بوابة التربية: تقام دورة تقوية مجانية لطلاب صفوف الشهادات الرسمية، التاسع اساسي والثانوي الثالث بفروعه كافة، برعاية إتحاد بلديات الغرب الأعلى والشحار وبالتعاون مع نخبة من الأساتذة.
تبدأ الدورة التي تقام في عيناب- القاعة العامة لصف التاسع أساسي في 26 حزيران 2023، ولصفوف الثالث ثانوي في 3 تموز 2023، مع الإشارة إلى نقل الطلاب مؤمن ومجاناً.
لحجز أماكن الطلاب الاتصال بـ: الأستاذ زينة الشعار 03455906، أو الأستاذ مكرم ملاعب 03063815.
بوابة التربية: أصدر قاضي الأمور المستعجلة في النبطية أحمد مزهر، قراراً أبطل بموجبه تعاميم مدرسية تلزم أهالي الطلاب بدفع الأقساط بالدولار الأميركي، وقد استند الى المادتين 589 و604 من قانون أصول المحاكمات المدنية.
وعزا أسباب القرار إلى طلب مقدّم من أحد أولياء أمر تلميذين في المدرسة الإنجيلية الوطنية في النبطية، والرامي الى تجميد الأقساط المدرسية عن العام الدراسي المقبل 2023-2024، لتحديدها بصورة مسبقة بالدولار قبل بدء العام الدراسي، وربط تسجيل الطلاب القدامى بتسديد جزء من الأقساط بالدولار، ودفع الأقساط بالعملة الوطنية.
بوابة التربية: إستقبل وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي سفير البرازيل في لبنان تارسيسيو كوستا ترافقه الملحقة الثقافية ريناتا نغريللي، في حضور مديرة مكتب الوزير رمزة جابر والمستشار الإعلامي ألبير شمعون .
وعبر السفير عن اعتزازه بان اكبر جالية لبنانية في الانتشار توجد في البرازيل ، وان اللبنانيين البرازيليين المنتشرين يسهمون في اقتصاد البلاد ونهضتها ويتسلمون أهم المواقع اقتصاديا وماليا وقياديا . وتحدث عن مذكرة التفاهم القائمة والنافذة راهنا بين البلدين ، وكذلك عن نشاط الجالية البرازيلية في لبنان التي تضم نحو 25 ألف مواطن. وطلب بأن يتم إدراج اللغة البرتغالية البرازيلية في التدريس كلغة ثانية اختيارية اجنبية، مشيرا إلى المنح الدراسية متاحة امام اللبنانيين الذين يتعلمون البرتغالية .
الوزير الحلبي رحب بالسفير مشيدا بالبرازيل الدولة التي تحتضن الانتشار اللبناني منذ اكثر من قرن من الزمان ، ورأى ان لبنان منفتح على كل لغات العالم وثقافاته وان المساحة الثقافية تتسع للجميع ، وإننا أرباب انفتاح وتبادل وحوار ، واننا بلد متعدد اللغات في التربية التي تعتمد العربية والفرنسية والإنكليزية ولغات عديدة اختيارية إضافية .
وشكر الوزير السفير البرازيلي على برنامج تبادل الطلاب والمنح الجامعية ، وتسلم منه كتابا عن تاريخ العلاقات اللبنانية البرازيلية .
وفد تربوي فرنسي
ثم استقبل الوزير الحلبي وفدار تربويا رفيع المستوى من المؤسسات التي تعنى بإعداد المعلمين في حضور المسؤولين في السفارة الفرنسية عن التعاون اللغوي والثقافي والتربوي . وشارك في الاجتماع رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور بسام بدران، المدير العام للتربية الأستاذ عماد الأشقر، المدير العام للتعليم العالي الدكتور مازن الخطيب، ورئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء البروفسورة هيام إسحق ومنسق عام المناهج التربوية جهاد صليبا.
