري)، إن الحلول الترقيعية لم تعد تنفع. نحن بحاجة إلى: تفعيل المجالس التحكيمية التربوية وتطهيرها من أي تضارب مصالح. إلزام المدارس بالشفافية المالية وحماية لجان الأهل …

أكمل القراءة »

تجمع روابط القطاع العام شكر المشاركين في الاعتصام:  معركتنا عنوانها الكرامة

    بوابة التربية: توجّه تجمع روابط القطاع العام – عسكريين ومدنيين، في بيان، بجزيل الشكر والتقدير إلى كل من لبّى نداء الكرامة وشارك في التظاهرات والاعتصامات، من قدامى القوى المسلحة اللبنانية، والهيئة التعليمية، وموظفي الإدارة العامة، والمتعاقدين، والمتقاعدين، والمساعدين القضائيين، وجميع من لبّى النداء ووقف في صف الدفاع عن …

أكمل القراءة »

روابط التعليم الرسمي تحيي المتظاهرين: أثبتم أنكم الارادة التي لا تنكسر

    بوابة التربية: توجهت روابط التعليم الرسمي بأسمى آيات الشكر والامتنان لكل من التزم في الاضراب اليوم وشارك في التظاهرة الحاشدة التي نظمتها الروابط انطلاقا من أمام تمثال بشارة الخوري الى ساحة مجلس النواب وقالت للمتظاهرين الف تحية لكم، لقد أثبتم أنكم الإرادة التي لا تنكسر وأنكم القوة التي …

أكمل القراءة »

طوفان بشري وسط العاصمة وروابط المعلمين تؤكد حضورها إحتجاجا على الموازنة العامة

  بوابة التربية- كتب عماد الزغبي: اختلطت الأصوات المعارضة لموازنة الحكومة للعام 2026، في ساحة رياض الصلح، وكان الصوت الصادح، هو صوت المتقاعدين في القوى الأمنية، قبل أن تصل مسيرة روابط التعليم الرسمي والمتعاقدين، إلى وسط العاصمة، وتمتد من مسجد محمد الأمين، حتى بلدية بيروت. وإن أختلفت الأصوات والنبرة، إلا …

أكمل القراءة »

متعاقدو اللبنانية من فئة الموظفين: استثناؤنا من ملف التفرغ غدر إداري وظلم موصوف

    بوابة التربية: صدر عن الاساتذة المتعاقدين المرشحين والمستحقين للتفرغ في الجامعة اللبنانية من فئة الموظفين البيان التالي: في ضوء المعطيات المستجدة والمتداولة في الأوساط السياسية والإدارية، والتي تشير إلى توجّه خطير يقضي باستثناء شريحة من الموظفين المتعاقدين في الجامعة اللبنانية من ملف التفرّغ، بذريعة ما يُسمّى “التوازن الطائفي”، …

أكمل القراءة »

كرامي: مطالب الأساتذة محقة والمتوسطة يحسم أمرها نهاية شباط

  بوابة التربية- كتب على الهادي الزين: اكدت وزيرة التربية والتعليم العالي د. ريما كرامي في مقابلة خاصة، ان مطالب الأساتذة محقّة وشددت على أنها تعمل على حلّ هذه المشكلة بأسرع وقت، وعن الشهادة المتوسطة قالت كرامي أنها ما زالت تدرس كيف سيكون شكل الإمتحان وسيحسم  الأمر ويعلن في نهاية …

أكمل القراءة »

تجمّع روابط القطاع العام: للنزول إلى الشارع غداً

  بوابة التربية: دعا تجمّع روابط القطاع العام في لبنان، إلى النزول إلى الشارع، والدفاع عن حقّه بالوسائل التي كفلها الدستور، وقال في بيان: إزاء التجاهل المتمادي لحقوق موظّفي القطاع العام  والمتقاعدين المدنيّين والعسكريّين، وبعد عدم  الإيفاء بالعهود التي قطعها المسؤولون لروابط القطاع العام، ولا سيّما وعد رئيس الحكومة لرابطة …

أكمل القراءة »

رابطة موظّفي المركز التربوي بحثت مع وزير العمل ملفي التقاعد والرواتب

      بوابة التربية: اجتمعت رابطة موظّفي ومستخدمي المركز التربوي للبحوث والإنماء، برئاسة د. علي زعيتر، بوزير العمل د. محمد حيدر، في مكتبه في الوزارة. وتمّ في خلال اللقاء طرح ملفّ التقاعد العائد لموظّفي المركز التربويّ، حيث جرى شرح واقع هذا الملفّ وأهميّته في حفظ الحقوق الوظيفيّة وتأمين الاستقرار …

أكمل القراءة »

جدعون يقترح خطوات عملية لتجديد المناهج وتعاون شركاء العملية التربوية انطلاقا من الإطار الوطني للمؤهلات

    بوابة التربية: اقترح الخبير اللبناني-الأوروبي ورئيس جمعية تحديث وتطوير التعليم الدكتور بيار جدعون، للمنتدى الأول التي نظمته نقابة خبراء المحاسبة المجازين في لبنان(LACPA) في مقرّها في بيروت، آليّة عمل من أجل تحقيق اقتراح التجسير بين شركاء العملية التربوية والنقابة، من أجل زيادة “مؤشر المعرفة المشترك”، وتحديث وتطوير مناهج …

أكمل القراءة »

بحث جديد للبروفسور حميه حول الخصائص الحرارية- الميكانيكية والإلكترونية لمواد الزيولايات

    بوابة التربية: نشرت مجلة  Hybrid Advances بحثاً جديداً للبرفسور تيسير عبَّاس حميَّة بعنوان:   Unified Thermodynamic Modeling of Adsorption and London Dispersive Surface Energy on Rh-Modified H-beta-Zeolite: Coupled Effects of Temperature, Metal Loading, and Specific Surface Area والذي نشر في مجلة  Hybrid Advances وهذا البحث يلقي الضوء ولأول …

أكمل القراءة »