وتحدث الوزير مرحبا بالوفد شاكرا الإسهامات الفرنسية في دعم التربية على الصعد كافة، مشيرا إلى اهمية إعداد المعلمين والإفادة من خبرات المؤسسات الفرنسية في إعداد المعلمين والإدارات التربوية ، وتطوير المناهج والرقمنة وطرائق التدريس، ومن ثم التدريب طوال فترة التدريس من اجل تطوير مهنة التعليم .
وتحدث الجانب الفرنسي عن عمق العلاقات التربوية والثقافية، وعن اهمية التعاون وتبادل الخبرات خصوصا في الظروف الصعبة التي يعيشها لبنان والإصرار على التطوير وتعزيز الحراك الأكاديمي للمعلمين وتمتين الجسور بين المؤسسات في عملية تمهين التعليم، وتعميق التعاون بين النظامين التربويين .
وتحدث المديرون العامون ورئيسة المركز التربوي عن مدى الفائدة التي اكتسبوها من زيارات العمل التي قاموا بها إلى فرنسا مؤخرا ، والتي جاءت بنتيجتها البعثة الفرنسية التربوية والفنية إلى لبنان ، وتوجهوا بالشكر إلى الجانب الفرنسي، على دعمه عملية تأهيل المعلمين والمديرين وتطوير مهام دور المعلمين والمعلمات لكي تتمكن من القيام بما هومطلوب منها في المرحلة المقبلة في مواكبة تطوير المناهج ورقمنتها وتحسين نوعية التعليم والتقويم .
بعد ذلك تراس الوزير اجتماعا إداريا تربويا ضم كبار الموظفين في الوزارة والمركز التربوي، تم في خلاله عرض كل الخطوات التي تم إنجازها لإنهاء البرامج المقررة وإجراء الإمتحانات الرسمية ، والتعاون بين الجميع في هذا الإستحقاق الوطني الكبير، سيما وان اللوازم والورق والقرطاسية تم تأمينها كلها وأصبحت في المستودعات، وقرر الوزير تمديد مهلة قبول الطلبات الحرة للإمتحانات في المناطق التربوية فقط بصورة استثنائية أيام الأربعاء والخميس والجمعة من هذا الأسبوع ، وذلك ضمن فترة الدوام الرسمي، ولن تقبل أي طلبات خارج هذه المهلة الإستثنائية.
بوابة التربية: توجه مدربو الجامعة اللبنانية، في رسالة إلى رئيس الجامعة بسام بدران، يسألون فيها عن حقهم وحق الموظفين في الطبابة والاستشفاء والتعليم، وجاء في الرسالة:
ليس مفاجئاً ما يحصل في الجامعة اللبنانية الرسمية، كالعادة يمارس مدراؤها وعمداؤها الاستنسابية و يخالفون القانون فيعطون الرواتب والمساعدات الاجتماعية وبدل النقل والانتاجية لأساتذة غائبين عن الجامعة ومسافرين ، ويمارسون أبشع انواع العبودية على “المدرب الآدمي” ويفرضون عليه العمل مجاناً ساعات إضافية وإلا يحسمون من راتبه الذي يبلغ عشرين دولاراً ويحرمونه من بدل الانتاجية.
لقد افتقدوا الحق والعدالة والانصاف والرحمة، فتوجهاتهم فاشية تمييزية مرَضية بإمتياز، وتسلطهم على المدربين الأوادم، وأفعالهم ممارسات فرعونية تشهد على إنحدار الجامعة اللبنانية.
حضرة رئيس الجامعة،
ألستم مؤتمنين على مصالح جميع العاملين في الجامعة اللبنانية ؟ لقد حصلتم على مراسيم بمئات مليارات الليرات للأساتذة ولصندوق تعاضدهم فلماذا لا تطالبون بمبالغ مماثلة للموظفين والمدربين ولصندوق تعاضدهم وأين حق المدربين والموظفين في الطبابة والاستشفاء والتعليم وقد تخطى القسط المدرسي ١٥٠٠ دولار ؟
كيف تسلطون التفتيش للضغط على المدربين و إسكاتهم بينما يستشري الفساد في الجامعة اللبنانية الرسمية و يخالف الأساتذة القانون دون محاسبة ؟
هل أبلغك مستشاروك والعمداء والمدراء عن أساتذة قبضوا رواتبهم وهم يعملون خارج الأراضي اللبنانية ؟ وأن أستاذاً يحضر ٤ أيام بالشهر يقبض بدل نقل و بدل انتاجية عن ٢٠ يوم ؟ وأن الأساتذة يوقعون عن بعضهم على دفتر الدوام أو يكلفون مدرباً أو موظفاً فاسداً بهذه المهمة ليقبضوا المساعدات الاجتماعية وبدل النقل والانتاجية و يستبيحوا المال العام و أموال الدول المانحة ؟
أين أجهزة الرقابة على الجامعة اللبنانية؟ أين ديوان المحاسبة والتفتيش المركزي ؟ أين وزارة المالية التي تهدَر أموالها و أموال دافعي الضرائب ؟ أين وزارة التربية المؤتمنة على أموال الدول المانحة ؟
ندعو إلى سيادة القانون في جامعة الوطن و إلى الكف عن هذه الممارسات و إلى المساواة و العدل و تأمين الحد الأدنى من حقوق المدربين و الموظفين ، و نشتكي الى الله و نتضرع إليه ليرفع عنا و عن الجامعة اللبنانية هذا الكابوس الظلامي .
حمى الله الجامعة اللبنانية و أدامها لأولادنا ، عشتم و عاشت الجامعة اللبنانية .
بوابة التربية: زار رئيس جمعية “المقاصد الخيرية الإسلامية” في صيدا محمد فايز البزري، وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال القاضي الدكتور عباس الحلبي في مكتبه في الوزارة، مع وفد ضم أعضاء المجلس الإداري في الجمعية: محمود الصباغ، هشام جرادي، سندس زيدان، مازن القطب، سها عنتر وحذيفة الملاح، في حضور المستشار الإعلامي للوزير ألبير شمعون.
وتم البحث في خلال اللقاء في الشأن التربوي في لبنان، لا سيما هموم القطاع الخاص، في ظل الأزمة الاقتصادية التي تمر بها البلاد وانعكاساتها السلبية على القطاع”.
وشكر البزري للوزير الحلبي وقوفه إلى جانب المقاصد، وجهوده في “إدارة الملف التربوي رغم الصعاب والتحديات”، معبرا عن ثقته بـ”حكمة معالي الوزير في قيادة سفينة التربية إلى بر الأمان، مهما علت الأمواج واشتدت”، مؤكدا أن المجلس الإداري للجمعية يؤمن بأن “التعليم حق للجميع وهذه رسالتنا منذ التأسيس.
لذلك، نسعى اليوم للموازنة بين مطالب المعلمين وأوضاع الأهالي بحيث نؤمن استمرارية عمل المدارس وحسن انتظامها وجودة التعليم فيها، كما نراعي وفق المستطاع الظروف الاقتصادية والاجتماعية الصعبة والضاغطة التي يمر بها الناس”.
من جهته، ثمن الوزير الحلبي دور المقاصد التاريخي باعتبارها “مؤسسة تربوية عريقة تخدم المجتمع منذ 145 عاما، وتخطت حدود صيدا لتضيء منارتها عقول أبناء صيدا ولبنان والعالم العربي”، مؤكدا أن “الرهان كان دائما على التربية للنهوض بلبنان من كبوته، وبناء مستقبل واعد”.
وشدد الوزير الحلبي أمام الوفد على أن “الامتحانات الرسمية قائمة في مواعيدها رغم التشويش. وهي ستكون جدية، ولا يجوز بعد كل ما مر على التلاميذ في لبنان، أن يبقوا من دون شهادة رسمية، حرصا على مستقبلهم”، داعيا الطلاب إلى عدم “الأخذ بالشائعات أو الرهان على إلغاء الشهادة المتوسطة (البريفيه) لأنها ستجرى حكما، فلا تأجيل ولا إلغاء للإمتحانات الرسمية”.
وجدد الوزير الحلبي، وهو على رأس العائلة التربوية، و”المؤتمن على التربية وعلى جميع مكوناتها”، دعوته للمدارس الخاصة بـ”التمعن في دراسة أقساطها خصوصا بالدولار الأميركي لكي يستطيع المواطنون تحملها، مع ضرورة الأخذ في الاعتبار إنصاف المعلمين ليكملوا الرسالة ولو في الحد الأدنى المقبول واستمرار المدارس في أداء رسالتها”.
وقدم الوفد للوزير الحلبي كتاب “تاريخ جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية في صيدا: سيرة ورسالة” من إعداد الدكتور طلال المجذوب عربون شكر وتحية تقدير.
بوابة التربية: أكد وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال عباس الحلبي، أن “الامتحانات الرسمية ستجري في مواعيدها، خلافاً لما يروجه بعض الإعلام عن إمكان التأجيل”.
وكان زار الحلبي رئيس مجلس النواب نبيه بري في عين التينة، حيث بحث الطرفان أجواء العمل في وزارة التربية، والاجتماع التربوي المقرر في 8 الجاري، برعاية رئيس الحكومة نجيب ميقاتي وحضور جميع السفراء والجهات المانحة.
وأوضح الحلبي أن الاجتماع سيعرض خطة الوزارة لإدخال إصلاحات على التدريس والتعلم، “نتيجة الأزمة التي مررنا بها هذه السنة والتي تدفعنا الى التفكير ملياً في كيفية مواجهة العام الدراسي المقبل، وإدخال الحوكمة الى النظام التربوي اللبناني وتأمين التمويل”.
وأضاف: “ما سيتم عرضه سيكون موضع طاولات مستديرة، لأن كل شيء يجب أن نضعه قيد النقاش الوطني العام، كي يتمكن كل أركان العائلة التربوية المشاركة في وضعه وفي تطوره، ونتحمل المسؤولية جميعنا لأن الملف التربوي هو مسؤولية وطنية بامتياز“.
بوابة التربية: أكدت لجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي أن “أسبوعًا مضى على عدم قبض المستحقات المالية للفصل الثاني للاساتذة المتعاقدين في المحافظات، باستثناء محافظتي الجنوب والنبطية، والسبب عدم توافر الاعتمادات اللازمة”. وسألت:” منذ متى تصرف مستحقات مالية لاساتذة دون آخرين؟ هل بتنا في فيدراليات؟ ولمَ التمييز بين المحافظات؟”.
أضاف البيان:” ناشدنا وزير التربية في حكومة تصريف الأعمال عباس الحلبي حل هذه المعضلة لكن للأسف مضى الاسبوع الاول من دون تحويل الأموال الى الاساتذة. ونطرح علامات استفهام حول توافر اعتمادات لقبض مستحقات الفصل الثالث، وبدل النقل”.
وسألت اللجنة عن مصير قرار رفع أجر الساعة الجديد (١٥٠ الف ليرة) وحوافز شهري نيسان وأيار”.
وأمهل الأساتذة وزارة التربية أسبوعا لقبض مستحقاتهم “قبل إعلان تعليق المشاركة في الامتحانات الرسمية مراقبةً وتصحيحًا وإداريًا”.
وأعلنت اللجنة أنها ستتخذ الموقف المناسب مع بدء السنة الدراسية المقبلة “في حال عدم تصحيح نسبة أجر الساعة”.
بوابة التربية: دان أساتذة إنقاذ الجامعة اللبنانية، في بيان، “سياسة تيئيس الاساتذة المتناغمة بين الهيئة التنفيذية ورئاسة الجامعة، التي تجعل الأساتذة في مرمى العوز والهجرة والذل والابتزاز، واستنكروا قفز الهيئة التنفيذية عن حل اشكالية إضراب الهيئة العامة الذي صوت عليه الأساتذة العام الماضي، بحيث يعد نقابيا بحكم الساري حتى الآن بسبب عدم الدعوة إلى جمعية عامة أخرى للتصويت على فكه.
واعتبر أن الهيئة التنفيذية حتى اللحظة لا تجرؤ على حل هذه المعضلة خشية من انزعاج رئاسة الجامعة التي ضغطت العام الماضي لوقف الإضراب رغما عن إرادة غالبية الأساتذة… وبسبب خشيتها من تصويت الأساتذة لصالح استمرار الإضراب.
وحمل البيان، “مسؤولية هذا الخرق لرئيس الهيئة د شربل انطون الذي كان خلال اجتماع الهيئة العامة العام الماضي حاضرا، وقال للحضور في الجلسة الثانية خلال هرب د الحلواني، أن الإضراب مستمر، وكان حينها د. شربل رئيس مجلس المندوبين، كما نحمل د علي رحال مسؤولية عدم حل هذه الإشكالية كونه رئيس مجلس مندوبين حاليا”.
وأعتبر أن عدم الوقوف عند إرادة الأساتذة دفع الأساتذة الغيارى على الجامعة إلى الإحباط واليأس، وهذا ما تجلى من ندرة حضورهم الجمعيات العمومية وعدم تسديد كثيرين الاشتراكات، وعدم الثقة بخطوات الهيئة الدبلوماسية المهينة.
وتابع البيان: “في المحصلة، بات الأساتذة مذلولين حتى في الإنتاجية التي تفرض عليهم عددا كبيرا من ايام الحضور حتى يحصلوا عليها، ناسفة الهيئة في قبولها ذلك خصوصية الاستاذ الجامعي لجهة الأعمال غير الحضورية التي يتكبدها الاستاذ كالاشراف والأعمال التوجيهية والبحث… ونرى أنه لولا تلاعب عدد كبير من المديرين بجداول الحضور لما قبض الإنتاجية عشرة بالمئة من الأساتذة كون الغالبية لا يستطيعون الحضور ١٤ يوما شهريا، فيما تسود الاستنسابية عند عدد من المديرين الذين يمرون الإنتاجية للمحظيين فقط، فيخسر قسم من المغضوب عليهم الرواتب الإضافية والإنتاجية المهينة.
وختم البيان: “نرى أن سياسة تجاهل إرادة الأساتذة وتفقيرهم، لا تجلب للجامعة الا المزيد من الدمار، بحيث غدا الاستاذ يعد نفسه بحكم العاطل عن العمل، باحثا عن قشة نجاة في الهجرة أو عمل آخر إن وجد، فيما يقف غالبية الأساتذة مصدومين مما يحصل، ساخطين على أداء أداتهم النقابية التي يصفونها بالمتٱمرة! سائلين الرئيس د بسام بدران: هل يصب موضوع تيئيسنا في مصلحة الجامعة والطلاب؟ الم تصلك أنباء يأس أساتذة الجامعة؟ ألم تصلك أخبار أن عددا منهم، لا يتجاوز عدد أصابع اليد حتى الآن، باتوا يعملون في أعمال غير قانونية ككتابة ابحاث وأطاريح للطلاب كي يعتاشوا؟ وللحديث تتمة”.
بوابة التربية: اسف أساتذة إنقاذ الجامعة اللبنانية، في بيان، لعدم اصدار رئاسة الجامعة نعوة رسمية لرئيس الهيئة التنفيذية الأسبق د شربل الكفوري، وغياب الشفافية في مصير بعض الملفات كمساعدات البي سي ار المستحقة للأساتذة واسماء ذوي الأبحاث المدعومة وغيرها.
وطالب رئيس الجامعة د بسام بدران أن يتدارك هذه الأمور سريعا، كون الراحل كفوري قدم للجامعة الكثير، وذاد عن قضاياها وهي أمور راسخة في سيرته النقابية، بحيث أدركها أهل الجامعة خلال حياته وبعد وفاته، حيث أجمعوا على نعيه والترحم على إنجازاته.
وسأل أساتذة الإنقاذ: هل سبب عدم نعيه في الموقع الرسمي للجامعة والرئاسة يعود إلى خلافات شخصية مع الرئيس الذي لا يغيب عن باله نعي حتى الاساتذة المتقاعدين؟ وهل المصاب يسمح بنبش الماضي وعدم ذكر الفضل لأهله؟ ولا سيما أن الراحل له بصمات راسخة في وجدان طلابه في الفروع الثانية والجامعة ككل وكل معارفه ومحبيه… وحتى منتقدوه اجمعوا على التأسف لرحيله.
ونحن إذ نطالب د. بسام بدران بالشفافية والعدالة بهذه القضية، نطالبه بتوضيح مصير أموال البي سي ار التي وعد بها منذ أكثر من عام الأساتذة على أن تعطى لهم لعام، فيما اقتصر على تقديمها لنحو ثلاثة اشهر، فأين ما تبقى؟ ولماذا لا توضح الرئاسة آلية الصرف ولأي اتجاه صرفت حتى الآن؟ أو مصيرها؟
وجدد الأساتذة مطالبة الرئاسة بكشف اسماء أساتذة الأبحاث المدعومة وهي من القضايا التي عرضت في اجتماع مجلس المندوبين مؤخرا.
وفي المحصلة، تمنى الأساتذة من رئاسة الجامعة الشفافية في كل الأمور، فالجامعة ليست مؤسسة خاصة لتكال فيها القضايا بمكيالين.
بوابة التربية: افتتح وزير التربية والتعليم العالي القاضي عباس الحلبي، المؤتمر التربوي المقاصدي، تحت عنوان “بناء الأجيال لمجتمع أكثر ذكاء” في حضور النائبين وضاح الصادق وادغار طرابلسي ونقيب الصحافة عوني الكعكي وممثلين عن قائد الجيش العماد جوزاف عون والمدير العام للامن الداخلي اللواء عماد عثمان وشخصيات تربوية وثقافية وتعليمية.
استهل الحفل بتلاوة آيات قرآنية، فالنشيدين اللبناني والمقاصدي، ورحبت مديرة مركز الموارد التربوية في المقاصد ربى حبنجر، والقت مديرة الشؤون التربوية في جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية الدكتورة غنى البدوي حافظ، كلمة، قالت فيها:”نحن في المقاصد أردنا استباق الوسائل والاستراتيجيات التي تدعم تغلغل الذكاء الاصطناعي في منظومة التعليم، بشكل متناغم ومتناسق، لكي يخوض الجيل الصاعد تجارب تعلمية مبتكرة وحديثة”.
وتابعت: “وهكذا، نرى أن التحول الرقمي والتقنيات التكنولوجية قد أحدثت ثورة ذكية في حياتنا الشخصية وفي المجتمع بأكمله علينا الاستفادة منها ولكن من الضروري وضع الضوابط في استخدامها.
من هذا المنطلق، أيضا نرى ضرورة تهيئة الأجيال الجديدة للانخراط في الحياة المستقبلية الرقمية ومواجهة تحدياتها بكل ثقة وثبات. فيكونون مهيئين لوظائف المستقبل التي قد لا نعرف عنها شيئا الآن”.
سنو
وتحدث رئيس جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية الدكتور فيصل سنو، فقال:” يسعدني أن نلتقي اليوم معا في يوم مقاصدي تربوي وطني بامتياز. نحن اليوم جميعنا شركاء وزملاء في هذا المجال، وفي العمل على تنشئة أجيال صاعدة يؤمنون بالوطن وبالعمل على الاستنهاض بالمجتمع وتحقيق رقيه.
فموضوع المؤتمر يهمنا جميعا لرسم تصور لمدرسة المستقبل، المدرسة الذكية، من غير المس بقيمنا الدينية والأخلاقية والإنسانية التي نعتبرها من أولى الأولويات للمؤسسات التربوية المستقبلية في حقل التربية والتعليم”.
أضاف:” إن العالم من حولنا في تطور وتقدم مستمرين في جميع المجالات، وخصوصا في المجال العلمي، حيث الاكتشافات والاختراعات العلمية قد سخرت أو خصصت لخدمة البشرية جمعاء، ولجعل حياة الإنسان أفضل وأسهل وأكثر رفاهية.
إن الفضل في كل ذلك يعود إلى الذكاء الاصطناعي نتيجة التقدم التكنولوجي والذكاء البشري. فلولا ذكاء الإنسان ما وجد الذكاء الاصطناعي.
وختم : “نحن هنا اليوم لننطلق في رحلة فكرية نستكشف فيها إمكانية تأثير تقدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتطوره على مناهجنا التربوية وحقلنا التعليمي للاستفادة منه والتقليل من مخاطره”.
الحلبي
وقال الحلبي: “المقاصد تستعيد إشراقتها التي كانت لها في التربية. وهي ما بارحتها في زمان كانت فيه منارة بيروت تضيء طريق العلم والمعارف أمام بنات وأبناء العاصمة ثم توسعت حتى عمَّ خيرها كل أرجاء الوطن. وهي لم تقصر يوما في بذل الجهود الجبارة في مسار الجودة”.
واضاف: “نحن من موقعنا نتابع هذه القفزة الهادفة إلى ترسيخ دور جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية تربويا واجتماعيا ووطنيا، بدعم من المجتمع ومن الأصدقاء في الداخل والخارج، ولكن قبل كل شيء إنطلاقا من إرادة حاسمة ومن تاريخ حافل سجلته مدارسها في تعليم البنات، والسهر على ترسيخ العيش الوطني الواحد، والتمسك بالأخلاقيات والأصالة، ومع كل ذلك يبرز الإهتمام بالتكنولوجيا والرقمنة في التعليم وتدريب المعلمين واستخدام البرمجيات، من أجل بناء الأجيال الشابة لتتمكن من الإسهام في مجتمع أكثر ذكاء”.
وتابع الحلبي: “نعم لمجتمع أكثر ذكاء، من دون أن نهمل تربية نفوس أبنائه وبناته على القيم والأصالة والإيمان بالله، مع الذكاء الإصطناعي والإنفتاح على لغات العالم وثقافاته، لتتشكل سمات المتعلم المواطن المنتج التي ترسمها المناهج التربوية من خلال الإطار الوطني لمنهاج التعليم العام ما قبل الجامعي، ومن خلال أوراق السياسات المساندة للإطار والتي أطلقناها منذ أيام في المركز التربوي للبحوث والإنماء وبمشاركة فاعلة من العائلة التربوية بكل مكوناتها وخبراتها”.
واشار الى أنّ “في هذا الإفتتاح الجامع للكل، نتطلع إلى اللحظة التي يمكن أن تضع حدا لمعاناتنا كمواطنين وكمسؤولين عن القطاع التربوي، الذي يعني كل بيت في لبنان”.
واوضح: “نتطلع إلى لحظة رضى من الله عز وجل، لحلحلة العقد التي تحول دون تسيير مواعيدنا الدستورية في مواقيتها، لأننا نتمسك بالأمل المتمثل في أولادنا، الذين باتوا شبابا وشابات ينتشرون في أنحاء الوطن العربي ودول العالم، حاملين معهم مهاراتهم وكفاياتهم وتشخيصاتهم الفذة التي أسهمت عائلاتهم مع النظام التربوي في بنائها، لكي تنهض بالمجتمعات والدول التي يقيمون فيها مشكورة، ولكننا نستحق أن نراهم يسعون في نهوض لبنان بعدما أصبح كل شيئ فيه في خطر”.
واردف وزير التربية: “مدارس المقاصد شاركت في صوغ المناهج التربوية المعتمدة راهنا في العام 1997، وهي تسهم في ورشة تطوير المناهج الحالية بكل فاعلية واندفاع وكفاءة. ونحن نقدر عاليا هذه الإسهامات ونأمل بالمزيد في وضع مناهج المواد وتأليف الكتب وتدريب المعلمين، لأننا في المركز التربوي للبحوث والإنماء نشهد ورشة كبرى تتسع للجميع وتعيد بناء اللحمة الوطنية، في طائف تربوي قل نظيره، وربما يشكل حافزا للعاملين في السياسة لكي يجمعوا جهودهم وينتخبوا الأصلح للجمهورية وإدارة البلاد. والمقاصد ليست أبدا” بعيدة عن الشأن العام وهي التي أصدرت الوثائق الوطنية التي شكلت محطات في حياتنا السياسية”.
واستكمل قائلًا: “إننا نشد على أيدي رئيس الجمعية الدكتور فيصل سنو ومجلس الأمناء والإدارة التربوية، ونقدر عاليا التحضير لهذا المؤتمر التربوي المقاصدي، ونعتبره ركنا في إعادة بناء التربية لتواكب الحداثة والثورة الصناعية الرابعة والذكاء الإصطناعي، وننتظر مقرراته وتوصياته للإفادة منها في ورشة النهوض التربوي العام، التي نسير بها قدما بعكس سير الأصوات السلبية والمعرقلة لكل إدارة مخلصة في التقدم بالبلاد عبر التربية”.
ولفت الى أنّ “هنا لا بد لي وأنا المؤتمن على التربية وعلى جميع مكوناتها، أن أتوجه إلى المدارس الخاصة، ونحن على منبر أحد أعرقها، أن تدرس بتمعن أقساطها خصوصا بالدولار الأميركي لكي يستطيع المواطنون تحملها، كما نأمل بأن يتم إنصاف المعلمين في القطاع الخاص ليكملوا الرسالة ولو بالحد الأدنى المقبول”.
أما عن مشاكل التعليم الرسمي، فشدد الحلبي أنها “خبزنا اليومي، وإننا نتابع إنهاء العام الدراسي وإجراء الإمتحانات الرسمية، ولكننا نتابع أيضا وبكل تركيز توفير مقومات بدء العام الدراسي المقبل بكل ما يحمله من تحديات، وقد أعددنا خطة طريق لإدخال ثغرات وتطويرات تصنف في خانة الإصلاحات وسنعلن عنها في الأيام القليلة المقبلة في السرايا الكبيرة، في حضور دولة الرئيس نجيب ميقاتي”.
وكرر الحلبي التهنئة بعقد هذا المؤتمر التربوي و”نتمنى للمقاصد التوفيق، والعودة للعب دورها الوطني والتربوي والإجتماعي الذي رسمته لنفسها عبر التاريخ والذي تستحقه عن جدارة.
جلستان حواريتان
بعد ذلك، تم عرض خدمات مركز المقاصد للتدريب والاستشارات، وعقدت جلستان حواريتان الأولى أدارها الدكتور بيار جدعون الخبير اللبناني الاوروبي في تحديث وتطوير التعليم، وتحدث فيها: د.مارييت عوض أستاذ مساعد في الهندسة الكهربائية والكمبيوتر-الجامعة الأميركية في بيروت، وجوني كرم خبير إقليمي لمنصة Azure في مايكروسوفت.
وأدارت الجلسة الثانية السيدة سهير زين مديرة مركز الأبحاث والتطوير التربوي في جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية – بيروت، وتحدث فيها: البروفيسور عمرو جلال العدوي رئيس جامعة بيروت العربية، الأب البروفيسور سليم دكاش رئيس جامعة القديس يوسف، والبروفسورة هيام إسحاق رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء.
